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RSS订阅美丽绿色大自然背景的保护环境PPT模板
这是一套美丽绿色大自然背景的保护环境PPT模板，第一PPT模板网提供环境保护相关幻灯片模板免费下载；
关键词：美丽自然风景PPT背景图片，动态环境保护PowerPoint模板，.PPTX格式；
2021-07-17
稳重蓝灰配色企业新员工入职培训PPT模板
这是一套稳重蓝灰配色的，企业新员工入职培训PPT模板，共24张；
PPT模板封面，使用了蓝色与灰色搭配的三角形、正方形、斜线、职场人物等PPT背景图片。右侧填写新员工入职培训PPT标题文字。界面稳重商务。
PowerPoint模板内容页，由22张蓝红动态幻灯片图表，搭配新员工入职培训文案排版。另外使用了会议室PPT插图、办公桌面PPT插图、团队手叠手PPT插图、商务建筑PPT插图等装饰。
企业新员工入职培训PPT目录：
一、公司概述
二、组织架构
三、企业文化
四、管理制度
... ... ...
本模板适合用于制作各类稳重风格的企业培训PowerPoint，如：新员工入职培训PPT、企业文化建设PPT、团队建设PPT等。.PPTX格式；
2021-07-17
作业本背景的教师教学说课PPT模板
作业本背景的教师教学说课PPT模板，共24页；
PPT模板封面，中间放置学生作业本背景图片，周围放置铅笔、计算器、显微镜等文具图标装饰。中间填写教学说课PPT标题文字。界面背景与教学PPT主题搭配。
PowerPoint模板内容页，由22页蓝色黄色配色的幻灯片图表，搭配PPT文字排版。另外使用了教室PPT插图、书籍PPT插图等装饰。
教学说课PPT目录：
一、教育教学分析
二、教学方案介绍
三、教学内容说明
四、教学特点分析
五、培养学习兴趣
...
关键词：作业本、文具PPT背景图片，教学说课PPT模板免费下载，.PPTX格式；
2021-07-17
蓝色曲线背景的云计算大数据PPT模板
这是一套蓝色曲线背景的云计算大数据PPT模板，共23页。
PPT模板封面，使用了点阵世界地图、蓝色球体、蓝色曲线PPT背景图片。中间填写云计算大数据PPT标题文字。幻灯片界面充满科技风。
PowerPoint模板内容页，由21张蓝色幻灯片图表，与介绍云计算大数据的文字排版。
一、大数据是什么
二、机遇和挑战
三、应用和案例
四、特征和构成
五、大数据趋势
随着云时代的来临，大数据（Big data）也吸引了越来越多的关注。分析师团队认为，大数据（Big data）通常用来形容一个公司创造的大量非结构化数据和半结构化数据，这些数据在下载到关系型数据库用于分析时会花费过多时间和金钱。大数据分析常和云计算联系到一起，因为实时的大型数据集分析需要像MapReduce一样的框架来向数十、数百或甚至数千的电脑分配工作。
... ... ...
关键词：蓝色科技PPT模板免费下载，云计算大数据PPT模板，.PPTX格式；
2021-07-15
MenuScrollView
适用于新手的栅格菜单，只需要将MenuMenuScrollView文件夹和Logo.plist文件拉入工程即可使用。 github地址：https://github.com/Tonyleu/DemoMenuScrollView
2021-07-09
Swift-自动归档
let dict = ["id" : 2,"name" : "隔壁老王","age" : 31,"phone" : "110"] as [String : Any]guard let json = dict.hw_toJSONString() else {print("出错")return}UserTool.saveUser(json) // 存简书:https://www.jianshu.com/p/cc64d7e2a95c
2021-07-09
Gradient Boosting 算法在典型浅埋煤层液压支架选型中的应用-论文
针对目前工作面液压支架阻力确定方法的不足，提出了1种新的预测方法，采用改进后的逻辑斯提算法（LR）来优化梯度提升回归（GBRT）模型，以此来预测液压支架阻力。在GBRT中加入学习速率来限制子模型的学习速率，防止其过拟合；应用LR对样本参数进行优化，建立LR-GBRT回归预测模型；将该预测模型应用于液压支架阻力的预测，预测结果与LR（线性回归模型）、SVM（支持向量机模型）、DTR（决策树回归模型）、EN（弹性网回归模型）进行对比分析。结果表明：LR-GBRT模型具有较强的泛化能力，较高的预测精度，可以对液压支架阻力进行有效预测。
2021-07-08
基于保障生态地下水位的露天煤矿主动保水技术研究-论文
