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RSS订阅java代码-定义一个学生类，使用LinkedList对学生类进行管理，执行添加操作，并打印数据。
java代码-定义一个学生类，使用LinkedList对学生类进行管理，执行添加操作，并打印数据。
2021-07-16
梅花灯笼背景的春节PPT背景图片
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这是五张梅花灯笼背景的春节PPT背景图片；
关键词：红色水墨幻灯片背景图片，城市剪影、灯笼、梅花PowerPoint背景图片，春节PPT背景图片，.jpg格式；
2021-07-16
浪漫粉色水彩树木花瓣PPT背景图片
<br><br>
这是三张浪漫粉色水彩树木花瓣PPT背景图片；
关键词：粉色水彩风格PowerPoint背景图片，浪漫花瓣、树木幻灯片背景图片，.jpg格式；
2021-07-16
绿色雅致清明节PPT模板
这是一套绿色雅致清明节PPT模板，共24张；
幻灯片模板使用水墨风格绘制，色调以淡雅绿色为主。内容元素包括：荷花、柳枝、蜻蜓、桃花等象征清明节的动植物。.PPTX格式；
2021-07-16
餐饮酒店介绍PPT模板
这是一套大气豪华的餐饮酒店介绍PPT模板，共26张；
幻灯片模板封面，使用了酒店大厅图片作为背景图片。下方填写酒店介绍PPT标题。
PowerPoint模板内容页，由24棕色幻灯片图表制作。另外使用了酒店客房图片、餐饮美食图片进行排版。
关键词：酒店宣传PPT模板，餐饮行业幻灯片模板，.PPTX格式；
2021-07-15
工业炉窑VOCs废气吸附-脱附-催化一体化净化技术研究-论文
针对小型企业工业炉窑VOCs低浓度、不连续的排放特点，以商用活性炭为吸附材料，采用自制Pd-Ce/Al2O3双元催化剂开展工业炉窑VOCs废气吸附-脱附-催化一体化净化技术研究，通过BET、SEM和TG表征手段对吸脱附再生前后的活性炭进行表征测试。以甲苯为探针分子，考察不同脱附时间、烟气稀释倍数、催化温度及烟气循环次数对该工艺净化甲苯废气性能的影响。研究表明100 ℃下热脱附1 h即可将吸附物质基本脱除，催化温度为320 ℃时，甲苯即可完全催化氧化；系统循环操作10～15次后，活性炭材料在100 ℃下焙烧6 h进行彻底再生，具有最好的经济效益。表征结果表明，经多次热再生后，活性炭孔道存在部分坍塌，比表面积由889 m2/g降至688 m2/g，孔容由0.50 mL/g降至0.37 mL/g，孔径无明显变化，均在2.2 nm左右；这与SEM观察到的活性炭表面褶皱减少相吻合，说明多次热再生后活性炭孔道存在一定程度的坍塌，但依然保持介孔特性；TG曲线中再生后活性炭失重曲线略低于新鲜活性炭，进一步证明多次热再生对活性炭孔道结构存在一定的破坏性。
2021-07-08
基于透射槽波的工作面煤层厚度高精度反演方法-论文
矿井地质条件复杂，煤岩体的非均质性和各向异性、煤层结构和煤岩层组合特征、以及巷道条件导致炮检点环境的差异，均会影响槽波的形成及传播，使实际槽波传播特征与理论“岩-煤-岩”模型差别甚远，增加了透射槽波方法反演煤层厚度的准确性和难度。为提高煤矿井下采煤工作面煤层厚度变化的预测精度，提出了基于槽波频散理论和分频处理技术反演煤层厚度变化的方法，通过理论情况下Love型槽波传播规律建立了不同频率下槽波群速度与煤层厚度的关系，采用窄带滤波方法分析了成像频带对反演精度的影响，提出了层析成像频带优选策略，提高了群速度反演煤层厚度的精度;将该方法应用于陕西铜川焦平矿区2408工作面煤层厚度探测，该工作面平均煤层厚度7.6 m，选择50~80 Hz的频率区间对层析成像频带进行研究，定义了煤层厚度采样点与槽波群速度的分类关系，利用87个巷道采样点评价了各成像频段对群速度和反演煤层厚度的影响，优选60~75 Hz频带的成像群速度与巷道采样点和回采揭露点的相关性分别为81.6%和85.1%;将优选频带反演的煤层厚度与回采前后181个实际煤层厚度数据进行误差分析，煤层厚度预测误差绝对值小于0.40 m(误差小于5
2021-07-07
硬件安全在实现工业4.0愿望中的作用
工业4.0愿望和网络安全含义
涉及工厂数字化的工业4.0对工业市场领域的组织领导者来说有着不同的意义，随着工厂设备变得智能化和互联，数字化影响可能对网络安全产生广泛的影响。例如，这可能意味着对您的工厂进行转型以提高自主性和定制能力，从而提高运营总成本并为客户带来更高价值。这还可能意味着系统和子系统供应商正在使工厂设备变得更加智能，以实现更大型多单元系统内部和各企业系统之间制造单元的实时决策和自主交互。根据您希望利用工业4.0解决方案的方式，采用这些解决方案的策略将取决于它们将在价值链中的整合位置以及在工厂内的整合深度。
工厂的数字化正在改变价值链的各个方面，并直接影响企业的顶线和底线。最常讨论的是创新，它可以解锁新的收入来源，例如新产品、新服务或二者的某种组合。数字化生产、处理的使用以及边缘数据的分析都需要新的产品创新，而元数据的收集则产生了优化控制、维护和使用的新服务。数字化生产的两个方面都存在于价值链的不同部分，直接影响收入表现。另一方面，降低成本的举措侧重于提高供应链效率和优化运营绩效。这些改进要求在自己的工厂中采用功能更强大的产品和服务。实现工业4.0的线下效益必须要采用新产品创新。根据人们利用工业4.0解决方案的方式，网络安全策略将发生变化，以确保在工厂中成功采用和扩展数字解决方案。
