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这是一套蓝色圆点背景的，述职报告PPT模板。共45张；
PPT模板封面，使用了大小不等的圆点PPT背景图。中间最大的圆形填写 述职报告PPT标题文字。界面稳重实用。
PowerPoint模板内容页，由40张动态扁平化PPT图表制作。另外使用了职场人物、办公场景、帆船起航等插图排版。
述职报告PPT目录：
一、岗位工作概述
二、工作完成情况
三、成功案例展示
四、经验不足分享
五、未来岗位规划
... ... ...
本模板架构完整实用性强，适合用于制作各类通用商务PPT，如：工作总结汇报PPT、新年工作计划PPT、员工转正述职报告PPT等。.PPTX格式；
2021-07-17
c代码-企业发放的奖金根据利润提成。 利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%； 利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%； 20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%； 40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%； 60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%； 高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成。 从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
c代码-企业发放的奖金根据利润提成。
利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；
利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；
20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；
40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；
60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%；
高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成。
从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？
2021-07-16
复古手绘艺术花卉PPT模板
这是一套复古手绘艺术花卉PPT模板，共20在。
幻灯片模板封面，使用了一张复古文艺范的，手绘花卉图案作为背景图片。中间使用粉色字体填写PPT标题文字。界面充满艺术气息。
PowerPoint模板内容页面，由18张淡雅幻灯片图表制作。
本模板适合用于制作各类艺术设计类幻灯片，韩范风格PPT，复古文学PowerPoint等。.PPTX格式；
2021-07-15
利用ArcEngine的DLG属性正确性检验功能设计与实现-论文
针对测绘产品DLG（数字线划图）属性正确检验中面临的耗时、人员投入、资金投入等各种问题，文中主要基于ArcEngine二次开发平台，采用C#计算机语言对DLG的属性正确性检验功能进行设计及实现。结合现有的数据质量情况，从数据的具体内容和检查方式上较为详细地制订了数据检查方案，经实际工作应用表明，本设计能较好地缩短检验过程耗费的时间，避免了在质量检查过程中人为因素导致的错误，为DLG属性正确性的检查工作给予了一定的参考，并提升了检验效率。
2021-07-08
山西西山煤矿矿区井下地应力场分布规律-论文
西山矿区是山西省采煤区的重要组成部分,为补充矿区地应力测试空白和研究掌握矿区地应力场分布规律与变化特征，采用小孔径水压致裂地应力测量装置，在西山矿区9个煤矿，完成59个测点的原位地应力测量，从地应力场类型、地应力量级、水平主应力方向以及侧压比等多角度分析表征地应力场分布规律等参量的变化特征，分析矿区煤系沉积岩地层不同岩性岩体水平主应力及侧压比随埋深的变化关系，研究西山煤矿区地应力场分布规律，探究岩性对矿区地应力场分布规律的影响。结果表明:西山矿区主要为中深部矿井，井下地应力场以水平应力为主，构造应力场占绝对主导优势，地应力量级主要为中等水平，低应力水平次之，地应力值随埋深增加而增大，但离散性也非常显著，埋深不仅决定地应力场类型，而且影响地应力量级;水平最大主应力方向呈NW向和NE向，主要为N5°W～N90°W和N6°E～N87°E，约各占50%;正断层带附近水平主应力呈明显增大变化特征，水平最大主应力方向发生扭转，为导致矿区地应力值异常和离散的主要影响因素;最大侧压比为0.80～4.23，其大小与地应力场类型相关，小于1为自重应力场，大于1为构造应力场，超过2水平应力完全占主导地位，平
2021-07-07
程序员考试刷题-Spring2018:讲座、信息等
程序员考试刷题1DL251：软件工程和项目管理
注意：因为正在退役，所以我选择不将它用于本课程的这一部分。
我认为没有理由花时间在只能使用一次的学习工具上。
阅读材料
课程书
为确保广泛涵盖各种主题，本课程使用
Ian
Sommerville
的书（第
10
版）。
随着该领域快速发展，不要购买旧版本。
附加书籍
这些书籍将成为各个团队的重要知识来源。
我会建议团队购买或借用其中的一些。
（书单无序。数字是为了方便参考。）
管理不可管理的：管理软件人员和团队的规则、工具和洞察力
作者
Mickey
W.
