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RSS订阅炫彩时尚扁平化风格的手机介绍PPT下载
这是一套炫彩时尚扁平化风格的，手机产品介绍PPT，共13张。第一PPT模板网提供精美产品介绍幻灯片免费下载；
关键词：彩色炫彩幻灯片封面，动态手机产品PPT背景图片，.PPTX格式；
2021-07-17
蜂鸟图案背景企业项目管理培训PPT下载
蜂鸟图案背景企业项目管理培训PPT下载，共25页；
PPT模板封面，使用了一只蓝色低平面扁平化的蜂鸟PPT背景图。右侧填写企业培训—项目管理培训PPT标题。界面简洁商务。
PowerPoint模板内容页，由23页蓝色扁平化幻灯片图表，搭配项目管理培训文案排版。
项目管理培训PPT课件内容简介：
一、企业项目汇总分析
二、项目管理剖析总结
三、培训主要内容流程
四、企业项目管理汇总
项目是人们通过努力，运用新的方法，将人力的、材料的和财务的资源组织起来，在给定的费用和时间约束规范内，完成一项独立的、一次性的工作任务。
项目管理就是对有关项目活动的知识、技能、工具和技术的运用，以达到项目需求。按项目管理：将很多连续性的操作当作项目，以便用项目管理的方法来管理。
Project Management Professional. 项目管理专业人员，始于八十年代初,由PMI组织认证。有10万会员，5万名通过PMP认证。
... ... ...
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2021-07-17
简洁粉色扁平化工作总结PPT图表大全
这是一套简洁粉色扁平化设计风格的，年终工作总结PPT图表大全，共21张。第一PPT模板网提供精美幻灯片图表免费下载；
关键词：粉色灰色搭配PowerPoint图表，动态年终工作总结幻灯片图表，.PPTX格式；
2021-07-16
粽子龙舟背景的端午佳节PPT模板
这是一套粽子龙舟背景的端午佳节PPT模板，共28张；
幻灯片模板封面，使用了水墨群山、划龙舟、粽子等图片作为背景。中间使用毛笔字书写的 端午佳节PPT标题。界面设计精致典雅。
PowerPoint模板内容页，介绍了与端午节有关的美食、活动、历史人物等。
端午节PPT内容简介：
1、端午节的来历
2、端午节的习俗
3、端午节的诗词
4、端午节的当地演化
端午节节日介绍
端午节为每年农历五月初五，又称端午节为每年农历五月初五，又称端阳节 端阳节、午日节、五 月节等；端午节是中国月节等；端午节是中国汉族 汉族人民纪念 人民纪念屈原 屈原的的传统节日 传统节日，， 更有吃 更有吃粽子 粽子，，赛龙舟 赛龙舟，挂 ，挂菖蒲 菖蒲、、蒿草 蒿草、、艾叶 艾叶，薰苍术、 ，薰苍术、 白芷 白芷，喝 ，喝雄黄酒 雄黄酒的习俗。“端午节”为国家 的习俗。“端午节”为国家法定节假日 法定节假日 之一，并列入世界非物质文化遗产名录。
端午节由来
纪念屈原
此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。
屈原投汨罗江后当地百姓闻讯，马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的遗体。那时恰逢雨天，湖面上的小舟一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是为了打捞，贤臣屈大夫时再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡荡舟江河之上，此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。
纪念孝女曹娥
此说出自东汉《曹娥碑》。
曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸
体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日投江，五日后抱出父尸。
迎涛神
春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这则传说，在江浙一带流传很广。
龙的节日
这种说法来自闻一多的《端午考》和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祖的日子。其主要理由是：
端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。粽子投入水里常被蛟龙所窃，而竞渡则用的是龙舟。
竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。
古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。
... ... ...
