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RSS订阅原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究月安排
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究月安排石头镇初级中学课题组 李佩佩课题名称 多媒体在初中数学中的运用研究 课题负责人 李佩佩研究目标 1.通过对本课题的研究，探索出在初中数学课堂中如何利用多媒体动画技术向学生展现在图形中的翻折，对称，旋转，动点等动态问题的情景再现，达到学生对此类问题的深刻理解；2.探索出数学教学中根据授课内容适时利用多媒体创设情境，揭示数学与生活的联系，从而激发学生的学习兴趣；3.探索出运用多媒体课堂教学时，应注意的问题，总结归纳出高效使用多媒体的好经验和好策略
2021-03-11 10:14:24
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原创 开题报告
一、开题活动简况：开题时间、地点、主持人、参与人员、活动情况等。2020年4月2日下午，我校在会议室举行了《多媒体在初中数学中的运用研究》课题开题报告会。会议开始始，李佩佩老师代表我校课题组作了《多媒体在初中数学中的运用研究》开题报告。就课题研究背景、概念的界定、研究目标的预期设定、研究内容的表述、研究方案的思路及预期的研究成果作了细致地阐述，具体分析了我校开展本课题研究的优势及突破口，阐明了开展本课题研究的目的和意义。接着，请韩建彬校长和教学处陈新印主任分别对课题进行了点评与论证。充分肯定了本课题的研究
2021-03-11 10:13:39
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》研究课例
《多媒体在初中数学中的运用研究》研究课例石头镇初级中学课题组 李佩佩多媒体教学是指利用多媒体计算机，综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息，把多媒体的各个要素按教学要求，进行有机组合并通过屏幕或投影机投影显示出来。多媒体注重的是数学教学中教师和学生的互动模式。因为学生在一个比较放松的环境中学习数学效果最佳,而紧张、急躁的情绪对于学习数学来说是不利的。教师应该尽量创造有利条件，让学生爱上数学课。同时，要帮助学生明确学习数学的目的。每个学生从本人的实际情况出发，找出自己学习
2021-03-11 10:11:32
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究报告石头镇初级中学课题组 李佩佩一、研究的背景及意义（一）课题的背景1、课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势，而传统课堂忽视学生的主动性，学生学习的积极性不高，导致课堂气氛难以调动起来。为了让孩子们享受到数学课的魅力且爱上数学，教师应该考虑的是如何为学生构建精彩的课堂。首先是课堂的第一步“引课”，下一步是如何将自己的想法设计到课堂中。因此，创设情境与多媒体技术的结合便是我们应该考虑的一
2021-03-11 10:09:00
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题工作报告
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题工作报告石头镇初级中学课题组 李佩佩延安市洛川县石头镇初级中学是一所乡镇中学，近几年来虽然学生流失比较严重，但是教师们的教育教学积极性仍然非常高涨。自我负责《多媒体在初中数学中的运用研究》的市级微课题以来，在我校领导的协助和支持下，从方案的拟定、课题的实施到过程的积累，都经过了严密的计划，达到了预期的目标。目前，课题研究工作已经结束，现将课题研究工作汇报如下：一、精心组织，扎实安排当研究课题申报后，我积极研究课题，确保课题研究工作有序开展。课题研讨共划分以下三
2021-03-11 10:08:06
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究心得
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究心得石头镇初级中学课题组 李佩佩2020年4月以来，我积极投入参与且主持了数学微课题关于《多媒体在初中数学中的运用研究》的课题研究。回顾研究之路，感觉既充实又有实效。“在研究中发现问题，在问题中研究，在研究中成长”这是我最大的体会。一、主动学习，注重过程课题研究重在过程，这是我校参与课题研究的最大体会。而我更是努力经历真正的研究过程，体味研究的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的知识，我经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，追踪先进的理念思想，努力提
2021-03-11 10:06:51
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究活动记录
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究活动记录石头镇初级中学课题组 李佩佩小课题研究活动记录（一） 时 间 2020年 4月 1日 主持人 李佩佩人 员 数学组全体成员 发言人 李佩佩活动主题 学习《微型课题立项申请·评审表》活动过程 1.由课题负责人传达课题研究的相关文件精神，领会本次课题研究的要求；2.确定微课题名称：《多媒体在初中数学中的运用研究》；3.查找相关资料，着手申报课题并撰写个人课题研究计划；4.确立本课题计划分为三个阶段进行研究：①第一阶段（202
2021-03-11 10:06:05
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》研究论文
《多媒体在初中数学中的运用研究》研究论文石头镇初级中学课题组 李佩佩摘要：随着教学手段的不断改变，多媒体逐渐走进课堂，它在教学中的应用引起了教师的广泛关注。本文主要就多媒体辅助教学在初中数学课堂中的运用，总结出它在教学中帮助老师突破重难点、激发学生学习兴趣、增加课堂容量、提高教学效率的优势以及在实际运用中不会用、使用方法不当以及过度使用等问题；针对这些问题给出改进措施：制作共享课件供老师使用、根据需要合理使用多媒体教学等。关键词：多媒体辅助教学；初中数学；教学1引言在科技迅速发展的大背景下，以计
2021-03-11 10:03:24
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原创 2021-03-10
延安市微型课题结题鉴定表课题编号 135YWX-4043 负 责 人 李佩佩所在单位 洛川县石头镇初级中学 联系电话 15891056658课题名称 多媒体在初中数学中的运用研究博客地址 http://blog.csdn.net课题研究过程与措施（陈述与总结研究过程，不得少于1000字）一、研究过程1、课题准备阶段：（2020年4月——5月）制定课题实验方案，完成对课题的内涵与目标研究。深入学习初中数学新课程标准等有关理论知识，明确研究方向，增强研究的自觉性与紧迫感。完成《评审书》填写。这
2021-03-10 09:18:01
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原创 《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究方案
《多媒体在初中数学中的运用研究》课题研究方案石头镇初级中学课题组 李佩佩洛川县石头镇初级中学，作为一所乡村中学，最近几年来一直在探索提高数学教学质量的有效途径。作为一名一线教师，我通过自己的教学经历发现，多媒体在初中数学教学中确实有很大的作用。因此，希望通过对本课题的策略研究能够提高学生学习数学的兴趣，为他们以后的数学学习打下坚实的基础。现将该课题的研究方案拟定如下：一、问题背景及缘由1.课程改革发展的趋势。新课程改革强调，重视信息技术与学科的结合，充分利用信息技术资源，发挥现代科学技术的优势
2021-03-09 14:11:18
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空空如也
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