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空空如也

卡通火焰燃烧flash动画

卡通火焰燃烧flash动画是一款各种卡通火焰火花动画素材下载。

2021-07-24

简约名片模板设计PSD

简约名片模板设计PSD适用于名片模板设计

2021-07-21

php代码-Static 作用域

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2021-07-16

js代码-算法中级:短线连接格式

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2021-07-16

js代码-7.14.1-Class基本用法

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2021-07-16

企业公司开门红总结颁奖PPT模板

这是一套企业公司开门红总结颁奖PPT模板,第一PPT模板网提供颁奖庆典幻灯片模板免费下载; 幻灯片模板以金色为主题色,内部使用橙色设计了整套PPT图表,幻灯片之间的切换带有动态PPT动画效果。适合用于制作新年工作计划、企业公司年会幻灯片等; 关键词:金色PPT背景,企业工作计划幻灯片模板,公司颁奖PowerPoint模板免费下载,.PPTX格式;

2021-07-16

CAD .NET试用版:一款功能强大的CAD图形处理控件

CAD .NET 试用版 试用版 开发语言: .NET 可用平台: Visual Studio 2005/2008/2010 当前版本: v11 是一款功能强大的CAD图形处理控件,可以用于机械工程、建筑、电路工程、制图、分析系统,支持AutoCAD:registered: DWG, DXF, PLT (HPGL), CGM等其他文件格式,常用于开发CAD应用程序、导出CAD文件格式

2021-07-16

js代码-希尔排序(简单插入排序改进版,优先比较距离较远的元素)

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2021-07-15

java代码-首先创建文件 test.txt,并把给定的数字以二进制形式写进该文件,同时输出到控制台上。 OutputStream与FileOutputStream创建文件,用write()写入数据,for循环语句组个写入数组数据,但会产生异常。

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2021-07-15

java代码-06 赵搏辉

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2021-07-15

java代码-、编写这样一个程序找出字符串“My name is Tom, I come from China.”中的大写字母,并打印输出。

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2021-07-15

java代码-定义一个员工信息类Employee,使用ArrayList对员工信息进行添加和显示。

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2021-07-14

js代码-JS正则表达式命名的捕获使用示例

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2021-07-14

多彩瓷瓶3D模型效果图

多彩瓷瓶3D模型效果图适用于瓷器模型设计

2021-07-14

c代码-结构体的测试学习

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2021-07-14

c代码-1.8 char字符变量赋值整数

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2021-07-14

js代码-Stack

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2021-07-14

java代码-定义一个员工信息类Employee

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2021-07-14

java代码-实训7软三1号(3)

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2021-07-14

cpp代码-队列的链式实现

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2021-07-14

cpp代码-boyer-Moore算法实现

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2021-07-14

邢东矿深部带压开采底板突水特征及控制技术-论文

针对深部带压开采工作面区域注浆治理后底板突水仍频发的难题,以邯邢矿区邢东矿深部带压开采为工程背景,通过现场调研和理论分析已突水工作面突水过程和开采地质条件,获得了邢东矿深部带压开采底板突水特征和影响因素,确定了邢东矿深部带压开采底板突水主控因素;应用弹塑性力学理论从动静载角度分析了不同来压步距对底板破坏深度和宽度影响规律,进而采用数值模拟研究不同来压步距下底板应力场和塑性区演化规律。研究结果表明:工作面顶板剧烈来压突水是邢东矿深部带压开采底板突水主要特征,顶板难以及时垮落是其关键诱因;随来压步距增大,底板应力集中带和卸荷应力拱逐渐向底板深部岩体传播扩展,顶板垮落易产生强烈来压动载效应,底板采动破坏深度和宽度增大,诱发隐伏导水构造活化及深部岩体破坏,贯通底板隐伏构造带等导水通道诱发底板突水。为此,提出了顶板水力压裂卸压以及底板微震监测、采动应力监测、围岩变形监测和承压水水位监测等多参量监测的防治技术。现场监测表明,试验工作面顶板水力压裂后周期来压步距缩短为9.53 m,相比邻近未压裂工作面减小了61.42%,来压动载系数、应力集中系数和围岩变形速度均较小,奥灰水位相对稳定,未形成底板突水

2021-07-07

基于ARM的机器人视觉导航系统的设计

在机器视觉与嵌入式系统的交叉点选题,试图将机器视觉与嵌入式系统结合起来,在开发基于ARM的机器视觉系统方面进行一些探索,以拓展机器视觉的应用范围。设计了相应的硬件系统和软件系统。在系统的设计和实现过程中,采用了模块化的思想,具有良好的开放性,有利于功能扩展和系统升级。实验结果表明,设计的软,硬件系统性能稳定,具有一定的通用性.

