- 博客(0)
- 资源 (921)
- 收藏
- 关注
RSS订阅Big Faceless Graph Library试用版:一款JAVA平台下的图表控件
Big Faceless Graph Library 试用版 试用版
开发语言： JAVA
可用平台： JAVA
当前版本： v2.4.6
Big Faceless Graph library是一个类库。用于创建具有顶级效果的工业化的Java图像和图表。它支持绘制二维或带阴影效果的三维饼状图、线图、面积图和条形图，并支持将其保存为PNG, Flash, PDF or SVG文件，性能快捷且令人满意的最终效果。
2021-07-18
紫色极简毕业论文开题报告PPT模板
这是一套紫色极简毕业论文开题报告PPT模板，共11张。第一PPT模板网提供精美开题报告幻灯片模板免费下载；
关键词：极简设计毕业答辩幻灯片模板，动态紫色幻灯片图表，.PPTX格式；
2021-07-17
清爽蓝色开学第一课小学家长会PPT模板
清爽蓝色开学第一课小学家长会PPT模板，共24页；
PPT模板首页，使用卡通绘制的波纹曲线、热气球、小动物、几何图形等背景元素。中间放置开学季back to school艺术字，作为PPT标题。界面卡通清爽。
PowerPoint模板内容页，由蓝色动态幻灯片图表，搭配家长会文案排版。另外使用了学校教室PPT插图、学生上课PPT插图、老师讲课PPT插图等装饰。
开学第一课小学家长会PPT目录：
1、新学期家长会的意义
2、关于我们班级
3、新学期工作安排
4、给家长的建议
... ... ...
关键词：小学家长会PPT模板，开学第一课PPT免费下载，.PPTX格式；
2021-07-17
白色微立体年终总结PPT图表下载
这是一套精美白色微立体年终总结PPT图表，第一PPT模板网提供幻灯片图表免费下载；
图表采用了微立体设计风格，以白色到浅灰色的渐变作为衬托，内容包括：并列关系图表，组合关系图表，树状图，思维逻辑图，内容说明等各种PPT关系图；
本图表适合用于制作各类年终工作总结PowerPoint；
关键词：白色幻灯片图表，微立体PPT图表下载，扩散关系、并列关系、幻灯片关系图，整套PowerPoint图表打包现在，.PPTX格式；
2021-07-16
蓝色建筑背景的建设银行工作总结PPT模板
这是一套蓝色建筑背景的，建设银行工作总结PPT模板，共27张；
幻灯片模板封面，使用了现代化的商业写字楼作为背景图片。左下方放置蓝色立体建设银行logo。右侧填写建行工作总结PPT标题。
PowerPoint模板内容页，由25蓝色白色搭配的微立体幻灯片图表制作。另外使用了握手图片、职场白领等图案装饰。
关键词：建设银行专用PPT模板，建行工作总结幻灯片模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-15
java代码-10 Java 编程实现给出一个3位整数（144），求它对55的余数是多少。
java代码-10 Java 编程实现给出一个3位整数（144），求它对55的余数是多少。
2021-07-15
采动区瓦斯地面井抽采影响范围及流量变化规律研究-论文
为解决煤矿采动区地面井布置间距目前大多依靠工程经验获得而缺乏科学理论根据的问题，采用COMSOL Multiphysics数值模拟软件建立了计算采动区地面井抽采瓦斯纯流量和瓦斯压力分布的三维数值模型。以岳城煤矿相关物性参数计算出符合实际情况的煤岩渗透率、孔隙率及瓦斯质量源项，以此为基础进行数值模拟。模拟分析结果表明，在数值模拟中地面井瓦斯抽采影响半径为65 m，地面井抽采瓦斯纯流量变化规律呈“单峰拖长尾”形态特点。若要实现采动区瓦斯抽采全覆盖，则在实际工程应用中地面井的间距应取130 m以上。研究结果对优化采动区地面井布置具有指导意义。
2021-07-08
工作面顺序接续下综放沿空掘巷窄煤柱稳定性控制-论文