2021-07-07
程序员考试刷题-BehaviorQA:行为质量保证
程序员考试刷题争取
100
次提交
面试流程
HR筛选级别：您是否符合基本要求首先通过简历关键词过滤，然后确保你符合基本标准
初级工程师级别：我可以和你一起工作吗
-
可能是直接的导师/同行对他们真正感兴趣，工作后可以做朋友
招聘经理级别：管理将能够在没有大量监督的情况下实现目标，我需要付出多少努力才能让这个人富有成效
高级经理级别：文化契合度和领导潜力这个人会在公司坚持足够长的时间并成为领导者吗
面试前研究
公司网站：文化、产品组合和提出特定问题的使命
近期新闻：大中型公司的战略举措，我的角色将如何支持这些目标
面试官简介：面试官的链接简介、博客、推特
过去犯的错误
投诉
每个公司/老板/同事都有自己的优点和缺点，所以每个决定都只是一个选择。
作为一个乐观友好的人，你需要关注事情积极的一面，而不是消极的一面。
匹配度
知道你想要什么，公司可以给你什么/公司想要什么，你可以给公司什么。
对于大公司
优点
福利待遇更好：一般来说，较大的公司在提供健康保险或退休计划等福利方面做得更好。
公司的收入越小，它支付福利的可能性就越小。
你可以不用离开就换工作：大公司需要很多人从事各种各样的工作来
2021-07-07
离线和leetcode-leetcode-cli-2.6.1:leetcode-cli-2.6.1
离线和leetcode
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一个很打问题的方法。
问题来缓解离线思考。
编码前的源代码。
居住和与
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下载你以前的.
跟踪您的编码.
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./two-sum.cpp
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'[3,2,4]\n7'
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solution!
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submit
./two-sum.cpp
2021-07-06
两两认识leetcode-CompetitiveCodingGeekForGeeks:CompetitiveCodingGeekForGeek
两两认识leetcode
竞争编码：位操作
我正在
LeetCode
上的
Kotlin
中实现各种数据结构和算法。
目的是在
Kotlin
中变得更好，并了解和使用该语言提供的各种功能，同时更好地理解
DS
和算法。
关于位操作的重要性的一点点
按位运算比算术运算快。
所以有时我们使用位操作来以更快的执行时间完成操作。
位操作用于数据压缩（通过将数据从一种表示转换为另一种表示来压缩数据，以减少空间），异或加密（一种加密数据以解决安全问题的算法）。
在这些地方，我们需要对位操作有很好的知识和技能。
除此之外，它在面试中占有很好的比重。
这些是我想重温的一些重要课程。（不是任何正确的顺序）
Brian
Karnigham
算法
通过问题解释：
problem:
Given
a
number
find
how
many
set
bits
are
there
in
the
binary
representation
of
the
number.
Brian
Karnighan
algorithm
says:
n
&
n-1
will
make
exactly
one
set
bit,
the
2021-06-30
解析几种有效的开关电源电磁干扰的抑制措施
本文先分析了开关电源产生电磁干扰的机理, ,就目前几种有效的开关电源电磁干扰措施进行了分析比较，并为开关电源电磁干扰的进一步研究提出参考建议。
2021-06-30
leetcode和oj-mentor-program-4th-Lindatsou:GitHubClassroom创建的mentor-progr
leetcode
和oj程式导师实验计画第四期
这是什么
是一个为期六个月的计画，要求学生付出一定的时间（每周至少付出三十小时），希望能在结业时培养出合格的（意思就是找得到工作）的工程师，并且在就职后依旧能持续成长，成为好的工程师。
课程目标
核心能力
具有找资料的能力，能够知道如何找到相关资讯
具有分析问题的能力，能够快速定位问题
知道如何解决问题，包括但不限于拆解问题、简化问题、转化问题
解决问题后能够重新归纳并整理
工具能力
后端：知道后端原理，知道什么是资料库、Server，可以写出简单的网站并且自己部署
前端：知道前端原理，HTML、CSS、JavaScript，知道Ajax
以及如何与后端串接
资安：基本资安概念，SQL
Injection、XSS、CSRF
课程规则
1.
