jQuery Emoji表情插件
jQuery Emoji表情插件,支持调用多个表情库选择插入效果代码。
卡通公交车CSS3动画特效
卡通公交车CSS3动画特效是一款css3基于svg绘制卡通的正在行驶的公交车排尾气动画特效。
小女孩与火柴flash动画
小女孩与火柴flash动画是一款卖火柴的小女孩故事动画素材下载。
相亲大会海报设计PSD素材
相亲大会海报设计PSD素材适用于相亲海报设计。
商业写字楼背景的市场营销数据分析报告PPT模板
这是一套商业写字楼背景的,市场营销数据分析报告PPT模板,共25张。第一PPT模板网提供精美分析报告幻灯片模板免费下载;
幻灯片模板封面使用了蓝色商业建筑写字楼作为底图,红色和黑色勾勒的不规则图形进行填充,非常具有现代感。模板内部以市场现状分析、营销目标和任务、营销执行策略、营销费用和预算,为主线进行设计。
关键词:底图市场营销分析幻灯片模板,商业建筑背景PPT模板,红色灰色搭配扁平化PowerPoint图表,.PPTX格式;
青春毕业季PSD分层海报
青春毕业季PSD分层海报适用于毕业季海报设计
6张彩色树形并列关系PPT图表
<br><br><br><br><br>
这是6张彩色树木造型的,并列关系PPT图表,.PPTX格式;
两张精致花卉PPT背景图片
<br>
这是两张精致花卉PPT背景图片;
关键词:节日花卉幻灯片背景图片,精美鲜花PowerPoint背景图片,.jpg格式;
红色剪纸风格邀请函PPT模板
这是一套红色剪纸风格邀请函PPT模板,共6页;
PPT模板封面使用了植物花卉图案、剪纸灯笼图案、纸张等背景图片。中间放置邀请函PPT艺术字作为标题。界面风格精美喜庆。
PowerPoint模板内容页,使用了新年剪纸图案搭配邀请函文字排版。
邀请函PPT内容简介:
尊敬的先生/女士:
衷心的感谢您一直以来对我公司的关心贺支持,岁月的年轮即将转过2020年,崭新的2021年正在踏着春天的步伐向我们走来。日月开新元,天地又一春,在这新春佳节来临之际,特邀您出席我公司新春团拜会,恭候您的光临!
祝您及家人新出愉快、万事大吉!
某某网络有限公司
...
本模板适合用于制作企业公司年会庆典邀请函PPT使用。.PPTX格式;
黑色拉丝Vista质感的科技行业工作汇报PPT模板
这是一套黑色拉丝Vista质感的,科技行业工作汇报PPT模板,共25张。第一PPT模板网提供精美科技行业幻灯片模板免费下载;
幻灯片模板使用黑色与金色搭配,使用了Windows Vista设计风格,玻璃拉丝质感。幻灯片内页使用了金色扁平化设计了整套PowerPoint图表。整个PPT非常精美炫酷。适合用于制作IT行业、互联网行业工作汇报PPT。
幻灯片模板最后两页附带了上百个白色扁平化PPT图标素材,以便于备用。
关键词:黑色拉丝玻璃质感幻灯片背景图片,动态扁平化PowerPoint图表,精美科技行业幻灯片模板,精致工作汇报PPT模板,.PPTX格式;
java代码-【例2-2】 已知长方形的长和宽,求长方形的周长和面积 09 郑林鸿
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java代码-大数据 02 实训4-4
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java代码-将8进制数转换为十进制数
java代码-将8进制数转换为十进制数
java代码-编写这样一个程序找出字符串“My name is Tom, I come from China.”中的大写字母,并打印输出。
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c代码-汉英 总目录_琪琪
c代码-汉英 总目录_琪琪
c代码-7.打印出1~1000中满足个位数字的立方等于其本身的所有数。本题输出"1,64,125,216,729,"。
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java代码-3.将8进制数转换为十进制数。