Mantle
和
Ron
Lichty
Peopleware:
Productive
Projects
and
Teams
(3rd
Edition)
by
Tom
DeMarco
和
Tim
Lister
神话般的人月：小弗雷德里克
P.
布鲁克斯的软件工程论文。
Karl
Wiegers
和
Joy
Beatty
的软件需求
Code
Complete:
A
Practical
Handbook
of
Software
Construction
by
Steve
McConnell
2021-07-07
程序员考试刷题-final-prep:期末考试准备
程序员考试刷题期末考试准备
下面是一些与并发相关的额外练习题，您可以将它们用于备考。
多线程
考虑以下
C
程序
#
include
<
pthread.h
>
#
include
<
stdio.h
>
int
y
=
0
;
void
*
foo
(
void
*
x0)
{
int
*
x
=
(
int
*)
x0;
printf
(
"
%d
"
,
y);
y
=
*x;
return
NULL
;
}
int
main
(
void
)
{
pthread_t
tid1,
tid2;
int
x1
=
1
;
int
x2
=
2
;
pthread_create
(&tid1,
NULL
,
&foo,
&x1);
pthread_create
(&tid2,
NULL
,
&foo,
&x2);
pthread_join
(tid1,
NULL
);
pthread_join
(tid2,
NULL
);
return
0
;
}
该计划的潜在产出是什么？
如果这些线，潜在的输出是什么
pthread_create
(&tid1,
NULL
,
&foo,
&x2);
2021-07-07
leetcodepython001-leetcode_python:leetcode
leetcode
Python
001
leetcode_python
#
题名
解答
难度
001
简单的
104
简单的
226
简单的
292
Python
简单的
344
Python
简单的
461
简单的
476
简单的
500
Python
简单的
535
中等的
617
简单的
657
简单的
709
简单的
728
简单的
771
简单的
804
简单的
832
简单的
852
简单的
905
简单的
922
简单的
929
简单的
2021-07-01
gasstationleetcode-leetCodeStudy:leetCodeStudy
gas
station
leetcode
记录leetCode的解题思路
##Arrays
####发现力不从心的地方很多，我可能有很多的功课需要补足，所以这个专题暂时停止更新
2021-06-30
leetcode分类-leetcode:leetcode
leetcode
分类
Leetcode
编号索引
题目编号
题目难度
题目类型
使用语言
1
easy
C++
难度分类
Easy
2021-06-30
易语言-IPbox_ec_IP地址编辑框2.0
程序过程：调用API函数初始化控件结构，创建IP编辑框，发送消息读取IP编辑框的内容。
其它说明：代码编写成模块接口的形式，可以很容易的移植到其它程序中使用。
三叶易语言自学网
2021-06-29
金属八面体在簇化合物 Gd10I16 (C2) 2 和 Gd10Br15B2 / Tb10Br15B2 中加倍
簇连接中的双金属八面体
Gd10I16
(C2)
2
和
Gd10Br15B2
/
Tb10Br15B2
簇连接中的双金属八面体
Gd10I16
(C2)
2
和
Gd10Br15B2
/
Tb10Br15B2
Hansjurgen
Stuhardtgar,
E.