2021-07-07

程序员面试刷题的书哪个好-article:一些关于程序的文章

程序员面试刷题的书哪个好 article some article about program. ##20161226 本章将学习灯光 从本章开始,对应章程的代码将不会重新上传,可以直接下载 全部的源码并对应章节查阅即可 在本章节中,对应的是源码OpenGLES_Ch5_2的工程。你会发现,在工程中,不会像以前那样自定义几个三角形的顶点。取而代之的是一个球体模型,一个球体模型可以由多个三角形组成的网格组成的。那么只需要得到组成的球体模型的所有网格三角形的顶点即可。然而,这个模型就是需要工具Blender来生成的。关于模型的生成将在后面的章节会讲解到。当前先使用已经弄好的网格模型,暂不深究模型的制作。 ###代码分析 灯光处理 self.baseEffect.light0.enabled = GL_TRUE; self.baseEffect.light0.diffuseColor = GLKVector4Make( 0.7f, // Red 0.7f, // Green 0.7f, // Blue 1.0f);// Alpha self.baseEffect.light0.positio

2021-07-07

史上最强悍的LTE知识集锦

LTE(Long Term EvoluTIon)是指3GPP组织推行的蜂窝技术在无线接入方面的最新演进,对应核心网的演进就是SAE(System Architecture EvoluTIon)。之所以需要从3G演进到LTE,是由于近年来移动用户对高速率数据业务的要求,同时新型无线宽带接入系统的快速发展,如WiMax的出现,给3G系统设备商和运营商造成了很大的压力。

2021-07-07

leetcode卡-leetcode-js:JavaScript版算法练习

leetcode卡 leetcode-js JavaScript版算法练习 目录 简单算法 字符串 计数二进制子串 数组 正则 排序 数据结构 栈 队列 链表 矩阵 二叉树 堆

2021-07-06

leetcode338-leetcode:leetcode

第 338 章 力码 力扣算法 # 标题 解决方案 困难 7 简单的 8 简单的 9 简单的 13 简单的 21 简单的 24 中等的 26 简单的 27 简单的 36 简单的 58 简单的 66 简单的 70 简单的 83 简单的 100 简单的 102 简单的 104 简单的 107 简单的 110 简单的 111 简单的 112 简单的 118 简单的 119 简单的 141 中等的 155 简单的 160 简单的 169 简单的 171 简单的 172 简单的 191 简单的 198 简单的 202 简单的 203 简单的 206 简单的 217 简单的 219 简单的 223 简单的 225 中等的 226 简单的 231 简单的 232 简单的 237 简单的 242 简单的 257 简单的 258 简单的 283 简单的 287 难的 290 简单的 292 简单的 299 简单的 303 简单的 326 简单的 338 中等的 342 简单的 344 简单的 345 简单的 349 简单的 350 简单的 371 简单的 374 简单的

2021-07-01

最大公共字符串leetcode-Leetcode-array-problems:Leetcode数组问题

最大公共字符串leetcode Leetcode 数组问题解决方案 1)从排序数组中删除重复项 给定一个已排序的数组 nums,就地删除重复项,以便每个元素只出现一次并返回新的长度。 不要为另一个数组分配额外的空间,您必须通过使用 O(1) 额外内存就地修改输入数组来实现。 在这个问题中,要关注的关键点是正在排序的输入数组。 就重复元素而言,当给定数组排序时,它们在数组中的位置是什么? 看看上面的图片来寻找答案。 如果我们知道其中一个元素的位置,我们是否也知道所有重复元素的位置? class RemoveDuplicates { public static int removeDuplicates(int[] nums) { int length = nums.length; if(length == 0){ return 0; } int i; int targetIndex = 1; int comp = nums[0]; for(i=1;i<length;i++){ if(nums[i] != comp){ comp = nums[i]; nums[targetIndex] =