* 这里不要输入,直接写死一个8进制数。
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java代码-实训6作业
java代码-实训6作业
褐煤基多孔炭CoNi2S4复合材料的制备及电容特性研究-论文
以宝清褐煤为原料,使用KOH溶液萃取、活化后制得煤基多孔炭,并利用简单的水热法将褐煤基多孔碳与CoNi2S4复合,制备复合电容电极材料。考察了不同碳添加量对褐煤基多孔碳/CoNi2S4复合材料电化学性能的影响,结果表明,碳添加量过高或过低都不利于复合材料比电容的提升,而碳添加量为37%的褐煤基多孔碳/CoNi2S4复合材料具有较高的比电容和良好的循环性能,该复合电极在4 A/g电流密度下,比电容达到1318.2 F/g,在4000次充放电循环后电容保持率为80.9%。
leetcodeoj和leetcode-squirrel20.github.com:博客
leetcode
oj和leetcode
读书笔记
鉴于经常默默的、自我催眠式的偷懒,决定把每天读过的并且写过笔记的内容记在这里,记录格式如下:
[书名
版本][章节信息][日期(YYYY/MM/DD)]
[深入理解计算机系统
第2版][2.3.1
无符号加法][2014/08/19]
[离散数学][9.1
二元运算及其性质][2014/08/20]
[C++
Primer
第4版][12.1
类的定义和声明][2014/08/24]
[深入理解计算机系统
第2版][1.1
信息就是位+上下文][2014/08/25]
[深入理解计算机系统
第2版][1.2
程序被其他程序翻译成不同的格式][2014/08/26]
[编译原理
第2版][1.1
语言处理器][2014/09/01]
[编译原理
第2版][1.2
一个编译器的结构][2014/09/03]
[编译原理
第2版][1.3
程序设计语言的发展历程][2014/09/09]
[AMQP
0-10][2.1
The
AMQP
Model][2014/09/15]
[AMQP
0-10][2.1
The
AMQP
Model][2
股票买卖最佳时机leetcode-machine-learning-for-trading:机器学习交易
股票买卖最佳时机leetcode
机器学习交易
##关于这个项目,我写了这个项目的大部分内容,作为佐治亚理工学院提供的交易机器学习课程的几项作业,作为他们在线硕士学位课程的一部分。
我已经清理了我认为特别有趣的部分并在此处发布。
##Dependencies
你需要
Python
2.7
来运行这个项目,以及以下包:
-Numpy+MKL
-matplotlib
-scipy
-pandas
是获取所有必需软件包的绝佳资源。
这对于
numpy
尤其重要——标准的“pip
intall
numpy”命令不包含安装
scipy
所需的所有库。
如果您在尝试安装
scipy
时遇到错误,只需从该站点获取
numpy+mkl
的链接即可。
确保您选择的版本适用于
python
2.7
和您的操作系统。
##关于每个部分
这个项目中的每个文件夹代表课程中不同单元的工作,尽管它们都以某种方式相互建立。
###Unit
1
本课程的第一单元基于分析股票投资组合和查找相关信息。
文件
analysis.py
计算货币价值、投资组合统计数据,例如累积回报、平均每日回报和夏普比率(一种风险调整回报的度量
功率器件封装失效分析以及静电放电研究
随着功率 MOSFET的工作电压和电流大幅度增加,芯片尺寸的不断减小,导致功率 MOSFET器件芯片的内部电场进一步增大这些因素对功率 MOSFET的可靠性都提出了新的挑战,不断提高器件的可靠性成为了人们关注的热点。通过失效分析寻找失效机理,再从生产材料与封装工艺上进行改进,是提高器件可靠性行之有效的方法,本文的研究工作主要围绕功率器件的封装以及静电放电失效分析展开,论文可分为三个部分
第一部分系统研究了器件封装过程中可能产生的各种封装缺陷根据功率器件的封装流程系统总结分类了在功率器件生产过程中的常见的失效模式,失效分析流程和方法,失效分析设备。