为解决窄煤柱沿空侧因支护失效导致的侧向约束弱化问题，提出了基于上区段端头垮落煤岩体注浆充填/加固的窄煤柱稳定性控制方法。通过施工穿透煤柱的钻孔，窥视了鲍店煤矿6302综放工作面窄煤柱沿空侧煤岩体垮落堆积状态，直接摄像观测了工作面端头区煤岩体垮落堆积过程，分析了巷旁注浆加固的可行性。根据注浆加固前后煤柱的受力环境，建立了窄煤柱双面侧限(注浆前)及三面侧限(注浆后)的力学模型，并开展了窄煤柱承载力恢复实验，揭示了其承载力恢复机制。研究结果表明:① 由于工作面端头不放煤或少放煤，窄煤柱沿空侧基本被上区段端头垮落的煤岩体及巷道坠落的破碎顶煤充填严实，以垮落煤岩体为骨料进行注浆充填具备可行性。② 可以通过双面侧限转三面侧限的方式模拟巷旁注浆充填条件下的窄煤柱承载力恢复效果。在煤柱压缩过程中，注浆加固体与煤柱表面需要一定的着力时间才能紧密接触;紧密接触后，在充填体的侧向约束下，煤柱整体承载力稳步提高。③ 在双面侧限轴向压缩条件下，窄煤柱表现出“人”字形剪切破坏;注浆加固后，煤柱由原来对称的“人”字形剪切破坏转变为向自由面扩容的破坏形式，煤柱趋于稳定。④ 对垮落煤岩体注浆后，理想条件下可使煤柱残余承
2021-07-07
程序员为什么还要刷题-SerialPortExample-Swift:SerialPortExample-Swift
程序员常刷题Swift
中串口交互的一个例子
布拉德·拉森
珍妮克莱顿
这是我们的
.
为了后代，该文章已复制如下：
在
SonoPlot，我们刚刚将我们的机器人控制软件从
Objective-C
完全重写为
Swift。
虽然一开始用一种全新的语言重新编写一个大型、稳定的项目似乎很疯狂，但我们在仔细检查了我们的
Objective-C
应用程序中的错误来源并确定
Swift
会阻止其中的很大一部分之后这样做了。
虽然我们才刚刚开始，但到目前为止我们已经学到了足够多的东西，我认为分享这些是有价值的。
背景
我应该先从一点背景开始。
我是一家名为
的公司的首席执行官，我们在那里建立
.
这些机器具有广泛的应用，从
.
我们最初以跨平台方式为这些系统构建软件，使用
C++
代码库针对
Mac、Windows
和
Linux。
大约八年前，我们意识到作为一个小团队，我们需要专注于一个平台，以加速开发并与我们更大的竞争对手抗衡。
在对
Windows、Mac
和
Linux
开发环境进行了长时间的评估后，我们选择了
Mac
和
Cocoa（尽管在此之前我们都没有太多使用
Mac
的经验）。
七
2021-07-07
股票买卖最佳时机leetcode-DDPG-portfolio-management:建立DDPG模型并在股票市场上进行测试
股票买卖最佳时机leetcode
DDPG-股市-测试
建立DDPG模型并在股票市场上进行测试
参考
原始论文中的代码
环境的灵感来自
DDPG
实施的灵感来自
数据集
15份2018年1月1日至2018年10月29日的股价数据，以分钟为单位记录，具有开盘、收盘、高、低、成交量特征，下载自，BATS全球市场。
基本设置
该操作包含现金头寸、15
只股票的多头头寸和
15
只股票的空头头寸。
每分钟观察一次股价数据，但每
7
分钟才行动一次。
在每个步骤中，除了原始的
(s,
a,
r,
s')
之外，还收集了“推断步骤”的其他状态-动作对并存储在重放内存缓冲区中。
结果
这些模型采用时间序列滚动方案构建，使用上个月的数据构建
rl
模型并在下个月进行测试。
该模型在2018/02/01至2018/10/29期间达到14%的收益率，相比之下，采用统一买入15只股票并持有策略的收益率为5.6%，而采用业绩最佳买入策略的收益率为-16.8%上个月的库存。
ipython
笔记本中的更多详细信息。
股票市场中的
rl
模型可能非常不稳定，并且容易过度拟合。
该模型只在投资组合的很小部分进行买卖
2021-07-07
程序员专用刷题-rails-useful-resources:学习RubyOnRails的有用链接集合
程序员专用刷题rails-有用的资源
学习
Ruby
On
Rails
的有用链接集合。
对新手而言
指南：
Michael
Hartl
书籍/教程：
奥丁项目课程：
