黄色圈圈背景矢量设计
黄色圈圈背景矢量设计适用于黄色背景设计的AI格式素材。
敲竹杠课件flash动画
敲竹杠课件flash动画是一款幼儿园故事课件敲竹杠动画素材下载。
祖国的园丁flash动画
祖国的园丁flash动画是一款教师节为祖国的园丁献上一束鲜红祝福教师节快乐动画素材。
BusinessSkinForm VCL试用版:一款性价比极高的Delphi下的界面套包控件,包含了超过120个子控件
BusinessSkinForm VCL 试用版 试用版
开发语言: VCL
可用平台: Delphi/C++ Builder
当前版本: v11.06
BusinessSkinForm VCL控件帮助开发人员创建具有多种"皮肤"的应用程序,支持窗体、菜单、提示和许多标准控件,该产品提供了Office 2010 -2013皮肤、Ribbon UI控件、Ribbon UI 应用程序菜单,可以使用编辑器创建自己喜欢的皮肤,控件提供了超过120个控件。
咖啡笔记本背景的小资工作计划PPT模板
这是一套咖啡笔记本背景的,小资情调工作计划PPT模板。第一PPT模板网提供精美工作计划幻灯片模板免费下载;
关键词:咖啡、手机、笔记本幻灯片背景图片,动态工作计划PPT模板,绿色扁平化幻灯片图表大全,精美年底工作总结PPT模板,.PPTX格式;
java代码-java 归并排序(改良)未完成
java代码-java 归并排序(改良)未完成
java代码-将8进制转换为十进制
java代码-将8进制转换为十进制
js代码-(算法)两个数组交集
js代码-(算法)两个数组交集
cpp代码-(动态存储)设n阶矩阵,输入n*n个元素,并输出指定的第k行
cpp代码-(动态存储)设n阶矩阵,输入n*n个元素,并输出指定的第k行
js代码-proxy 自定义 enhancedArray 函数
js代码-proxy 自定义 enhancedArray 函数
js代码-JavaScript 函数式编程
js代码-JavaScript 函数式编程
爱在重阳关爱老人PPT模板
爱在重阳关爱老人PPT模板,共20页;
PPT模板使用了彩色矢量绘制的五位开心微笑的老年人背景图片。中间填写爱在重阳关爱老人PPT标题。界面卡通有趣,与重阳老人节PPT主题搭配。
PPT内容页,介绍了关于重阳节的神话传说、民间习俗、重阳节诗词等排版。
本模板适合用于制作关爱老人PPT,重阳节主题PPT等。.PPTX格式;
java代码-蓝桥杯不同子串
java代码-蓝桥杯不同子串
js代码-1:
[removed][removed]
2:
function setup() {
createCanvas(600,600);
background(100);
}
function draw() {
ellipse(mouseX, mouseY, 20, 20);
}
js代码-1:
[removed][removed]
2:
function setup() {
createCanvas(600,600);
background(100);
}
function draw() {
ellipse(mouseX, mouseY, 20, 20);
}
商务横幅矢量素材模板
商务横幅矢量素材模板适用于X展架模板设计的EPS格式素材
java代码-47梁权耀
java代码-47梁权耀
js代码-尾调用优化tco
js代码-尾调用优化tco
cpp代码-C和C++:一些符号 || && ! :: . -> %
cpp代码-C和C++:一些符号 || && ! :: . -> %
c代码-、体型判断
医务工作者经广泛的调查和统计分析,根据身高(h)与体重(w)因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法:
体指数t= w/(h*h) (w的单位为kg,h的单位为m)
当t<18时,为低体重;
当18≤t<25时,为正常体重;
当25≤t<27时,为超重体重;
当27≤t,为肥胖;
编程实现以上功能,从键盘输入你的身高和体重,根据上述给定的公式计算指数t,然后判断你的体重属于何种类型。
c代码-、体型判断
