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RSS订阅原创 CPU实现原子性
总线锁是指将CPU跟内存之间的通信锁住，其他CPU不能操作共享内存中的数据。即当一个CPU访问数据进行操作时，会先向总线发送一个LOCK#信号，如果成功，该CPU会独享这个共享内存直至操作完成或者超时，而此时其他CPU对内存的操作请求会被阻塞。使用LOCK#信号会把CPU与内存之间的通信锁住，使得锁定期间其他CPU无法操作其他内存地址的数据，因此总线锁开销比较大。
2023-02-15 20:41:41
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人才管理系统.zip
人才招聘系统由个人用户模块，企业用户模块以及管理员模块三大部分组成。
（1）个人用户模块
个人会员注册，用户个人信息维护；
简历信息填写及维护；
应聘：查询企业发布的招聘信息并应聘岗位；
求职记录管理：可以查询自己的应聘岗位，并取消应聘；
投诉：可以投诉虚假岗位信息；可以查看管理员的处理意见；
密码设置与退出等。
（2）企业用户模块
企业会员注册及信息维护：新注册会员或变更注册信息后需要管理员审核；
岗位信息管理：新增、修改、发布（岗位发布后不可修改）、关闭；
求职信息查询；
黑名单管理：可将求职者加入黑名单，加入黑名单的求职信息不再受理；
密码设置与退出等。
（3）客服管理人员模块
企业会员管理：审核企业会员信息，通过的企业才能发布岗位信息；可以禁止不诚信企业发布岗位信息；
个人会员管理：可以禁止个人会员使用除了登录之外的一切功能；
岗位管理：企业若发布不合法或违规岗位信息，管理员可以屏蔽该招聘信息；受理投诉；
密码设置与退出等。
2020-07-05
python简略图书管理系统.doc
使用Python语言开发一个图书管理程序，实现如下图所示的图书的管理功能。功能具体包括：新增、查看、删除、借出、归还和退出。程序可参照以下步骤进行开发：
（1） 数据初始化
使用文件保存图书信息；每本图书的信息包含：图书编号、名称、是否可借的状态、借出的日期、借出的次数。
（2） 查看图书信息
使用for循环遍历显示每个图书的信息。
（3） 新增图书信息
向文件中存储新增图书的信息。
（4）删除图书信息
按照输入的名称，删除指定图书信息；删除借出状态的图书和不存在的图书时，都要给出相应提示。
（4） 借出图书业务处理
按照输入的名称，借出指定图书；判断输入的日期是否在1-31之间；若该图书已借出或没有该图书，都要给出相应提示。
（6）归还图书业务处理
实现归还图书，并计算租金；如果用户输入的日期大于31或者小于借出日期将提示用户重新输入；如果归还未借出的图书、不存在的图书或者归还图书的时间不合理则分别给出相应提示。
（7）菜单切换
2019-09-20
python简略图书管理系统.doc
使用Python语言开发一个图书管理程序，实现如下图所示的图书的管理功能。功能具体包括：新增、查看、删除、借出、归还和退出。程序可参照以下步骤进行开发：
（1） 数据初始化
使用文件保存图书信息；每本图书的信息包含：图书编号、名称、是否可借的状态、借出的日期、借出的次数。
（2） 查看图书信息
使用for循环遍历显示每个图书的信息。
（3） 新增图书信息
向文件中存储新增图书的信息。
（4）删除图书信息
按照输入的名称，删除指定图书信息；删除借出状态的图书和不存在的图书时，都要给出相应提示。
（4） 借出图书业务处理
按照输入的名称，借出指定图书；判断输入的日期是否在1-31之间；若该图书已借出或没有该图书，都要给出相应提示。
（6）归还图书业务处理
实现归还图书，并计算租金；如果用户输入的日期大于31或者小于借出日期将提示用户重新输入；如果归还未借出的图书、不存在的图书或者归还图书的时间不合理则分别给出相应提示。
（7）菜单切换
2019-09-20
python简略图书管理系统.doc
使用Python语言开发一个图书管理程序，实现如下图所示的图书的管理功能。功能具体包括：新增、查看、删除、借出、归还和退出。程序可参照以下步骤进行开发：
（1） 数据初始化
使用文件保存图书信息；每本图书的信息包含：图书编号、名称、是否可借的状态、借出的日期、借出的次数。
（2） 查看图书信息
使用for循环遍历显示每个图书的信息。
（3） 新增图书信息
向文件中存储新增图书的信息。
（4）删除图书信息
按照输入的名称，删除指定图书信息；删除借出状态的图书和不存在的图书时，都要给出相应提示。
（4） 借出图书业务处理
按照输入的名称，借出指定图书；判断输入的日期是否在1-31之间；若该图书已借出或没有该图书，都要给出相应提示。
（6）归还图书业务处理
实现归还图书，并计算租金；如果用户输入的日期大于31或者小于借出日期将提示用户重新输入；如果归还未借出的图书、不存在的图书或者归还图书的时间不合理则分别给出相应提示。
（7）菜单切换
2019-09-20
C++综合程序设计_学生信息管理系统.rar
学生成绩管理系统
该系统可用于管理某高校的本科生、研究生2类人员信息，人员信息包括：编号、姓名、性别、出生日期、专业、班级、类别（区分2类人员标记）等，具体功能包括：
① 专业管理：包括专业基本信息的添加、修改、删除、查询功能。学生必须归属于某个专业。
班级管理：包括班级基本信息的添加、修改、删除、查询功能。学生必须归属于某个班级。
② 添加功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列添加功能。
A．本科生：能够添加学生信息，如果高数成绩、英语成绩、C语言成绩都输入，则系统自动计算总成绩。
B．研究生：能够添加学生信息，如果课程综合成绩、论文成绩都输入，则系统自动计算总成绩。