Ruby
课程（包括元编程）：
Rails
上的
API
书：
如何学习导轨
1
年内的导轨：
风格指南
Ruby：
导轨：
发电机
生成模型/资源/脚手架：
rspec
生成：
活动记录
简单的介绍：
将
mysql
与
Rails
一起使用：
sql基础：
什么是数据库中的索引：
采取与限制
1：
大小与数量：
自我参考：
采摘文档：
收集与采摘：
采摘与选择性能：
sql树结构1：
sql树结构2：
mongo
db
树结构：
扩展活动记录：
迁移
重命名列：
掉落表：
删除列：
列类型：
询问
范围：
按
has_many
的计数排序：通过关联：
协会
rails
中的多对多关联：
has_and_belongs_to_many：
多态关联：
协会提醒：
包括
文档：
包括
vs
连接：
N+1
问题
什么是
n+1
查询问题：
如何诊断n+1问题：
路由/漂亮的
URL
文档：
很多关于漂亮的网址：
Frien
2021-07-01
天线的基础知识点总结概述
电磁波在空间进行传播时，可以采用线性极化波和圆极化波两种方式。由于采用线性极化波时，卫星天线不容易实现稳定的线性化对准（即极化匹配），所以通常都是采用圆极化波。但在波导、传输线中传输的是极化波，所以在馈线中必须配置极化转换器。
2021-06-30
较低的社会经济辍学率和非辍学率的比较创造力得分
较低社会经济辍学者和非辍学者的创造力比较得分
较低社会经济辍学者和
NOK
辍学者的比较创造力得分
CALVIN
JANSSEN
~
田纳西大学
最近完成了一项研究，以确定创造力在不同人群中得到证明的程度特殊的社会经济地位群体。
Smith
(1965)
指出，社会经济地位较低的孩子在语言技能方面表现出创造性的优势。
Bonnex
(1960)
强调中产阶级的顺从性强加于社会经济地位较低的学生会降低他的原创潜力。
如果在他的教育培训中灌输社会经济地位较低的学生的价值观，他会更有独创性，并表现出更大的口头创造力。
会不会随之而来，即辍学。
拒绝符合中产阶级教育价值观的“下层阶级的学生，在口头上可能更有创意”？
hiI
ETHOD
Guilford
的三项创造力测试同时得到了
275
名
Rule
高中九年级学生和
92
名富尔顿高中九年级学生的欢迎。
<noxville>3.0.co;2-f.pdf
2021-06-30
Classroom management and consultation: Implications for school psychology
Classroom management and consultation: Implications for school psychology
PI I .<ho>3.0.co;2-o.pdf
2021-06-30
leetcode航班预订-interviews:继续解决日常算法问题，准备面试，大部分问题都在Leetcode上，以及Leetocde面试讨论
leetcode
接收订阅采访
力码
LC
516
最长回文子序列|
LC
1024
视频拼接|
LC
678
有效括号字符串|
LC
471
长度最短的编码字符串|
LC
1000
合并宝石的最低成本|
LC
132
回文分区
II
|
|
LC
91
解码方式|
LC
639
解码方式
II
|
LC
1043
最大和的分区阵列|
LC
689
3
个非重叠子阵列的最大和|
LC
64
最小路径和|
LC
174
地牢游戏|
LC
576
越界路径|
LC
688
棋盘中的骑士概率|
LC
935
骑士拨号器|
LC
568
最长假期天数|
LC
552
学生出勤记录
II
|
LC
377
组合和
IV
|
LC
518
硬币找零
2
|
LC
416
分区相等子集总和|
LC
276
油漆围栏|
LC
920
音乐播放列表数量|
|
LC
1025
除数游戏|
|
LC
139
断字|
|
LC
1057
校园自行车|
LC
926
翻转弦到单调递增|
|
LC
801
最小交换使序列增加|
LC
1155.