医务工作者经广泛的调查和统计分析,根据身高(h)与体重(w)因素给出了以下按“体指数”进行体型判断的方法:
体指数t= w/(h*h) (w的单位为kg,h的单位为m)
当t<18时,为低体重;
当18≤t<25时,为正常体重;
当25≤t<27时,为超重体重;
当27≤t,为肥胖;
编程实现以上功能,从键盘输入你的身高和体重,根据上述给定的公式计算指数t,然后判断你的体重属于何种类型。
潮式喷射机控除尘技术数值模拟研究-论文
针对潮式喷射机井下工作过程中喷射机上料口和机身缝隙粉尘扩散导致的粉尘污染问题,提出一种基于负压引射技术的喷射机上料及控除尘方案,设计集尘罩对喷射机及上料装置进行密封。通过数值模拟的方法对控尘罩内的流场分布及粉尘运移规律进行研究,确定最佳的负压参数并进行现场应用,结果表明:负压1 300 Pa时控尘效果最佳,刮板运输机腔体内粉尘质量浓度降低到50 mg/m3以下。现场应用喷射机上料及控除尘装置后,上料口处和机身下风侧5 m处的降尘效率分别达到90.28%和87.36%,取得了较好的控尘效果。
渗流-应力耦合作用下巷道预排瓦斯等值宽度研究-论文
准确确定巷道预排瓦斯等值宽度,对于矿井瓦斯涌出量预测、抽采达标评判及提高掘进工作面瓦斯灾害防治效果具有重要意义。为了确定合理的巷道预排瓦斯等值宽度,推导了考虑应变软化和扩容特性的巷道周围煤体弹塑性力学模型,得到了巷道周围煤体应力及体积应变的解析表达式,以渗透率为桥梁建立了考虑巷道卸压及基质收缩效应的瓦斯运移耦合模型,查明了巷道周围煤体瓦斯运移规律及影响因素,确定了不同条件下的巷道预排瓦斯等值宽度。研究结果表明:巷道周围煤体瓦斯运移受到应力场和渗流场的控制,巷道卸压范围越大,其周围煤体渗透率提高地越多,越有利于瓦斯排放;排放时间、煤层透气性系数、地应力、煤体强度、支护应力、巷道尺寸和变质程度是影响巷道预排瓦斯等值宽的主要因素;排放时间60、120、180、240 d的巷道预排瓦斯等值宽度分别为9.2、11.9、13.8和15.3 m,随着排放时间的增加而增大;较难抽采煤层排放180 d的巷道预排瓦斯等值宽度小于15 m,可以抽采煤层为15~20 m,容易抽采煤层厚度大于20 m,巷道预排瓦斯等值宽度随煤层透气性系数的升高逐渐增大;地应力、煤体强度、支护应力和巷道尺寸通过控制煤体变形而影响
程序员面试刷题的书哪个好-MachineLearning:我的机器学习学习清单指南
程序员面试刷题的书哪个好自上而下的学习路径:软件工程师的机器学习
灵感来自
.
翻译:
|
它是什么?
这是我从移动开发人员(自学,没有
CS
学位)到机器学习工程师的为期数月的学习计划。
我的主要目标是找到一种学习机器学习的方法,该方法主要是动手操作并为初学者抽象大部分数学知识。
这种方法是非常规的,因为它是专为软件工程师设计的自上而下和结果优先的方法。
请随意做出任何你认为会让它变得更好的贡献。
目录
为什么要使用它?
我正在按照这个计划为我近期的工作做准备:机器学习工程师。
自
2011
年以来,我一直在构建原生移动应用程序(Android/iOS/Blackberry)。我拥有软件工程学位,而不是计算机科学学位。
我有一些基本知识:微积分、线性代数、离散数学、大学概率与统计。
想想我对机器学习的兴趣:
“你可以,但比我刚进入现场时要困难得多。”
“我正在为我的团队招聘机器学习专家,而你的
MOOC
不会让你得到这份工作(下面有更好的消息)。事实上,许多拥有机器学习硕士学位的人不会得到这份工作,因为他们(以及大多数人已经参加了
MOOC)没有深刻的理解可以帮助我解决我的问题。”
程序员考试刷题-algorithms:算法
程序员考试刷题算法
编程面试训练营
这是一个存储库,其中包含来自
Udemy
课程编码面试训练营算法和数据结构的有趣面试问题和算法
虽然课程提供
JavaScript
解决方案,但此存储库以
Python
呈现它们。
02
-
反转字符串
对于给定的字符串
-
打印出反转的字符串
例如:
reversed_string("abc")
=
"cba"
03
-
斐波那契
打印前
n
个斐波那契数字
一系列数字,其中每个数字(斐波那契数字)是前两个数字之和。
最简单的是系列
1、1、2、3、5、8
1,
1,
2,
3,
5,
8,
etc.