我国露天煤矿大多分布在西部生态脆弱区，主要采用疏干排水方式控制地下水，导致矿区周边地下水位下降、植被覆盖度减少，地下水资源和生态环境均不同程度受到影响。为解决露天煤矿开采造成的水资源与生态环境问题，自20 世纪90 年代提出了地下防渗帷幕截流矿区周边地下水的思路和方案，历经近30 年的科研攻关，形成了以防渗膜与防渗材料复合防渗技术、低强度抗渗混凝土地连墙截水技术和超高压角域射流注浆帷幕截水技术为核心的露天煤矿保障生态地下水位主动保水技术，在扎尼河露天煤矿示范应用并取得成功。研究结果表明：露天煤矿生态地下水位主动保水技术经济、高效、环保，自开展生态地下水位主动保护技术以来，露天煤矿疏排水量逐渐减少，减少率75%以上，露天煤矿周边地下水位稳步抬升，目前已恢复至煤矿开采前的原始水位，并且植被覆盖度逐年增加，由较少植被过渡到适中植被。基于保障生态地下水位的露天煤矿主动保水技术可进一步应用到井工煤矿、非煤矿山等场景，保障生态地下水位，实现减损、保水、绿色开采。
2021-07-07
程序员面试刷题的书哪个好-html:前端开发工程师面试题
程序员面试刷题的书哪个好
前端开发工程师面试题——HTML部分
1、Doctype作用?
严格模式与混杂模式如何区分？它们有何意义?
（1）、
声明位于文档中的最前面，处于
标签之前。告知浏览器的解析器，用什么文档类型
规范来解析这个文档。
（2）、严格模式的排版和
JS
运作模式是 以该浏览器支持的最高标准运行。
（3）、在混杂模式中，页面以宽松的向后兼容的方式显示。模拟老式浏览器的行为以防止站点无法工作。
（4）、DOCTYPE不存在或格式不正确会导致文档以混杂模式呈现。
2、行内元素有哪些？块级元素有哪些？
（1）CSS规范规定，每个元素都有display属性，确定该元素的类型，每个元素都有默认的display值， 比如div默认display属性值为“block”，成为“块级”元素； span默认display属性值为“inline”，是“行内”元素。
（2）行内元素有：a
b
span
img
input
select
strong（强调的语气） 块级元素有：div
ul
ol
li
dl
dt
dd
h1
h2
h3
h4…p
2021-07-07
leetcode题目列表-PythonZeroToAll:PythonZeroToAll
leetcode
题目列表PythonZeroToAll
目录
Lab1
简介
>
数据类型、I/O、导入、运算符
>
流量控制：if-else、for
循环、while
循环
Lab2
基本数据类型
>
列表、元组、字典、集合等。
Lab3
字符串
Lab4
函数
>
内置函数，Python
函数
Lab5班
>
对象、类、继承、重载
Lab6
进阶课题
>
关闭、装饰器等
Lab7
Numpy
参考
学习使用
Python
编程
(Irv
Kalb)
2021-07-07
挖掘通过 ADC 实现功能安全的潜力
功能安全是诸多行业整体安全策略的一部分，其目的是将对人或作业设备造成伤害的概率降至可接受的范围以内。近年来，人们对系统功能安全的要求显著增长。从核电站到医疗设备，无故障系统已成为部分应用的理想选择，也是其他应用的必备条件。例如，在传感领域，获取的数据如果不正确或遭到损坏，结果可能具有破坏性，甚至可能致命，具体取决于系统和所涉及的风险级别。
传统上，系统开发人员有责任将诊断和故障预防机制集成到其产品当中，确保来自传感IC的数据的完整性。但其代价是会增加PCB面积、物料成本和处理开销，最终会导致费用增加。从那时起，通过与系统设计工程师的广泛合作，人们开发出了一种解决方案来解决这个问题。为此，人们已经开始在IC级设计中考虑功能安全特性。
本文旨在从确保数据采集系统整体完整性的角度，探讨通过ADC实现功能安全的潜力。C级设计中考虑功能安全特性。
2021-07-06
leetcode跳跃-LeetCodeDaily:记录LeetCode题目思路与解法
leetcode
跳跃
LeetCodeDaily
记录LeetCode题目思路与解法
Easy
题目编号
题目名字
标签
9
数学
14
字符串
21
链表
35
二分查找
53
数组/分治/动态规划
58
字符串
67
数学/字符串
69
二分查找
83
链表
100
DFS
104
DFS
108
DFS
111
DFS/BFS
112
BFS
125
双指针/字符串
136
位运算
155
栈
167
二分查找/双指针
198
动态规划
202
Hash-Table/Math
217
数组
234
链表
257
二叉树/DFS
344
字符串
350
数组
392
贪心/双指针
415
字符串
572
二叉树/DFS
680
字符串
1025
数学
1290
链表
1431
数组
剑指
Offer
09
栈
剑指
Offer
11
二分查找
面试题08.03
二分查找
面试题16.11
数学
面试题29
数组
Medium
题目编号
题目名字
标签
2
链表
3
字符串/滑动窗口
5
字符串/动态规划
8
字符串
11
数组
15
数组/双指针
16
数组/双指针
22
DFS
2021-06-30
蓄水池算法leetcode-leetcode:Python中leetcode问题的解决方法
蓄水池算法
leetcode
Leetcode
Solutions
Continue
updating...