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2021-07-16
java代码-2. 编程实现给出5个双精度浮点数（1.1，2.2，3.3，4.4，5.5），求和，再求平均数。
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2021-07-15
java代码-编写一个类，类名为Rectangle（矩形），它有两个整型的变量width（宽）和height（高）；有一个方法area（），没有参数，返回类型为double，功能是求矩形的面积；还有另一个方法为perimeter（）没有参数，返回类型为double，功能是求矩形的周长，
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2021-07-15
绿色雅致水彩叶子背景韩范PPT模板免费下载
这是一套绿色雅致水彩叶子背景的，韩范PPT模板，共26张；
幻灯片模板封面， 使用了水彩树叶作为背景图片。中间使用绿色字体填写PPT标题文字。界面设计清新雅致，带有浓浓的韩范风格。
PowerPoint模板内容页，由24张绿色扁平化幻灯片图表制作。另外使用了握手图片、办公图片、商务团队图片等进行排版。
关键词：水彩树叶幻灯片背景图片，动态韩范PPT模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-15
绿色渐变商务PPT模板
这是一套绿色渐变背景的，通用商务PPT模板，共26张；
PPT模板封面，使用了一张蓝绿渐变背景图。四周放置动态白色方形图案装饰。中间填写商务汇报PPT标题文字。界面简洁通用。
PowerPoint模板内容页，由24张蓝色绿色搭配的扁平化幻灯片图表制作。另外使用了多张职场人物图片、团队会议图片、办公桌面图片等排版。
本模板适合用于制作各类通用商务PPT，如工作总结PPT、工作计划PPT、工作汇报PowerPoint等。.PPTX格式；
2021-07-14
煤储层天然裂隙系统对水力压裂裂缝扩展形态的影响分析-论文
煤储层压裂改造过程中，天然裂隙系统对压裂裂缝的开启和延展具有重要影响。通过对沁水盆地寺河、成庄和新元煤矿21口地面煤层气井的井下精细解剖，描述并统计了天然裂隙系统和压裂裂缝形态及类型，并阐明了二者之间的作用关系。结果表明，煤储层中天然裂隙系统根据成因和规模分为层面裂隙、外生节理、气胀节理、内生裂隙、层理裂隙和微裂隙，且按照裂隙规模和导流能力将其分为4个级别。井下观测的压裂支撑裂缝主要与规模较大的一级天然层面裂隙和外生节理有关，伴生次级天然裂隙对压裂裂缝的扩展影响较小。压裂裂缝主要形态包括垂直裂缝、水平裂缝、“T”型和倒“T”型裂缝、“工”型裂缝等4种，其中，水平压裂裂缝受顶底板和煤层间层面裂隙、宏观煤岩类型间层面裂隙以及构造煤分层的控制。垂直压裂裂缝扩展方向具有选择性，受最大主应力和天然裂隙的共同作用，研究区的最大主应力方向与天然裂隙优势方位间的夹角小于临界夹角，因此垂直压裂裂缝主要沿着煤层外生节理扩展。“T”型和倒“T”型裂缝、“工”型裂缝等复合压裂裂缝形态还受到煤层结构和煤体结构等的共同制约。此外，考虑到天然裂隙对煤岩强度的影响，提出压裂裂缝启裂方向为地应力与煤岩结合力之和最小值的
2021-07-08
基于频域分离算子的采煤机动基座SINS初始对准算法-论文