04
-
回文
给定一个字符串,如果字符串是回文则返回True,否则返回False
。
回文是在反转后形成相同单词的字符串。
在确定字符串是否为回文时,请务必包含空格和标点符号。
Examples:
palindrome('abba')
=
True
palindrome('abc')
=
False
05
反转整数
给定一个整数返回一个相反的整数
例子:reverseInt(15)
->
51
reverseInt(189)
->
981
reve
基于硬件虚拟化的虚拟机内核完整性保护
虚拟化架构中良好的隔离性、相对于操作系统来说更高的抽象层次以及更小的可信计算基等特性为解决安全领域中的旧难題提供了新思路。但是虛拟化技术在为用户带来方便的同时,也为恶意程序提供了更多的攻击路径以及攻击面,虚拟化安全问题亟待解Rootkit攻击是虚拟化安全面临的主要威胁之一,恶意程序利用 Rootkit技术隐藏自身来躲避安全工具的监测,并且利用系统的缺陷攻击系统。而内核级 Rootkit运行于内核空间,具备更高的权限,它通过对虚拟机内核完整性的破坏试图控制整个系统运行严重威胁着虚拟机内核的安全。
针对虚拟机内核完整性保护问题,提出了一种被动保护的方式,利用硬件虚拟化扩展机制截获特权指令、敏感指令和中断。为了保护内核数据、代码以及关键寄存器方面为关键的内核数据与代码创建隔离的IEPT页表并设置页表的访问权限,使其运行在独立隔离的地址空间内。一方面利用硬件虚拟化的“陷入”机制使得关键寄存器一旦被篡改便下陷到VMM,阻止内核级 Rootkit的恶意攻击,保障内核数据的完整性在虛拟机内核完整性检测方面,提出了一种主动检测隐藏进程的方法,通过监控内核动态数据的内存分配与释放,构建内棱对象的映射关系,通过截获系统调用,构建目标虚拟机的进程视图,通过交叉对比的方式发现隐藏进程。
本文提出的虚拟机内核数据完整性保护与检测模块从被动监控与主动检测两方正保障了运行时的虛拟机内核数据的完整性。实验结果表明本文方法能够检测出常见的内核级 Rootkit,并能阻止其对系统的恶意篡改,性能开销控制在6%以内,在提升安全性的同时,不会对性能产生明显的影响
程序员考试刷题-RPA-and-UIPath-On-bording-Procedure:我们在RPA和UIPath入职程序中的目标是制定一种机
程序员考试刷题RPA
和
UIPath
入职程序
概述
我们的目标是提供一种机制,让新员工获得必要的知识、技能和行为,从而成为有效的
Xocialive
会员。
关于机器人过程自动化
(RPA)
的一般概述
什么是
RPA(机器人流程自动化):使用软件机器人实现以计算机为中心的流程的自动化。
RPA旨在通过用虚拟劳动力取代人类并使他们能够专注于判断调用、处理异常并提供监督,将人类从重复性任务中解放出来。
UIPath平台概述
UiPath
是一种机器人流程自动化工具,用于重复性业务任务自动化。
它用于自动执行重复/冗余任务并消除人工干预。
该平台使用简单,具有拖放功能。
UiPath
平台由三个主要组件组成:
UiPath
工作室
UiPath
机器人
UiPath
编排器
技术入门课程IMPORTANT
我们在技术
Onbording
轨道中的目标是制定一种机制,让您作为我们
RPA
工程部门的新成员获得必要的知识和技能,成为有效的团队成员。
我们建议从general
programming
skills
,以便为学习
RPA
技能奠定基础。
Step
1
-
一般计算机编程技能
编
leetcode没开优化么-vagrantboxes-heroku:http://www.vagrantbox.es的存储库
leetcode
没开优化么这个存储库包含网站的内容,可爱的
Vagrant
虚拟化工具的第三方基本框列表。
将代码放在这里的意图是任何想要更新列表的人都可以更轻松地通过发送拉取请求来完成。
之前的迭代使用了一个数据库和一个表单,这意味着我必须照顾内容并且总是忘记或没有时间。
请注意,该项目已将代码重新定位到分支。
请在那里提交您的更改。
hihocoder和leetcode-DataStructures-Algorithms:继续编码!