结果表明,功率器件封装失效机理可以根据封装工艺流程分成3个部分,芯片焊接(die attach)时的焊料缺陷,打线(wire bond时的引线缺陷,最后塑封成型(molding)时的分层缺陷。对于比较复杂的封装缺陷,如因为打线外力对芯片造成的打线损伤 bonding damage),环境或操作不当造成芯片沾污等,还可以利用聚焦离子束(focused ion beam,FIB),能量弥散X射线探测器(energy dispersive X-ray detector,ED》等分析手段第二部分重点关注了器件的焊接层中空洞缺陷的种类及微分析方法,以及产生空洞的机理和影响空洞形成的因素。对于焊接层空洞的研究结果,发现在现有试验设计及参数窗口内,焊料的种类,回流曲线,焊盘和器件的镀层种类及其氧化程度和焊料形状焊接压力对焊接层空洞率都有不同程度的影响。在焊料空洞的多种微分析手段当中,Xray结合超声扫描显微镜的探测方法是最全面可靠的
易语言-易语言动态插件调用
易语言动态插件调用源码
本程序演示了如何利用DLL插件来动态扩展偶们写的软件的功能,其实是很简单的事情,相信只要抽几分钟看一下就能理解。左边的扩展函数列表会自动显示当前目录下的所有插件函数列表,双击函数就会调用扩展功能了~~~
牛客的代码leetcode代码区别-niuke_code:练习代码
牛客的代码leetcode代码区别
niuke
practice_code
谷歌师兄的leetcode刷题笔记-WebXR-games:精选的酷WebXR游戏和体验列表
谷歌师兄的leetcode刷题笔记网络VR游戏
在此存储库中,您将找到精选的酷炫
WebVR
游戏列表。
如果您稍微滚动一下,您会发现其他一些很酷的WebXR
体验。
列表:
开源游戏:
-
10
万颗真实恒星的天文馆。
发现系外行星,穿越时空,用手柄按钮将星系握在手中。
-
一个漂浮平台的谜题,里面有盛开的植物和天空岛。
-
Konterball
是一款单人或
2
人虚拟现实游戏,作为
Google
VR
Chrome
实验为网络构建。
-
一个合作的
WebVR
游戏“尽可能多地发现机器人”
-
使用被盗的等离子引擎逃离太空,同时向致命的小行星投掷光子螺栓。
多人游戏:
-
一个安静的多人游戏,类似于
Minecraft
的沙盒。
步行模拟器的续集。
游戏:
-
几乎成为您自己咖啡馆的咖啡师。
-
一款由人创造的节拍的
VR
音乐跆拳道游戏。
如果你有跳舞的冲动,那你就做对了!
-
数百个生成的世界,其中有一个金蛋。
第一个找到它的枪手继承了半百美元和绿洲。
-
用
Super
测试你的记忆力。
记住颜色顺序并获得高分!
-
在
VR
中绘画!
使用数十种画笔创作杰作。
保存您的绘
leetcode双人赛-Go-LeetcodeProblems:100天代码挑战。用Go语言解决Leetcode问题
leetcode双人赛用
Go
语言解决
Leetcode
问题
100天代码
第5天
Leetcode
问题集
961.N-RepeatedElementinSize2NArray
有3种解决方案
1.使用排序时间->
O(nlogn)空间O(1)
func
repeatedNTimes(A
[]int)
int
{
//
sol
1
sort.Ints(A)
l:=len(A)/2
if
A[l-1]==A[l]{
return
A[l]
}
else
{
if
A[l-1]==A[l-2]{
return
A[l-1]
}
else
if
A[l]==A[l+1]
{
return
A[l]
}
}
return
0
}
2.使用映射时间->
o(n)
空间->
O(n)
func
repeatedNTimes(A
[]int)
int
{
m:=make(map[int]int)
for
i:=0;i<len>0{
return
A[i]
}
else
{
m[A[i
leetcode感觉难度大-leetcode:leetcode题解(不断更新中.....)
leetcode感觉难度大
leetcode
leetcode题解(不断更新中.....)