2021-07-01

leetcode叫数-LeetcodePython:LeetcodePython

leetcode叫数 复习 26 88 3 滑动窗口 1.25 进度 445 1.26 进度 25 25 147 148 1.28 进度 150 71 346-会员题目 1.29 进度 127 126 286 286-会员题目 回溯必读必做 类似题目还有: 这类题目都是同一类型的,用回溯算法! 其实回溯算法关键在于:不合适就退回上一步 然后通过约束条件, 减少时间复杂度. 大家可以从下面的解法找出一点感觉! 回朔法的思想: 回朔法的重要思想在于: 通过枚举法,对所有可能性进行遍历。 但是枚举的顺序是 一条路走到黑,发现黑之后,退一步,再向前尝试没走过的路。直到所有路都试过。因此回朔法可以简单的理解为: 走不通就退一步的方枚举法就叫回朔法。而这里回退点也叫做回朔点。 回朔关键点 通过分析发现,回朔法实现的三大技术关键点分别是: 一条路走到黑 回退一步 另寻他路 关键点的实现 那么如何才能用代码实现上述三个关键点呢? for 循环 递归 解释如下 for循环的作用在于另寻他路: 你可以用for循环可以实现一个路径选择器的功能,该路径选择器可以逐个选择当前节点下的所有可能往下走下去的分支路径

2021-06-30

谷歌师兄的leetcode刷题笔记-BIDE---Batch-Programming-IDE:批处理程序员的文本编辑器。这带有一些方便的功能,

谷歌师兄的leetcode刷题笔记BIDE---批量编程-IDE 特征 :- 保存源 (.txt) 保存蝙蝠 (.bat)/创建蝙蝠 (.bat) 材料类型设计 错误:- 目前未知 不工作:- 跑步 打开 注意:- BIDE 正在开发中。 我会努力将 Not Working 列表项移到 Working list 学分:- 我的兄弟(高拉夫·达斯) 谷歌网 沙宁开发商公司

2021-06-30

leetcode手册JAVA-Java-Study:Java学习

leetcode手册JAVA ╠=1 Design_Pattern_by_GoF ║░╠=1 ║░╠=2 ║░╠=3 ║░╚=4 ╠=2 IDE IntelliJ ║░╠=1 ║░╠=2 ║░╚=3 ╠=3 ╠=4 JDK7 ╠=5 JDK8 ║░╠=1 二分查找║░║░╚=1 , ║░╠=2 队列║░║░╠=1 ║░║░╠=2 ║░║░╠=3 , ║░║░╚=4 ║░╚=3 堆栈║░░░╠=1 , ║░░░╚=2 , ╚=6 Maven░░╚=1 Design_Pattern_by_GoF 内容 细节 java.util.AbstractMap 的所有非抽象方法(以 jdk7 为例) JDK7 内容 细节 JUnit 双倍的 机器人 IntelliJ VM 选项

2021-06-30

leetcode安卓-SiteAndBlogs:网站和博客

leetcode 安全 :rainbow: 一组有用的博客 :unicorn: 此页面是有用的技术博客和站点的集合。 作为PC上的书签很难管理,所以我附上了博客名称,地址和简要说明。 有时整个博客用一个主题就很好,或者因为它很好而添加了一篇文章。 即使页面很好,我也链接了主域。 您可以在说明中找到有关页面的信息、访问博客并找到帖子。 计算机科学 数据结构 - 旧金山大学/您可以直观地检查数据结构。 算法 - 面试算法 Java - 三星sds开发者,各种主题的帖子,整齐的排列,好的Java新技术排列,Java流,lambda排列做得很好。 - 面向对象的设计实例,使用面向对象的二十一点设计 - 针对 Java 级别量身定制的 Java Basic Books / Recommendations 的比较 GC - naver d2 GC 说明 安卓 - 教程网站 -Android 基本视图和组件的详细说明。 在学习基础知识的时候,如果你不记得它们,最好参考它们。 发布停止了一段时间,但最近又开始了。 - 当前 naver 视图,Android 开发人员,MVVM - 求职面试问题清单 - 安卓蓝牙连接代码 - Andr

2021-06-30

Parental anxiety, language, assertion, and expectation factors in subsequent understanding and recall of assessment information

Parental anxiety, language, assertion, and expectation factors in subsequent understanding and recall of assessment information Psychology in rhe Schools Volume 28, April 1991 PARENTAL ANXIETY, LANGUAGE, ASSERTION, AND EXPECTATION FACTORS IN SUBSEQUENT UNDERSTANDING AND RECALL OF ASSESSMENT INFORMATION JEROME ZAKE Toledo Public Schools, Toledo, Ohio ROBERT N. WENDT University of Toledo The purpose of this study was to investigate the relationship between initial understand- ing