hihocoder和leetcode
学习数据结构和算法
基础的数据结构/算法
日常练习
,杭州电子科技大学Online
Judge
,北京大学Online
Judge
,计蒜客上的题库,有题型分类
,南阳理工学院Online
Judge,有题型分类
比赛
,周赛(停了),百度之星比赛也在上面举办
,计蒜客上的比赛
其他一年n度/不定期的比赛
leetcodemle-legend_LeetCode:Legend_LeetCode
leetcode
mle
力码
LeetCode
是一个编码在线评委。
您可以在此处找到问题列表。
问题清单
按时间顺序索引的问题列表:。
反馈
如果您有任何反馈,欢迎提出问题。
备注:TLE
和
MLE
失败的尝试作为文档保存在源代码中,注释为
TLE(超出时间限制)或
MLE(超出内存限制)。
免责声明
本存储库中的解决方案是个人作品,并且在任何形式下都不代表
LeetCode
Corp
的任何意见或附属机构。
leetcodetreenode-leetcode_tester:leetcode的本地测试员
leetcode
treenode
leetcode-tester
leetcode-tester是一个简单的leetcode辅助工具。让你在做题的时候,可以更关注解法和用例本身。
安装方法
pip
install
leetcode-tester
使用方法
使用示例
from
leetcode_tester
import
Tester
class
Solution():
def
sfc(self,
*args):
#
TODO:
write
your
code
here
#
Example:
return
sum(args)
if
__name__
==
'__main__':
solution
=
Solution()
test
=
Tester(solution.sfc)
#
TODO:
add
test
case
here
#
Example:
test.addTest(1,
2,
3)
test.addTest(2,
4,
6)
test.doTest()
Solution类可以选择从Leetcode的编辑器中复制而来。当然,有些额外的特殊类型,还是需要自己补充。
Tester
leetcode338-LeetCode:力码
第
338
章力扣解决方案
介绍
该项目旨在为LINE集团“LeetCode刷刷锅”录制LeetCode解决方案
代码语言:Python
3.8.3
64位
repo
只会更新本周作业的问题!
没有其他问题!!
自动
LeetCode
看
问题历史
2021/03/28
必需的
可选的
2021/04/04
必需的
可选的
2021/04/11
必需的
可选的
2021/04/25
必需的
可选的
2021/05/02
必需的
可选的
2021/05/09
必需的
可选的
768.
分区标签22.
生成括号
2021/05/16
必需的
可选的
leetcode答案-google-foobar-2021:google-foobar-2021
leetcode
答案我在
Google
Foobar
上的冒险
学过的知识:
与软件工程中的任何事情一样,如果我们能够抵制懒惰,首先采用无聊的解决方案,然后逐步优化它,这将更快完成。
目录:
关于Foobar
在这里访问它:
也可以看看:
。
我的
Foobar
体验
我认为不同的人可能会遇到不同的挑战。
这也取决于你什么时候做。
也就是说,请保留我的意见和经验。
有
5
个级别,每个级别都有不同数量的问题要解决:
1级:1题,超级简单。
2
级:2
道题,简单。
3
级:3
道题,还是很简单的。
事实上,这
3
个问题花费了我最少的时间。
当您完成此操作时,Foobar
会询问您的简历和联系信息(就好像
Google
还不知道它们一样)。
级别
4:2
个问题,中到难。
4.1是图一。
4.2
是几何微积分。
我们稍后再谈。
级别
5:1
个问题。
这不难。
.