现在leetcode题目已经240+,而且感觉题目质量还是不错的,所以想尽力写写分享下思路(^__^)
每一道题博主都会尽量写下详细的题意和思路,用最优的算法,最短的时间解决:beaming_face_with_smiling_eyes:
不过博主能力有限,如有错误之处,尽管拍砖~~
据说写题解可以在全球最大同性交友中心交到更多好友,越想越激动呀~~
题目
题解
难度
1
Medium
2
Medium
3
Medium
4
Hard
5
Medium
6
Easy
7
Easy
8
Easy
9
Easy
136
Medium
leetcode和oj-mentor-program-5th-charmisan:GitHubClassroom创建的mentor-progr
leetcode
和oj程式导师实验计画第五期
(第五期课纲还在调整中,现在看到的不是最终版)
这是什么
是一个为期六个月的计画,要求学生付出一定的时间(每周至少付出五十小时),希望能在结业时培养出合格的(意思就是找得到工作)的工程师,并且在就职后依旧能持续成长,成为好的工程师。
课程目标
核心能力
具有找资料的能力,能够知道如何找到相关资讯
具有分析问题的能力,能够快速定位问题
知道如何解决问题,包括但不限于拆解问题、简化问题、转化问题
解决问题后能够重新归纳并整理
工具能力
后端:知道后端原理,知道什么是资料库、Server,可以写出简单的网站并且自己部署
前端:知道前端原理,HTML、CSS、JavaScript,知道Ajax
以及如何与后端串接
资安:基本资安概念,SQL
Injection、XSS、CSRF
课程规则
1.
每日进度报告
为了更方便追踪大家的进度,必须在礼拜一到五每一天简短报告自己今天学了什么和碰到什么问题(已解决或未解决),除了作为淘汰制的参考以外,其实也是帮自己简单复习一下所学过的东西。
进度报告你可以选择早上po
或是晚上po,早上的话就是讲昨天的事,晚
lrucacheleetcode-leetcode:leetcode使用Python&&Golang的解决方案
lru
cache
leetcode
LeetCode
Algorithm
#
Title
Solution
146
,
283
11
70
,
1
,
15
,
141
206
24
142
26
189
21
88
20
155
84
239
42
641
50
,
78
,
169
,
51
,
102
,
433
,
242
,
49
,
94
,
144
,
589
,
590
,
429
,
20
,
226
,
98
,
104
,
111
,
297
,
236
,
105
,
77
,
46
,
47
,
17
,
515
,
127
,
126
200
,
529
,
322
,
860
,
122
,
455
,
874
,
55
,
45
,
69
,
367
,
33
,
81
,
74
,
153
,
62
,
63
,
1143
,
120
,
53
,
152
,
300
,
198
,
213
,
121
,
123
,
309
,
188
,
714
,
208
,
79
,
212
,
547
,
130
,
36
,
37
,
1091
,
77
javalruleetcode-SDE-Problems:标准SDE问题列表
java
lru
leetcode
SDE-问题
标准
SDE
问题列表
第一天:(数组)
日
问题陈述
解决方案
困难
使用的数据结构
使用的算法
时间复杂度
空间复杂度
补充阅读
在
N
个整数的数组中查找重复项
中等的
大批
不适用
上)
O(1)
在不使用额外空间或排序算法的情况下对
0
的
1
的
2
数组进行排序
重复和缺失数字
合并两个已排序的数组而无需额外空间
Kadane
的算法
合并重叠子区间
第2天:(数组)
Set
Matrix
Zeros
Pascal
Triangle
Next
Permutation
Inversion
of
Array
(Using
Merge
Sort)
Stock
Buy
and
Sell
Rotate
Matrix
第3天:(数学)
Excel
列号
在
log
N
中查找
n^x
在数字的阶乘中计算尾随零
在
Log
N
网格中查找
GCD
唯一路径通过
GFG
中的拼图(自行搜索)
第4天:(散列)
2
Sum
问题
4
Sum
问题
Longest
Consecutive
Sequence