捷联惯导系统(SINS)是一种可用于煤矿井下采煤机定位的自主导航传感器。采煤机初始姿态角的确定作为导航定位的前提，后续导航的性能很大程度上取决于初始姿态矩阵的精确程度。采煤机截割煤壁时产生的剧烈震动会使得SINS敏感到高频噪声，高频噪声会严重降低传统动基座SINS初始对准的性能。为了克服煤矿环境下传统动基座SINS初始对准算法收敛速度慢及精度低等问题，提出一种基于频域分离算子的采煤机动基座初始对准算法。首先，根据采煤机的结构特点，运用质量块法构建采煤机截割煤壁时的动力学模型。在此基础上，利用MATLAB提供的基于Runge-Kutta变步长算法的Ode45函数分析和研究了采煤机截割煤壁时机身的运动状态，之后通过傅里叶变换将时域信息转化到频域，进而确定采煤机截割煤壁时机身的运动频率范围。其次，在传统动基座SINS初始对准算法的基础上，通过分析干扰加速度和采煤机截割煤壁时机身晃动的频率特点，进而引入频率分离算子的概念，并由此利用等纹波最佳逼近法精心设计了有限长单位冲激响应(FIR)低通滤波器，从而有效地抑制SINS敏感到的高频噪声。实验结果表明，所提出的算法可以有效地提高采煤机初始对准的收
2021-07-08
九里山矿中低压综合煤层注水应用与效果分析-论文
为了降低九里山矿综采工作面煤尘质量浓度和瓦斯涌出量，根据九里山矿煤层特性，结合16051工作面的现场实际情况，在充分利用瓦斯抽采钻孔的基础上，探索出回风巷长孔低压渗透注水工艺，结合工作面短孔中压注水工艺，建立中、低压综合注水模式，并进行了分区域对比试验，考察了各区域的煤层含水率、煤尘质量浓度和瓦斯浓度。现场应用效果表明：中、低压综合注水效果较好，煤层含水率提高了2.94倍，煤尘质量浓度降低了80%以上，工作面瓦斯均匀释放，回风巷瓦斯浓度下降了30%以上，达到了较好的注水效果。
2021-07-08
构造煤受载破坏过程电阻率响应的方向性差异特征-论文
开展了配比软煤正方体试样的单轴压缩试验,分析了构造煤受载破坏过程的应力应变特征,得到不同方向上煤体的电阻率响应特征。结果表明:试样从加载到破坏分为4个阶段,依次为压密阶段、弹性阶段、塑性阶段和破坏阶段;煤体受载过程中,煤体呈现劈裂破坏形态,裂纹从试样底部向上方扩展,部分裂纹贯穿试样的上下表面;试样在竖直方向和水平方向上的电阻率响应特征呈现明显的差异性,竖直方向上试块的电阻率呈现先减小后增大的趋势,而水平方向上试块的电阻率呈现缓慢增大、快速增大和急剧增大3个阶段;试块发生破坏后,竖直方向的电阻率变化远不如水平方向电阻率的变化幅度大,而且水平方向电阻率呈现持续增大的特征。
2021-07-07
程序员为什么还要刷题-jfp:雅加达函数式程序员
程序员常刷题协作脑转储
雅加达函数式程序员
Haskell
的弱点
必须在目标机器上重新编译（可以交叉编译？我尝试在
Ubuntu
12
上编译，将生成的程序复制到运行
Ubuntu
11
的机器上，执行程序失败，并显示一条提到
libc
的错误消息）
移动的
安装
动态链接
阴谋
零散的文档
一个可能的解决方案是
git
clone
源，记录（Haddock）源，并将更改作为补丁发送。
我们可以像
Linux
文档项目一样启动
Haskell
文档项目。
我们选择文档不足的优秀库并改进他们的
Haddock
文档。
它将帮助我们之后的每个人。
十年后它会帮助我们。
Haskell
与
X
相比有哪些优势？
恰好是苏格拉底门徒的综合哲学家的答案
哈斯克尔是否真正帮助人们解决他们的问题？
Haskell
实际帮助人们解决的问题类别有多大？
人们会问“与
X
相比，C
的优势是什么？”
他们没有。
他们只是使用
C。为什么？
他们别无选择。
为什么他们别无选择？
没有人愿意为他们做出选择。
如果人们没有任何理由不使用
Haskell，他们会使用
Haskell
吗？
人们做某事还需要理由吗
2021-07-07
程序员考试刷题-basic-coding:基本编码
程序员考试刷题从哪里开始
在学习本课程之前，建议先学习命令行和版本控制课程：
.
这为您提供了学习如何创建自己的
Git
存储库以及如何使用它的工具。
本课程的教材是。
在尝试做练习之前一定要阅读材料。
要进行练习，您需要一个不错的编辑器，例如
.