2000
年
2
月
22
日。献给
Brigitte
Sarry
教授
80
岁生日
内容概述。
Gd10I16(C2)2由金属Gd、GdI3和石墨粉在950℃下形成。
它在
P1
中结晶，a
=
10.463
(4)
AÊ,
b
=
16.945
(6)
AÊ,
c
=
11.220
(4)
AÊ,
a
=
99.15
(3)
°,
b
=
92.68
(3)
°
和
c
=
88.06
(3)
)°。
Gd10Br15B2
在
900
到
950
°C
之间形成，Tb10Br15B2
在
900
到
930
°C
之间由化学计量的金属、金属溴化物和硼形成。这两种化合物都是同型的，并且在
P1
中结晶，对于
Gd10Br15B2，a
=
8.99.84,
b
=
8.984,
b
(2)
AÊ,
c
=
10.552
(
2021-06-29
卡内基高等教育委员会。 新学生和新地方。 Hightstown, NJ: Mcgraw-Hill, 1971, 158 p., [dollar]3.50 (paper)
卡内基高等教育委员会。
新学生和新地方。
Hightstown,
NJ:
Mcgraw-Hill,
1971,
158
p.,
[dollar]3.50
(paper)
书评
499
母亲和孩子的语言运动能力降低可归因于被剥夺的孩子从生活活动中退出。
“儿童语言运动技能的降低可能代表了避免参与非社交和社交活动的一般模式。”
还指出，儿童语言运动障碍的更大缺陷与母亲的冲动有关。
关于这种关系是如何产生的，作者给出了一个有趣的概念性解释。
他们指出，孩子可能会对母亲的冲动做出焦虑的React，因此这种焦虑会干扰身体运动技能的发展。
提出的另一种可能性是语言运动缺陷的孩子采用了他母亲在运动任务上的不稳定方法，结果是孩子的笨拙、混乱和对运动活动的控制不佳。
鉴于当前特殊教育和学校心理学强调语言运动知觉因素的重要性和所需改进，最重要的是研究语言运动缺陷的这些替代解释。
此处描述的儿童在视觉运动领域表现的可能因素的概述如下：
(1)
更加相信评估儿童在课堂上的“学习风格”的重要性；
(2)
让我们在试图自动给这样的孩子贴上“脑残”标签的过程中进一步停下来；
(3)
希望能给诊断教师留下深刻印象，即
2021-06-29
leetcode2-blog:我的博客
leetcode
2
博客
This
project
is
for
study
purpose,
please
don't
operate
it
shrimp-jbly.
日志
v1.0.0
基本功能：写博客（markdown），分类，上传图片，草稿
v1.0.1
修复bug:
上传图片时token失效问题
v2.0.0
加入，基本任务调度
v2.1.0
加入Leetcode自动签到服务
v2.2.0
加入一亩三分地自动签到服务
加入服务概览
修复Java
Base64
版本问题
v2.2.1
加入Gallery
修复一亩三分地登录限制问题
v2.2.2
修改一亩三分地说明文案
加入contact
v2.3.0
新增admin
权限系统
v2.4.0
加入LeetCode全部题目服务
2021-06-29
The self-concept level of black adolescents with and without African names
The self-concept level of black adolescents with and without African names
Psychology in the Schools
Volume 25. January I988
THE SELF-CONCEPT LEVEL OF BLACK ADOLESCENTS
WITH AND WITHOUT AFRICAN NAMES'
FRANCIS TERRELL AND SANDRA L. TERRELL JEROME TAYLOR
North Texas State University
The self-concept level of Black adolescents with African names was explored. Black
males with and without African names were first identified. All participants and their
parents were then administered the
2021-06-29
有形强化对tmr科目的智力测试成绩和可靠性影响的显着与有意义的差异
Significant vs meaningful differences in the effects of tangible reinforcement on intelligence test achievement and reliability of tmr subjects
SIGNIFICANT VS MEANINGFUL DIFFERENCES
I N THE EFFECTS OF TANGIBLE REINFORCEMENT
ON INTELLIGENCE TEST ACHIEVEMENT
AND RELIABILITY OF TMR SUBJECTS
JOHN CHRISTIAN BUSCH AND WILLIAM LARRY OSBORNE
University of North Carolina at GTeensboro
The effects of tangible reinforcement on a set of four different intelligence test
measures for 72 trainabl
2021-06-29
Tb2Se2O7：根据具有“孤对”通道结构的 Tb2O[SeO3]2 的氧化铽 (III) Oxoselenate (IV)
Tb2Se2O7: Terbium(III) Oxide Oxoselenate(IV) according to Tb2O[SeO3]2 with a "Lone-Pair" Channel Structure
Artikel
Tb2Se2O7: Terbium(III) Oxide Oxoselenate(IV) according to Tb2O[SeO3]2 with
a “Lone�Pair” Channel Structure
Joseph Wontcheu and Thomas Schleid*
Stuttgart, Institut für Anorganische Chemie der Universität
Received March 4th, 2002.