Foobar
为我们每个问题提供了非常慷慨的时间限制。
对于
1
级,如果我没记错的话,我们有
7
天。
我认为这是一个笑话,或者谷歌也寻找非常年轻但聪明的孩子,所以他们给了我们足够的时间来学习语言。
当我达到第
5
级时
易语言-控制台操作支持库2.0#1版
易语言console.fne支持库中文名为易语言控制台操作支持库,本易语言支持库支持操作系统控制台。
易语言console.fne支持库为一般支持库,需要易语言系统3.6版本的支持,需要易语言系统核心支持库3.6版本的支持,提供了2种库定义数据类型,提供了12种命令。
操作系统需求: Windows、Linux
易语言官方论坛
易语言-易语言取格式化时间模块
易语言取格式化时间模块源码例程程序根据时间的格式,使用文本操作的方式对其进行格式化。点评:易语言取格式化时间模块源码演示了时间操作和文本操作命令。
三叶易语言自学网
javalruleetcode-Leetcode:Leetcode问题列表
java
lru
leetcode
Leetcode
问题表
Java(第
1
轮)
总数
简单的
中等的
难的
未知
全部的
第1轮
18
26
0
1
45
目标
96
219
79
394
24.4%
55.6%
20%
第二轮
数数
力码#
标题
困难
日期
种类
笔记
1
283
简单的
2020/3/28
——
——
2
169
简单的
2020/3/28
——
——
3
448
简单的
2020/3/28
——
没看懂
4
121
简单的
2020/3/28
——
——
5
53
简单的
2020/3/28
——
Kadane
算法
6
1
简单的
2020/3/28
哈希图
——
7
581
简单的
2020/3/28
——
——
8
238
中等的
2020/3/29
——
——
9
78
中等的
2020/3/29
递归
——
10
48
中等的
2020/3/29
——
——
11
39
中等的
2020/3/29
递归
——
12
287
中等的
2020/3/29
——
——
13
75
中等的
2020/3/31
递归
——
14
34
中等的
2020/3
易语言-易友加强版_内存配置项
七号内存配置项,比 易语言写配置项更好用
易语言模块源码下载
leetcode下载-LearningNote:学习笔记
leetcode下载
LearningNotes
第一部分:
Activity启动流程以及界面展示过程
设计一套图片异步加载缓存方案
Android
UI适配
工厂方法模式
抽象工厂模式
状态模式
解释器模式
命令模式
备忘录模式
迭代器模式
模板方法模式
访问者模式
中介者模式
组合模式
装饰模式
享元模式
桥接模式
第二部分
第三部分
链表
字符串
树
图
查找
《剑指Offer》
《程序员面试金典》
《LeetCode》
《程序员代码面试指南(左程云)》
第四部分
第五部分
第六部分
有任何问题欢迎联系:
欢迎关注我的知乎账号:
微信公众号:
陶程
微博账号:
已同步到
拒绝任何形式的商业用途。
消费者教育学习包的自定进度使用
消费者教育学习包的自定进度使用
应急管理日计划
191
描述了这些行为方法可以转化为使用简单的教师培训程序的公立学校系统,这可以回收迄今为止没有得到服务的群体。
参考文献
布朗、WL
和莫拉莱斯,ML
亚当斯公园中心
-
行为教育计划(准备中)。
COHEN,
HL,
FELIPCZAK,
JA
和
BIS,
J.
S.
CASE
项目:适用于特殊教育进展报告的意外事件。
1965
年
8
月
(mimeo)。
美国残疾儿童的估计数量
(1971-72)
美国教育部残疾人教育进步规划和评估局办公室,华盛顿特区,宾夕法尼亚州残疾儿童协会,Nancy
Bowman
等人与英联邦宾夕法尼亚州,David
Kurtzman
等人。
民事诉讼第
71-42
号。
1972.