您可以使用任何编辑器，但编写说明时考虑到了
VSC。
如何跑步锻炼
在锻炼文件夹中，运行命令dotnet
run以运行您的程序。
要查看您的程序是否按预期运行，请运行dotnet
test
。
当所有测试都通过时，您就按预期完成了练习。
在第
7
部分及以上部分，命令需要在项目文件夹中运行，或使用参数运行。
您可以从第
7
部分材料中阅读更多相关信息。
如何恢复你的练习
您可以通过将您的答案推送到您的个人存储库来返回您的练习。
存储库链接将发送给监督教师。
截止日期是星期日。
编程基础
部分
最后期限
练习和章节总数
1
26.01.2020
23:59
40
2
2020
年
2
月
2
日
23:59
31
3
09.02.2020
在
23:59
31
4
16.02.2020
在
23:59
29
5
01.03.2020
在
23
2021-07-07
leetcode有效期-leetcodeproblems:leetcode问题
leetcode有效leetcode问题
以上都是我2020年在LeetCode上完成的问题（目前只在python中完成）
1
TwoSum
(07.18.2020)
给定一个整数数组
nums
和一个整数目标，返回两个数字的索引，使它们相加为目标。
您可以假设每个输入都只有一个解决方案，并且您不能两次使用相同的元素。
您可以按任何顺序返回答案。
示例
1：
输入：nums
=
[2,7,11,15],
target
=
9
输出：[0,1]
输出：因为
nums[0]
+
nums[1]
==
9，我们返回
[0,
1]。
示例
2：
输入：nums
=
[3,2,4]，目标
=
6
输出：[1,2]
示例
3：
输入：nums
=
[3,3]，目标
=
6
输出：[0,1]
约束：
2
<=
nums.length
<=
105
-109
<=
nums[i]
<=
109
-109
<=
target
<=
109
Only
one
valid
answer
exists.
2
个拥有最多糖果的孩子
(07.18.2020)
给定数组
candies
和整数
extraCandi
2021-07-07
BLDC电机换向最有效方法
无刷直流电机（或简称BLDC电机）是一种采用直流电源并通过外部电机控制器控制实现电子换向的电机。不同于有刷电机，BLDC电机依靠外部控制器来实现换向。简言之，换向就是切换电机各相中的电流以产生运动的过程。有刷电机是指具有物理电刷的电机，其每转一次可实现两次换向过程，而BLDC电机无电刷配备，因此而得名。由于其设计特性，无刷电机能够实现任意数量的换向磁极对。
与传统有刷电机相比，BLDC电机具有极大的优势。这种电机的效率通常可提高15-20%；没有电刷物理磨损，因而能减少维护；无论在什么额定速度下都可以获得平坦的转矩曲线。虽然BLDC电机并不是新发明，但由于需要复杂控制和反馈电路，所以广泛采用的进展较为缓慢。然而，由于近期半导体技术的发展、永磁体品质提升，以及对更高效率不断增长的需求，促使BLDC电机在大量应用中取代了有刷电机。BLDC电机在许多行业找到了市场定位，包括白色家电、汽车、航空航天、消费、医疗、工业化自动设备和仪器仪表等。
随着行业朝着需要在更多应用中使用BLDC电机的方向发展，许多工程师不得不将目光投向该技术。虽然电机设计的基础要素仍然适用，但添加外部控制电路也增加了另一系列需考虑的设计事项。在诸多设计问题中，最重要的一点是如何获取电机换向的反馈。
2021-07-06
leetcode跳跃-algorithm:算法
leetcode
跳跃
algorithm
这个工程是个人在学习算法这条路上的笔记
第一部分
第一个包data_structure里面是想写手写各个数据结构
单向链表
双向链表
栈
队列
二叉排序树
跳跃表
AVL树
堆（最小堆为例）
第二部分(sort)
第二个包sort打算写常见的排序算法，其中photo是对应排序算法的动图
冒泡排序
BubbleSort（已完成）
选择排序
SelectSort（已完成）
插入排序
InsertionSort（已完成）
归并排序
快速排序
堆排序
希尔排序（插入排序改良版）
第三部分(commonquestion)
常见的算法
二进制简单算法
二分查找
树的前序、中序、后续遍历
第四部分
剑指offer的算法题目
第五部分(yxxxx.mxx.dxx)