2021-06-29

Mo2NCl8和Mo3N2Cl11的合成与结构

Synthese und Struktur von Mo2NCl8 und Mo3N2Cl11 Synthese und Struktur von Mo2NCl8 und Mo3N2Cl11 Quang Thai Dinh, Markus Richter, Elke Niquet und Joachim Strähle* Tübingen, Institut für Anorganische Chemie der Universität Bei der Redaktion eingegangen am 4. März 2002. Professor Günter Schmid zum 65. Geburtstag gewidmet Inhaltsübersicht. Die Umsetzung von MoCl5 mit Cl3VNCl bei 140 °C in einer unter Vakuum abgeschmolzenen Glasampulle er- gibt schwarze Kristalle von Mo2NCl8. Sie kristallisiere

2021-06-29

氧离子导体中的阳离子扩散 La1 [减] xSrxGa1 [减] yMgyO3 [减] (x + y) / 2

氧离子导体中的阳离子扩散 La1 [minus] xSrxGa1 [minus] yMgyO3 [minus] (x + y) / 2 海报电化学研究 Ag / AgCl (s) 系统 形态学和局部 EMF A. Schroedera, J. Fleiga , J. Maiera, *, W. Sitteb aMPI 用于固态研究,Heisenbergstr。 1, D-70569 Stuttgart bMontan University Leoben, Franz-Josef-Str。 18、A-8700 Leoben 关键词:形态学; 电化学固态化学中最不为人知的现象之一是远离平衡的结构的形成。 Ag / AgCl (s) 代表一个合适的模型系统,它在 Ag / AgCl 电极和光化学过程的上下文中也很重要,并允许将电势用作控制参数。 在文献中,微观问题和原子机制在很大程度上仍未得到解释。 我们的实验最初旨在更好地了解微和亚微范围内固体电解质 (I) 上的金属沉积和热力学 (II)。 一方面,(I) 银​​通过施加直流电压沉积在氯化银上,根据观察到的电压,形态从树枝状银结构转变为分

2021-06-29

leetcode题库-algorithm-train-001:算法训练-001

leetcode题库 算法训练营(内部监督学习) 作业提交仓库 仓库目录结构说明 Week_01/ 代表第一周作业提交目录,以此类推。 Week_01/id_G20190343020018代表学号为 G20190343020018 的学员第一周的作业提交目录,以此类推。 每个目录下面均有一个 NOTE.md 文档,你可以将自己当周的学习心得以及做题过程中的思考记录在该文档中(该项不属于作业内容,是可选项)。 作业提交规则 算法题作业的提交 先将本仓库 fork 到自己的 GitHub 账号下。 将 fork 后的仓库 clone 到本地,然后在本地新建、修改自己的代码作业文件,注意: 仅允许在和自己学号对应的目录下新建或修改自己的代码作业。作业完成后,将相关代码 push 到自己的 GitHub 远程仓库。 提交 Pull Request 给本仓库,Pull 作业时,必须备注自己的学号(最后4位)和提交第几周的作业,并在结尾附上自己的代码语言,如0018_Week02(py),是指学号尾号为0018的学员提交的第二周的算法题作业,他用的是python语言。 代码文件命名规则:**Lee

2021-06-29

易语言-易语言网截支持库例程

程序结合易语言应用接口支持库和网络拦截支持库,调用API函数演示了网截的应用。

2021-06-29

实施经验支持的干预措施:师生互动疗法

Implementing empirically supported interventions: Teacher-Child interaction therapy IMPLEMENTING EMPIRICALLY SUPPORTED INTERVENTIONS: TEACHER-CHILD INTERACTION THERAPY david e. mcintosh and mary g. rizza Ball State University, Munci, Indiana leslie bliss Regents College, Albany, New York Using a case study approach, the implementation of Teacher-Child Interaction Therapy (TCIT) within the preschool setting was presented. TCIT was found to increase the number of positive in- teractions be

2021-06-29

易语言-易语言SQL数据库图片读写

易语言SQL数据库图片读写源码实现了图片读取,写入操作。

2021-06-29

易语言-合拍app协议

易语言-合拍app协议源码

2021-06-26

空空如也

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