Longest
Subarray
w
受教育弱智学生WISC与WISC-R的比较
受教育弱智学生中
WISC
和
WISC-R
之间的比较
受教育弱智学生中
WISC
和
WISC-R
之间的比较]
HARRY
HAMM、JIMMY
WHEELER、STEVE
WayMCCALLUM
MAURICE
HERRIN、DOROTHYCARROUN
地区特殊儿童计划
乔治亚州韦克罗斯
该研究比较了
48
名
10
岁和
13
岁
EMR
学生的
WISC
和
WISC-R
分数之间的差异和相似性,这些学生根据性别和种族进行了匹配。
WISC-lt
产生的
VS、PS
和
FS
IQ
分数比
WISC
对这个以乔治亚州农村为主的人口显着较低。
WISC-B
的
FS
I&
分数平均比
WISC
FS
IQ
低
7.5
分,VS
和
PS
分数也有类似差异。
两个年龄组的
FS
IQ
没有显着差异。
结果表明,许多被
WISC
归类为“边缘”或略高于“边缘”的儿童将被
WISC-R
归类为“精神缺陷”。
自
1949
年开发以来,韦克斯勒儿童智力量表
(WISC)
已成为
6
至
13
岁年龄段儿童的首选个人智力测试(Osborne,1972)。
在开发
WISC
时
Analysis of cognitive abilities for learning disabled children
Analysis of cognitive abilities for learning disabled children
ANALYSIS OF COGNITIVE ABILITIES FOR
LEARNING DISABLED CHILDREN
HUBERT “BOONEY” VANCE PATRICIA OAYNOR
Madison College Appalachian State University
MARffARET COLEMAN
Boom, N.C.
The study investigated WISC-R subtest pattern scores of 58 learning disabled
children (42 boys and 16 girls) ranging in age from 6 years to 15 years, 10
months. The variation in subtest scores w a analyzed by a 1 x 10 analysis of
variance with rep
人格理论与评估。 Janis, Irving L. (ed.) 人格动态、发展和评估。 纽约:Harcourt, Brace & World,1969 年,895 页,[美元]9.95。 Eysenck, Hans J. 和 Eysenck, Sybyl BG 人格结构和测量。 加利福尼亚州圣地亚哥:Robert R. Knapp,1969 年,365 页,[美元]7.95。 亚历山大,塞隆。 儿童和青少年。 心理发展的生物文化方法。 纽约:阿瑟顿出版社,1969 年,365 页,[美元]8.95。 考夫
人格理论与评估。
Janis,
Irving
L.
(ed.)
人格动态、发展和评估。
纽约:Harcourt,
Brace
&
World,1969
年,895
页,[美元]9.95。
Eysenck,
Hans
J.
和
Eysenck,
Sybyl
BG
人格结构和测量。
加利福尼亚州圣地亚哥:Robert
R.
Knapp,1969
年,365
页,[美元]7.95。
亚历山大,塞隆。
儿童和青少年。
心理发展的生物文化方法。
纽约:阿瑟顿出版社,1969
年,365
页,[美元]8.95。
考夫曼,哈利。
侵略性和利他主义。
心理分析。
纽约:Holt,
Rinehart
&
Winston,
1970,
165
p.,
[dollar]2.50
(paper)
308
第一手书评和评论,从而获得“成功与失败、理论与实验、方法与概念的一瞥”
,目前正在激怒行为治疗师。”
它于
1964
年首次出版,作为他的行为疗法和神经症(Pergamon
Press,1960
年)的继任者,但仍然是主要由英国和美国贡献者开发的工作的代表性样本。
除了编辑关于行为治疗本质的简
Mills, GD (Ed.) 小学指导和咨询。 纽约:兰登书屋,1971 年,301 页,[美元]4.50。 (平装)
Mills,
GD
(Ed.)