目标总和的骰子数量|
LC
53
最大和子阵列|
|
|
:NEW_button:
LC
2021-06-30
易语言-易语言自用工作模块源码（配置操作）
易语言自用工作模块源码例程程序实现自己在编程时常用到的命令功能。包括4个命令：工作路径()，文本LOG操作()，获取所有节名()，获取所有配置项名称()。
三叶自学网
2021-06-29
聚磺胺。 CLIV [1] 金属二（甲磺酰基）酰胺的晶体结构。 7 [2] 一种由层和柱构成的三维配位聚合物：Ba [(CH3SO2) 2N] 2 · 2H2O 的晶体结构
聚磺胺。
CLIV
[1]
金属二（甲磺酰基）酰胺的晶体结构。
7
[2]
由层和柱组成的三维配位聚合物：Ba
[(CH3SO2)
2N]
2
·
2H2O
聚磺胺的晶体结构。
CLIV
[1]
金属二（甲磺酰基）酰胺的晶体结构。
7
[2]
由层和柱组成的三维配位聚合物：Ba
[(CH3SO2)
2N]
2·2
H2O
的晶体结构
Karl-Heinz
Nagel、Oliver
Moers、Armand
Blaschette
*
和
Peter
G.
Jones
*
Braunschweig，研究所for
Inorganic
and
Analytical
Chemistry
der
Technische
Universität
编辑人员于
2002
年
2
月
21
日收到。目录。
钡化合物BaA2·2H2O，衍生自HA·二（甲磺酰基）胺，经95℃单晶X射线衍射表征（单斜晶系，空间群P21/n，Z·4）。
尽管有许多金属-配体键，但独立的阴离子
A
和
A
具有与通常出现在有机鎓盐
BH
A
中相同的假
C2
对称构象。
大阳离子通过与一个
(O,
N)
螯合
A
、三个
κ1O
结
2021-06-29
Miller, TL, & Davis, EE (1982)。 轻度残疾的学生。 纽约：Grune & Stratton，513 页，[美元]34.50
Miller,
TL,
&
Davis,
EE
(1982)。
轻度残疾的学生。
纽约：Grune
&
Stratton，513
页，[美元]34.50
书评
109
MILLER,
TL,
&
Dav15,
EE
(1982)。
轻度残疾的学生。
纽约：Grune
&
Stratton，513
页，34.50
美元。
一段时间以来，这是一本特殊教育和学校心理学急需的书。
之所以需要它，是因为目前几乎没有任何文本详细介绍三个主要的传统残疾人群体：学习障碍、轻度（可教育）智障和轻度行为障碍。
据作者说，他们写这本书的动力是对机构类别的不重视、为轻度残疾人提供认证的教师培训计划的激增，以及这三个群体在“行为上”存在的许多相似之处。
本书由5个主要部分组成，包括19章。
Trauer
是学习障碍一章的作者，他对该领域进行了出色的概述。
此外，她还为读者提供了对学习障碍领域当前一些研究的良好回顾。
爱泼斯坦和库里南关于行为障碍的章节在
23
页的太短的空间内讨论了许多重要问题，如定义、分类和因果关系。
然而，作者在涵盖主要问题方面做得很好。
心理教育的异同由四章
2021-06-29
Miller D. Adolescence: Psycholgy, Psychopathology and Psychotherapy. New York: Jason Aronson, 1974, 544 pp., [dollar]15.00
Miller D. Adolescence: Psycholgy, Psychopathology and Psychotherapy. New York: Jason Aronson, 1974, 544 pp., [dollar]15.00
~ ~ -~ ~
B O O K R E V I E W S
GILBERT R. GREDLER
University of South Cai,oZina
MILLER D. Adotescence: Psychology, Psychopathology and Psychotherapy. New
York: Jason Aronson, 1974, 544 pp., $15.00.
There are an extraordinary number of textbooks published each year in the
areas of general psychology, educational psychology, child psychology and ado-
lescence.
2021-06-29
Adipato-Bridged Mixed Ligand catena Complexes: [text removed]{[M(phen)(H2O)]L2/2} with M = NiII, CuII, ZnII; H2L = Adipic Acid
Adipato-Bridged Mixed Ligand catena Complexes: [text removed]{[M(phen)(H2O)]L2/2} with M = NiII, CuII, ZnII; H2L = Adipic Acid
Adipato-Bridged Mixed Ligand catena Complexes:
1
`{[M(phen)(H2O)]L2/2} with M 5 NiII, CuII, ZnII; H2L 5 Adipic Acid
Yue-Qing Zhenga,*, Wen-Han Liub, Jian-Li Lina, and Lin-Yun Gua
a Ningbo/P. R. China, Municipal Key Laboratory of Inorganic Materials Chemistry,
Institute for Solid State Chemistry, Ningbo University
b Hangzhou/P. R. China, Department of Chemical Enginee
2021-06-29
镧系元素过氧化物与μ3-[η]2:[η]2:[η]2-(O22-)-配位。 [Ln4(O2)2Cl8(Py)10]·Py与Ln的晶体结构[等于]Sm、Eu、Gd
Lanthanoid-Peroxo-Komplexe mit µ3-[eta]2:[eta]2:[eta]2-(O22-)-Koordination. Die Kristallstrukturen von [Ln4(O2)2Cl8(Py)10] · Py mit Ln [equals] Sm, Eu, Gd
Lanthanoid-Peroxo-Komplexe mit µ3-η2:η2:η2-(O22�)-Koordination.