修改功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列修改功能。
A．本科生：根据学号来修改任意学生的除学号外的信息。如果高数成绩、英语成绩、c语言成绩都存在，则系统自动计算总成绩。
B．研究生：根据学号来修改任意学生的除学号外的信息。如果课程综合成绩、论文成绩都存在，则系统自动计算总成绩
③ 删除功能：分本科生和研究生两类人员，能够根据学号删除一个学生。
④ 排名功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列排名功能。
说明：排名包括班级排名和年级排名，排名规则按体育竞赛规则处理，若出现两个并列第1名，下个名次为第3名，依此类推。
A：班级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在班级中的名次。
B：年级排名：分本科生和研究生两类学生，计算每个学生总成绩在本专业、本年级中的名次。
⑤ 查询功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列查询功能。
1) 能够按班级显示本班全部学生信息。
2) 能够根据学号或者姓名查询学生信息。
3) 能够在某个班级中查询某门课成绩不及格学生信息。
⑥ 排序功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列排序功能。
1) 所有学生信息按学号从低到高排序并显示。
2) 某个班学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
⑦ 统计功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列统计与显示功能。
1) 统计某班级某课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩。如果学生该门课没有成绩，统计平均成绩时忽略该生。
2) 统计某班级某课程超过课程平均成绩的学生名单及人数。
3) 统计某班级某课程不及格学生名单及人数。
统计某班级某课程不同等级的学生人数。等级标准：优—大于等于90；良—大于等于80且小于90；中：大于等于70且小于80；及格：大于等于60且小于70；不及格：小于60。
2019-09-20
C语言学生信息管理系统.rar
C语言课程设计——学生信息管理系统_带数据文件版
系统的功能要求
学校现状分析
1、某学校有本科生和研究生两类学生。
A. 本科生信息：学号、姓名、性别、专业、班级、高数成绩、英语成绩、C语言、总成绩、班级排名、校级排名。其中：学号、姓名、性别、专业、班级、高数成绩、英语成绩、C语言成绩为输入项，总成绩是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。
B. 研究生信息：学号、姓名、性别、专业、班级、课程综合成绩、论文成绩、总成绩、班级排名、校级排名。其中：学号、姓名、性别、专业、班级、课程综合成绩、论文成绩为输入项，总成绩是计算项，班级排名是总成绩在班内的名次，校级排名是总成绩在校内的名次。
2、学生总成绩计算方法。
A．本科生：总成绩=高数成绩+英语成绩+C语言成绩；
B．研究生：总成绩=课程综合成绩+论文成绩；
请使用结构化的程序设计方法，开发一个学生成绩管理系统对学生成绩进行有效管理。
1.2 主要任务
系统的功能要求
1. 添加功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列添加功能。
A．本科生：能够添加学生信息，如果高数成绩、英语成绩、C语言成绩都输入，则系统自动计算总成绩。
B．研究生：能够添加学生信息，如果课程综合成绩、论文成绩都输入，则系统自动计算总成绩。
2. 修改功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列修改功能。
A．本科生：根据学号来修改任意学生的除学号外的信息。如果高数成绩、英语成绩、c语言成绩都存在，则系统自动计算总成绩。
B．研究生：根据学号来修改任意学生的除学号外的信息。如果课程综合成绩、论文成绩都存在，则系统自动计算总成绩
3. 删除功能：分本科生和研究生两类人员，能够根据学号删除一个学生。
4. 查询功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列查询功能。
1) 分页显示全部学生的信息。分页功能：每页显示10条学生的信息，有上一页、下一页、首页和最后一页的功能。
2) 能够按班级显示本班全部学生信息。
3) 能够根据学号或者姓名查询学生信息。
4) 能够在某个班级中查询某门课成绩不及格学生信息。
5. 排序功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列排序功能。
1) 所有学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
2) 某个班学生信息按总成绩从高到低排序并显示。
6. 统计功能：分本科生和研究生两类人员，实现下列统计与显示功能。
1) 统计某班级某课程的平均成绩、最高成绩、最低成绩。如果学生该门课没有成绩，统计平均成绩时忽略该生。
2) 统计某班级某课程超过课程平均成绩的学生名单及人数。
3) 统计某班级某课程不及格学生名单及人数。
4) 统计某班级某课程不同等级的学生人数。等级标准：优—大于等于90；良—大于等于80且小于90；中：大于等于70且小于80；及格：大于等于60且小于70；不及格：小于60。
2019-05-20
空空如也
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