lt:
leetcode
jz:
剑指Offer
Sort
&
Search
#
Name
Difficulty
Solution
index
1
直接插入
easy
python
:heart_suit:
2
简单选择排序
easy
python
:heart_suit:
3
冒泡排序
easy
python
:heart_suit:
4
希尔
easy
python
:heart_suit:
5
快排(递归)
easy
python
:heart_suit::heart_suit:
6
快排(栈)
medium
python
:heart_suit::heart_suit:
7
堆排序
medium
python
:heart_suit::heart_suit:
8
TOP-K
medium
python
:heart_suit:
9
二分查找
easy
python
:heart_suit::heart_suit:
Algorithms
#
Name
Difficulty
Solution
Category
lt.1
Two
Sum
easy
array
lt.2
Add
Two
Numbers
easy
linked
list
lt.4
Median
of
Two
Sorted
Arrays
hard
[python]
lt.5
Longest
Pa
2021-06-30
mybatis框架 快速入门 基础+提高 实战视频教程
mybatis是一个优秀的基于java的持久层框架，它内部封装了jdbc，使开发者只需要关注sql语句本身，而不需要花费精力去处理加载驱动、创建连接、创建statement等繁杂的过程。mybatis通过xml或注解的方式将要执行的各种statement配置起来，并通过java对象和statement中sql的动态参数进行映射生成最终执行的sql语句，最后由mybatis框架执行sql并将结果映射为java对象并返回。采用ORM思想解决了实体和数据库映射的问题，对jdbc进行了封装，屏蔽了jdbc api底层访问细节，使我们不用与jdbc api打交道，就可以完成对数据库的持久化操作。
本教程将对 mybatis 各方面知识点作详细讲解，同时通过十多个 mybatis操作示例, 让大家直观了解 mybatis开发步骤和实现过程，并在实际操作中逐步掌握 mybatis开发的一些重要知识点和技巧。
2021-06-30
Direct observation as a research technique
Direct observation as a research technique
DIRECT OBSERVATION AS A RESEARCH TECHNIQUE’
JOHN HERBERT
The Ontario Institute fur Studies i n Education and University of Toronto
Thirty years ago, in his article on observation in the Review of Educational
Research, Jersild wrote: “Direct observation is the oldest, and remains the com-
monest instrument of scientific research. Its systematic use in research in child
development and education has become especially prominent during the past f
2021-06-29
Psychology and teaching. Purkey, William W. Self concept and school achievement. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, 1970, [dollar]6 p., [dollar]1.95 (paper). Labenne, Wallace, D. and Thorsen, Carl E. Educational implications of the self-concept theor
Psychology and teaching. Purkey, William W. Self concept and school achievement. Englewood Cliffs, N. J.: Prentice-Hall, 1970, [dollar]6 p., [dollar]1.95 (paper). Labenne, Wallace, D. and Thorsen, Carl E. Educational implications of the self-concept theory. Pacific Palisades, Calif.: Goodyear Publishing, 1969, 134 p., [dollar]2.95 (paper). Gabriel, John. Children growing up. The development of children's personalities. New York: American Elsevier Publishing, 1970, 480 p., [dollar]6.75
BOOK NOT
2021-06-29
最近收到的书
最近收到的书籍
142
学校心理学，1978
年
1
月，卷。
15,
No.
1.