Peter
Mills
et
a1
与哥伦比亚特区教育委员会。
民事诉讼第
1939-71
号。
1972
年。马里兰州智障儿童协会,Leonard
Rromble
等人诉马里兰州教育委员会,J。
弗罗普顿等人。
民事诉讼编号
72-733-K。
1972.
消费者教育学习包的自定进度使用
JOHN
E。
GUENTHER
白种人和墨西哥裔美国学习障碍儿童的班纳坦模式
白种人和墨西哥裔美国学习障碍儿童的
Bannatyne
模式
白种人和墨西哥裔美国学习障碍儿童的
Bannatyne
模式
TERRY
B.
GUTKIN
内布拉斯加州林肯大学研究了
Bannatyne
分数的测量特性和实际效用
(1974
年重新分类
SCR)
计算空间、概念和顺序重新分类的分数的可重复性系数、标准偏差和测量标准误差。
这些数据被用来确定个人需要这些分数中的每一个之间有多大的差异才能达到
0.05
和
2
5
水平的统计显着性。
对白种人学习障碍儿童重新分类分数的分析表明,作为一个群体,这些学生的特征是空间
>
概念
>
顺序模式,这是
Bannatyne
(1974)
预测的。
对于一群
Mencan-American
学习障碍儿童来说,情况并非如此。
当分析个体儿童的分数时,大多数白种人和墨西哥裔美国人群体都没有表现出空间
>
概念
>
顺序模式。
讨论了使用
Bannatyne
模式作为学习障碍儿童的诊断工具的含义。
关于儿童学习障碍的诊断存在很多争议(Wepman,
Cruickshank,
Deutsch,
Morency,
&
新闻笔记
新闻说明
136
本书最近收到了春天,J.
教育和公司国家的兴起。
波士顿:Beacon
Press,1972
年,206
页,7.95
美元。
SULZER,
B.
和
MAYER,
G.
学校人员行为矫正程序。
伊利诺伊州欣斯代尔:德莱顿出版社,1972
年,316
页,价格不详(纸质)。
ZUK,
G.
家庭治疗:基于三元组的方法。
纽约:行为出版物,1971
年,239
页,12.95
美元。
新闻
KOTES
纽约大学教育学院开设了一个新的研究生课程,为中学的心理学教师做好准备。
该计划将导致硕士学位。
更多信息和申请可以写信给
Aileen
Schoeppe
博士,预科心理学教学项目主任,房间
933,
50
West
Four
Street,
New
York,
NY
10003。全国学校心理学家协会
(NASP)
已预留培训师有一整天的时间来讨论对他们来说最重要的事情。
因此,培训师必须在
1973
年
3
月
14
日(NASP
年会开幕前一天)在纽约之前让计划委员会知道他们希望讨论哪些主题。
评论应发送至:Jean
R.
Leppaluoto,俄勒冈大学教育心理学系
情感特质在城市天才儿童创造性和解决问题能力中的作用
情感特质在有天赋的城市儿童的创造力和解决问题的表现中的作用
情感特质在有天赋的城市儿童的创造力和解决问题的表现中的作用
TOBY
TETENNBAUM
和
JOHN
HOUTZ
福特汉姆大学
对
127
人实施了解决问题和创造力的措施纽约市
4-6
年级的天才儿童,试图将这些认知变量与控制点自尊和模糊容忍度的情感特征联系起来。
典型相关分析表明一个重要的典型集合(
p
<.05,其中一组认知度量的可变性可以通过情感度量来解释。对创造力和解决问题的任务进行的因子分析出现了两个因素:流畅性重排。分数被用来分析性别等级差异。差异cmsistent
那些报告的文献。没有获得的任务。学生差异显着
frcm
仅重排。只有容忍歧义。结果讨论了术语
重要性
个性特征
创作过程。而许多研究
barron
dellas
gaier
golann
mackinnon
已尝试确定特征
人
他们是静态的而不是动态的
描述
群体
解释变量
影响更多有成就的成年人的方式
教育环境。如果课程教学技术得到发展,理解各种之间的关系似乎势在必行,这将产生更好的问题解决思考者。
rol自尊模糊三表现出高度相关的成就