后续的包打算以年为单位，以yxxxx.mxx.dxx的方式更新每天做的leetcode题目，目前从简单的题目开始刷
2021-06-30
leetcode答案-Memo-leetcode-:关于leetcode的注意事项
leetcode
答案
Memo-leetcode-
leetcodeについてのメモ
刷题的rule
1）如何做题
做完一道题，就看参考答案
学者参考答案来对自己的代码做修改
2）题目的选择
先对题目类型进行分类
然后在根据难易度进行排序
（一段时间就专注于一种题目类型）
3）总结方法
每做完一种类型（或者一天的题目），就按照标准答案对题目进行梳理和总结
每隔一段时间回顾一下，强化记忆
4）坚持刷题
参考
2021-06-30
javalruleetcode-Leetcode:Leetcode问题的完整解决方案
java
lru
leetcode
算法
#
标题
解决方案
时间
空间
困难
标签
1
上）
上）
简单的
数组、哈希表
20
上）
上）
简单的
字符串、堆栈
21
上）
上）
简单的
链表
34
,
O(log
n)
O(1)
中等的
数组，二分查找
39
O(n^2)
上）
中等的
数组，回溯
53
上）
上）
简单的
数组、分而治之、动态规划
62
O(m*n)
O(m*n)
中等的
动态规划，数组
64
O(m*n)
O(m*n)
中等的
动态规划，数组
70
上）
O(1)
简单的
动态规划
78
上）
O(n^2)
中等的
数组、回溯、位操作
89
O(n^2)
O(n^2)
中等的
回溯，数组
96
O(n^2)
上）
中等的
动态规划，树
101
,
上）
上）
简单的
树、深度优先搜索、广度优先搜索
104
,
O(log
n)
O(1)
简单的
树，深度优先搜索（DFS）
121
上）
O(1)
简单的
数组，动态规划
136
,
O(n),
O(n)
O(1),
O(n)
简单的
位操作
146
O(1)
上）
中等的
设计
169
上）
上）
简单的
大批
2021-06-29
leetcode中国-450-Questions-Data-Structures:450-问题-数据-结构
leetcode中国450-问题-数据-结构
我将在面试中解决最常见问题的系列，涵盖了数据结构和算法的几乎所有主题。
这是我将要解决的
450
个问题的列表。
话题：
问题：
Array
反转数组
Array
查找数组中的最大和最小元素
Array
查找数组的“第
K
个”最大和最小元素
Array
给定一个只包含
0、1
和
2
的数组。不使用任何排序算法对数组进行排序
Array
将所有负元素移动到数组的一侧
Array
找出两个已排序数组的并集和交集。
数组
编写一个程序，将数组循环旋转一个。
数组查找最大和连续子数组
[V.
输入法]
数组最小化高度之间的最大差异
[V.IMP]
阵列最小数量到达数组末尾的跳转次数
数组在
N+1
整数数组中查找重复项
Array
合并
2
个已排序的数组而不使用额外的空间。
Array
Kadane's
Algo
[VVVVV
IMP]
数组合并间隔
数组下一个排列
数组计数反转
Array
买卖股票的最佳时机
数组在整数数组上查找总和等于给定数字的所有对
数组在
3
个排序数组中查找公共元素
Array
在交替的正负项中重新排列数组，O(1
2021-06-29
西班牙裔、黑人和英裔学生课堂行为的教师评分
西班牙裔、黑人和英裔学生课堂行为的教师评分
学校心理学第
22
卷。1985
年
7
月
西班牙裔、黑人和英裔学生课堂行为的教师评分
TIM
ROBERTS、JERRY
HUTTON
和
MAXIMIN0
被评为
Universit
Texas
教师西班牙裔
(N=56)、黑人
(N=56)
和英裔
(N
=
5
6
)
小学生的行为与学校行为教师检查表。
西班牙裔学生的行为被评为不如其他两组中的任何一组。
西班牙裔学生被认为比盎格鲁和黑人学生在更大程度上避免同龄人和教师互动，并表现出更多的身体React（缺勤、身体抱怨、诊所要求等）。
可接受的行为似乎是一系列没有标准化教师界限的互动。
另一方面，不当行为通常被认为是超出公认的教师标准的行为。
因此，超出这些教师界限的学生行为通常被认为是无序的。
被判断为与这些教师界限显着不同的学生经常被转介进行综合评估。
教师检查表经常被用作衡量少数民族学生问题行为的工具。
教师
(Eaves,
1975;
Kelly,
Bullock,
&