每日进度报告
为了更方便追踪大家的进度，必须在礼拜一到五每一天简短报告自己今天学了什么和碰到什么问题（已解决或未解决），除了作为淘汰制的参考以外，其实也是帮自己简单复习一下所学过的东西。
进度报告你可以选择早上po
或是晚上po，早上的话就是讲昨天的事，晚上的话就是讲今天的。
2.
每日心得（鼓励但非强
2021-06-30
javalruleetcode-LeetCode:leetcode的解决方案（Java或Python解决）
java
lru
leetcode
Ayang818`s
LeetCode/NowCoder
Solutions
Keep
Updating!
ID
Title(Problem
link)
Solution
Type
牛客-字节跳动
牛客上刷的第一题，首先注意Java中输入是hasNext()；这道题的解法是双指针，当然我是用StringBuilder，但是效果也一样，只要维护StringBuilder中最后三位和最后四位数组满足编辑关系即可
牛客-字节跳动
这道题需要注意的地方其实就是精度，需要提前取模是我这里错的最多的点。然后思路其实就是也是双指针，首先让一个指针跑到第一个满足要求的跨度最大的区间，然后开始移动还在头部的第二个指针。头部每移动一次，先把尾指针往后移动至最大区间，每次移动加上总数Cn-1取2中站法(固定头部，选取尾部)，最后得到总站法
牛客-字节跳动
这道题我的做法有点鬼畜，先把所有的帧读入一个数组，每个帧中使用集合维护，然后从每个帧的特征开始往下一帧做dfs，每找到一帧中有相同的特征，在集合中删除这个特征(剪枝)，最后比较那个连续特征出现最多(效率居然还行，说明数据
2021-06-29
情绪失常少年学校人口特征
Population characteristics of a school for emotionally disturbed adolescent boys
POPULATION CHARACTERISTICS OF A SCHOOL FOR EMOTIONALLY
DISTURBED ADOLESCENT BOYS
WALLACE LA BENNE
Eastern Michigan University
This paper presents a descriptive analysis of the academic and intellectual
status, psychological and physical pathology, delinquency patterns, and background
factors of a school population of emotionally disturbed adolescent boys. The sub-
jects in this study comprise the entire
2021-06-29
leetcode题库-study:一些代码片段
leetcode题库
wxnacy
学习笔记
记录开发学习过程中部分代码的
demo
Python
Redis
基于
libev
的协程并发库。
爬虫
Flask
Celery
是一个
Python
的任务队列，包含线程/进程池。
Chrome
内置模块
list
Pillow
模块
Go
数据库操作
不换行进度
Ansible
Java
2021-06-29
Integrating the MAP kinase signal into the G1 phase cell cycle machinery
Integrating the MAP kinase signal into the G1 phase cell cycle machinery
Integrating the MAP kinase signal
into the G1 phase cell
cycle machinery
Kristin Roovers and Richard K. Assoian*
Summary
Growth factors and the extracellular matrix provide the
environmental cues that control the proliferation of
most cell types. The binding of growth factors and
matrix proteins to receptor tyrosine kinases and integ-
rins, respectively, regulates several cytoplasmic signal
transduction cascades, among w
2021-06-29
目标设定、责任训练和固定比例强化：对公立学校环境中情绪障碍学生的十个月申请
Goal setting, responsibility training, and fixed ratio reinforcement: Ten-month application to students with emotional disturbance in a public school setting
Psychology in the Schools
Volume 31. April 1994
GOAL SETTING, RESPONSIBILITY TRAINING, AND FIXED RATIO
EMOTIONAL DISTURBANCE IN A PUBLIC SCHOOL SETTING
REINFORCEMENT: TEN-MONTH APPLICATION TO STUDENTS WITH
WILLIAM J. RUTH
Board of Cooperative Educational Services
Southern Westchester, New York
Reviews of treatment strategies
2021-06-29
刊头
Masthead
U
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
Editor - ~~.~
GERALD B. FULLER
Central Michiqan Universitu
Associate Editor Managing Editor
Central Michigan University Brandon, Vermont
WALTER J. LESIAK ELEANOR C. THORNE
Editorial Advisory Board
RICHARD R. ABIDIN, JR.
University of Virginia
ELI M. BOWER
University of California, Berkeley
JOHN C. BRANTLEY Harrisburg, Pennsylvania
The University of North Carolina
HUEY CHARLTON Central Michigan University
Atlunta University
THEODORE NAT
2021-06-29
空空如也
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