Abstract. The colourless title compound Tb2Se2O7 (� Tb2O-
[SeO3]2, terbium(III) oxide oxoselenate(IV)) was obtained by re-
acting a mixture of Tb4O7,
2021-06-29
Ho3 + - [β] [Prime] -Al2O3 (Ho0, 5Mg0, 5Al10, 5O17) 的结构化学和磁性研究
Ho3
+
-
[β]
[Prime]
-Al2O3
(Ho0,
5Mg0,
5Al10,
5O17)
的结构化学和磁性研究
Ho31-β0-Al2O3
(Ho0.5Mg0.5Al10.5O17)
的结构化学和磁性研究
Frank
Soetebier
和
Werner
Urland
*
Hannover，大学无机化学研究所
2001
年
9
月
6
日编辑部收到。目录。
Ho31-β0-Al2O3
(Ho0.5-Mg0.5Al10.5O17)
的晶体结构在室温下使用
X
射线单晶测量（三角，R3̄m，Z
5
3，a
5
561.43
(12)
pm,
c
5
3353.7
(11)
下午)。
Ho31-β0-Al2O3
(Ho0.5Mg0.5Al10.5O17)
的结构化学和磁性能摘要。
Ho31-β0-Al2O3
(Ho0,5-Mg0,5Al10,5O17)
的晶体结构是在室温下通过单晶
X
射线衍射方法确定的
(三角,
R3̄m,
Z
5
3,
a
5
561.43
(12)
pm,
c
5
3353.7
(11)
下午)。
结构化学结果与磁性测量相关，其中配体场
cal-
引言
2021-06-29
Educators describe the school psychologist
Educators describe the school psychologist
EDUCATORS DESCXBE THE SCHOOL PSYCHOLOGIST
GEORGE E . GILMORE AND JEAN M. CHANDY
The University of Texas at Austin
A general, two-pronged hypothesis characterizes theoretical and empirical
literature concerned with the school psychologist’s role (Bardon, 1963; Fifield, 1967;
Mumford, 1970; Shaw, 1967; Wolnian, 1967). In brief, it is suggested that the school
psychologist’s functioning is affected by his own self-definition (Dansinger, 1969;
G
2021-06-29
leetcode-LeetcodePython:Python中的Leetcode练习
leetcode
Python
中的
Leetcode
练习
这个存储库包括
Leetcode
编码面试问题的答案。
所有问题请参考
问题描述也包含在每个
python
文件中。
2021-06-29
Masthead
Masthead
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
Editor
GERALD B. FULLI~:R
Central Michigan University
Associate Editor Managing Editor
WALTER J. LESIAK PATRICIA T. GERMELES
Central Michigan University Concord, Massachusetts
Editorial Advisory Board
RICHARD R. ABIDIN, Jn.
University of Virginia
ELI M. BOWER Harrisburg, Pennsylvania
University of California, Berkeley
HUEY CHARLTON Central Michigan University
Atlanta University RAPHAEL MINSKY
THEODORE NAT CLAIR
Mt. Diablo Unified School Di
2021-06-29
空空如也
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