Dykes,
1977;
Lindholm,
Toulatos,
&
Rich,
1978
2021-06-29
Wertsch，合资企业（1985 年）。 维果茨基与心智的社会形成。 马萨诸塞州剑桥：哈佛大学出版社。 262 页，[美元]12.95
Wertsch，合资企业（1985
年）。
维果茨基与心智的社会形成。
马萨诸塞州剑桥：哈佛大学出版社。
262
页，[美元]12.95
书评
423
设计和应用筛选程序来发现、评估和治疗后来被称为儿童的特殊教育需求。
然而，该运动在
1970
年代初期Swift发展，在
1980
年代初期达到顶峰，然后下降。
事实上，这是一个九年的奇迹。
随着时间的推移，筛查不再被认为是灵丹妙药，而是成为提高教师警惕性的重要辅助手段。”
让我们希望巴顿半开玩笑的预测是正确的，学校心理学可以为更适当的识别和干预工作奠定基础。
GRG
WERTSCH，合资公司（1985
年）。
维果茨基与心智的社会形成。
马萨诸塞州剑桥：哈佛大学出版社。
262
页，12.95
美元。
James
Wertsch
的这本引人入胜的书探讨了
Lev
Semenovich
Vygotsky（1896-1934）的生平和对心理学的贡献，他是一位挑战巴甫洛夫机械心理学的俄罗斯知识分子。
直到最近（Bruner,
1986），美国心理学家都未能认出维果斯基。
我们中的太多人仍然被我们自己的文化和方法论的地方主义和语言所困：像被动
2021-06-29
Course materials presentation using video-based technologies: An evaluative study of college student performance and attitudes
Course materials presentation using video-based technologies: An evaluative study of college student performance and attitudes
P.yhology in the Schools
Volume 32, Janunry 1995
COURSE MATEPIALS PRESENTATION USING VIDEO-BASED
TECHNOLOGIES: AN EVALUATIVE STUDY OF
COLLEGE STUDENT PERFORMANCE AND ATTITUDES
RAMON A. AVILA, PAUL M. BINER, MARTIN L. BINK, AND RAYMOND S. DEAN
Ball State University
A s h d y was conducted in which one group of students was taught for 4 weeks using
computer-
2021-06-29
评估学校心理学家的功能和服务的工具
评估学校心理学家功能和服务的工具
评估学校心理学家功能和服务的工具
JONATHAN
SANDOVAL
NADINE
M
.
LAMRERT
Iiniversity
of
Califoniia,
Davis
University
of
California,
Berkeley
对学校心理服务的评估既是一种责任，也是一种长期被忽视的机会。
评估学校心理学家必须克服独特的问题，但任务并非不可逾越。
本文描述并展示了可用于评估工作的五种数据收集设备的示例：基于小插图的问卷、榜样问卷、接受服务的问卷、教师访谈和非侵入式测量。
本文的目的是讨论评估过程并介绍一些可用于评估研究的工具。
我们没有试图回顾文献中报道的评估工作，而是关注了可能适用于各种目的的常见问题和工具。
对学校心理服务评价的必要性无需赘述。
所有专业教育工作者都必须证明，在资源减少和社区对可验证教育成果的压力不断增加的时代，他们的努力具有成本效益。
学校心理学家不能免于这一过程，必须对公众负责。
同时，他们必须接受自我评估和专业成长，以迎接社会变革的挑战。
评估在提供反馈以指导专业发展工作方面发挥着最重要的作用。
具有讽刺意味的是
2021-06-29
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
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