小学指导和咨询。
纽约:兰登书屋,1971
年,301
页,[美元]4.50。
(平装本)书评
129
反映了对所讨论主题的健康折衷主义。
不是
Rimland
将其定义为“虚幻的”的那种折衷思维,而是对社会科学、心理学和教育各流派真正重要的事物进行复杂渲染的那种。
GRG
MILLS,
GD
(Ed.)
小学指导和咨询。
纽约:Random
House,1971
年,301
页,4.50
美元。
(平装)。
编辑的意图是提供一些关于基本指导和咨询的文章。
这样的计划“是为了帮助每个孩子实现自我导向、自我洞察力和能力的最大发展。
它还试图帮助孩子发展应对焦虑、紧张和沮丧的方法。
.
.
但小学指导不能完全以调整为导向。
.
.
与父母和老师一起工作提供了很多启示。
所以,与学生、家长和老师的发展辅导是最基本的指导服务。”
(p.
vii)
简而言之,这些就是本书的目标。
我们发现了什么?
我们首先发现了大量不同寻常的文章,从评论美国教育中的宽容学说和罗杰心理学中的哲学理想主义到讨论团体游戏治疗、评论有天赋的后进生,以及关于孤独学校的一章孩子。
这些文章摘
Ownby, RL (1987)。 心理报告:专业心理学报告写作指南。 佛蒙特州布兰登:临床心理学出版社,157 页,[美元]18.95
Ownby,
RL
(1987)。
心理报告:专业心理学报告写作指南。
Brandon,
VT:
Clinical
Psychology
Publishing
Co.,
157
pp.,
[dollar]18.95
412
John
D.
Sweetland
和
Philip
A.
De
Simone
当然,需要更多的研究来确定在进入学校之前是否有一个关键的准备期可能导致学习成绩下降。
或许,我们也需要看看基于神经学、皮亚杰或其他发育模型的标准是否比仅基于实际年龄的标准更适合筛选过程。
此类标准可能有助于心理学家和教育工作者制定入学准备标准,从而更好地确保过早入学不会导致长期的学业劣势。
参考资料框,GE
P。
(1954)。
钻石,GH(1983
年)。
迪帕斯夸莱,G。
。
,
MOULE,
AD,
&
FLEWELLING,
RW
(1980)。
ing
残疾,3,
234-238。
m
基本成就技能个人
SCKEENER(基础)手册。
(1983)。
公司。
纳格勒,EM
(1966)。
硕士论文,纽约城市大学皇后学院。
O'BRIEN,
RS,
&
KAISE
The school psychologist and the community
The school psychologist and the community
T H E SCHOOL PSYCHOLOGIST AND T H E COMMUNITY
NORMAN A. BUKTENICA
Madden Zone Center, Illinois Department of Menla1 Health
and
Woodlawn Mental Health Center, Chicago
The title of this paper carries the implication that while the school psycholo-
gist is involved with the community, he has not been community-focused. I n
fact, one would guess from the school psychology literature that the community
does not exist. This state of affairs see
Weis, L. (1985)。 在两个世界之间:城市社区学院的黑人学生。 波士顿:Routledge 和 Kegan Paul,220 页,[美元]18.95
Weis, L. (1985). Between two worlds: Black students in an urban community college. Boston: Routledge and Kegan Paul, 220 pp., [dollar]18.95
218 Book Reviews
This book is valuable as a review of research in special education. It has a wealth
of detailed information, a few confusions, and the wrong answer (noncategorical ser-
vices) to the current difficulties in the field. Interestingly, volumes two and three will
discuss the categories. At $75.00, check it out from the library.
James A.
易语言-易语言仿Undertale游戏结束界面
易语言仿Undertale游戏结束界面源码,源码调用了Gdi+模块。