Die Kristallstrukturen von [Ln4(O2)2Cl8(Py)10] · Py mit Ln � Sm, Eu, Gd
Bernhard Neumüller, Frank Weller, Thorsten Gröb und Kurt Dehnicke*
Marburg, Fachbereich Chemie der Philipps-Universität
Bei der Redaktion eingegangen am 7. Mai 2002.
Professor Dieter Fenske zum 60. Gebur
2021-06-29
K3Cr2(PS4)3：一种具有一维[Cr2(PS4)]3-阴离子链的新型硫代磷酸Chrome
K3Cr2(PS4)3: A New Chromium Thiophosphate with a One-Dimensional [Cr2(PS4)]3- Anion Chain
K3Cr2(PS4)3: A New Chromium Thiophosphate with a One-Dimensional
[Cr2(PS4)3]3� Anion Chain
Volkmar Derstroff, Jürgen Ensling, Vadim Ksenofontov, Philipp Gütlich, and Wolfgang Tremel*
Mainz, Institut für Anorganische Chemie und Analytische Chemie
Received March 26th, 2001, revised August 21st, 2001, final February 21st, 2002.
Dedicated to Professor H. G. von Schnering on the Occasion of his 70th Birthd
2021-06-29
leetcode中文版-WeeklyWorkReport:值得做的事就值得做好
leetcode中文版每周工作报告
中国海洋大学
2019-06
2019-06-11
改进版mbd_encrypt未能达到效果。
2019-06-10
训练
mbd_encrypt
200
epoch。
2019-06-09
训练
mbd_encrypt
200
epoch。
2019-06-08
完成
DeepFashion
数据集密码。
2019-06-07
通过服务器下载
26.
2019-06-06
录制和蒙太奇有关
.
想办法解决keras下载cifar10和mnist数据集训练前下载的问题。
2019-06-05
当使用
summer2winter
数据集训练
DRIT
时，g_loss
在第
8
个时期后发散（即平均
nan）。
我继续使用
cat2dog
数据集进行训练。
工作得很好。
为
EncryptGAN
选择一个。
我们继续选择
VGG16/19、LeNet、AlexNet、GoogLeNet、ResNet
来训练模型。
2019-06-04
整理
Shimo
在线文档上的数字文件。
2019-05
其他存储库
2021-06-29
Chess, S. 和 Thomas, A.（编辑）。 儿童精神病学和儿童发展的年度进展。 纽约：Bruner & Mazel，1978 年，642 页，[美元]20.00。 Chess, S. 和 Thomas, A.（编辑）。 儿童精神病学和儿童发展的年度进展。 纽约：Bruner & Mazel，1979 年，690 页，[美元]29.00
B O O K R E V I E W S
GILBERT R. GREDLER
University of South Carolina
CHESS,S ., & THOMASA, . (Eds.). Annual Progress in Child Psychiatry & Child
Development. New York: Bruner & Mazel, 1978, 642 pp., $20.00.
CHESS,S ., & THOMASA, . (Eds.). Annual Progress in Child Psychiatry & Child
Development. New York: Bruner & Mazel, 1979, 690 pp., $29.00.
These volumes are important reference books for those who work in the fields
of child psychology and psychiatry. The editors have c
2021-06-29
State terminology of behavioral disorders
None
State Terminology 225
ceptance within the ranks of special education. Schultz, Hirshoren, Manton, and
Henderson (1971) determined that by the late 1960s 41 of the states used either
“emotionally disturbed” or “emotionally handicapped” as the terminology within
their state definition; only three of the reporting states did not use the expression
“emotional-emotionally” in their definition. However, there now are some reasons
to believe that reliance upon the term emotional distu
2021-06-29
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人