和儿童评估系统在纽约州布法罗工作
然而，这里缺乏的是外部观察者对这种特殊安排的精辟分析，这就是希洛斯利对英国学校实践所做的。
在最后一章之后有七个附录，这是一个有点不寻常的安排。
讨论的主题包括：
移民父母的孩子；
个别教师的责任；
有阅读和拼写问题的成年人；
对落后读者的一些诊断测试的评估；
以及发展与阅读和拼写相关的感知和认知技能的一些实用建议。
关于诊断测试的附录，读者会发现这特别有益，因为该部分是对重要诊断措施的宝贵调查，仅
14
页就涵盖得很好！
总之，很明显，对于那些对有学习障碍的儿童感兴趣的人来说，这是一本很有价值的书。
覆盖面是百科全书式的。
报告的深度、重要研究的引用以及给出的合理意见，都包含在仅
246
页中！
对于与这些孩子一起工作的专业人士来说，时间太短了，无法从当前大量涌现的关于
LD
孩子的书籍中抽取更多样本。
如果一个人想要一个合理的调查，但要提供足够的细节、出色的写作风格和一些发人深省的想法，他一定要看看莫斯利的书。
这是对该领域的重大贡献。
参考文献
BUDOFF,
2021-06-29
最近收到的书
Books Received Recently
BOOKS RECEIVED RECENTLY
ALBERTO, PAUL A., & TROUTMAN, ANNE, C. Applied behavior analysis for teachers:
Injluencing student performance. Columbus, OH: Charles E. Merrill, 1982,375 pp.,
$15.95.
BASTICK, TONY. Intuition: How we think and act. New York: John Wiley, 1982,494
BERLINSKY, ELLEN B., & BILLER, HENRY B. Parental death andpsychological develop-
ment. Lexington, MA: D. C. Heath, 1982, 160 pp., $21.95.
BORCK, LESLIE E., & FAWCETT, STEPHEN B. Learning coun
2021-06-29
使用会见街头学校筛选测试和 myklebust 学生评分量表对一年级黑人城市儿童
使用会议街头学校筛选测试和
myklebust
学生评分量表对一年级黑人城市儿童
386
学校心理学，1976
年
10
月，Vol。
13,
No.
4.
GLASSER,
AJ,
&
ZIMMERMAN,
I.
1,.
考夫曼韦克斯勒智力量表的临床解释，WISC-It
在
6%
到
16%
岁之间的
11
个年龄水平的
AS
因子分析。
Journal
KAUFMAN,
AS
一种解释
WISC-R
上测试散射的新方法。
杂志
KAUFMAN，作为
WISC-R
上的语言表现
I&
差异。
咨询杂志
LETON,
DA
对学习障碍和文化障碍的
WISC
概况的判别分析
WALKER,
HM,
&
LEV,
J.
Statistical
znference。
纽约：Holt、Rinehart
和
Winston，1953
年。
WAUGH、KW
和
BUSH，WJ
诊断学习障碍。
Columbus,
0.
:
Charles
E.
Merrill,
1971.
WECHSLER,
D.
儿童韦氏智力量表手册修订版。
纽约：Psy-儿童。
纽约：Grune
&a
2021-06-29
School psychology and the curriculum. Rosenbaum, Dorothy S. and Toepfer, Conrad F., Jr. Curriculum planning and school psychology. The coordinated approach. Box 1677, Buffalo, New York: Hertillon Press, 1966, 146 p., [dollar]3.00(paper)
School psychology and the curriculum. Rosenbaum, Dorothy S. and Toepfer, Conrad F., Jr. Curriculum planning and school psychology. The coordinated approach. Box 1677, Buffalo, New York: Hertillon Press, 1966, 146 p., [dollar]3.00(paper)
B O O K N O T E S A N D R E V I E W S
SCHOOL PSYCHOLOGY AND THE CURRICULUM
ROSENBAUM, DOROTHY S. and TOEPFER, CONRAD F., JR. Curriculum Planning and
School Psychology. T h e Coordinated Approach. Box 1677, Buffalo, New York:
Hertillon Press, 1966, 14
2021-06-29
儿童对三项学校任务的心率React
儿童对三项学校任务的心率React性
Token
Reinforcers
的使用
41
1
STMTS,
AW,
&
BUTTERFIELD,
WH
(1965)。
对文化剥夺的少年犯罪者不读书的治疗：强化原则的应用。
儿童发展，36,
925-942。
STAATS,
AW,
MINICE,
KA,
&
BUTTS,
P.
(1970)。
由黑人治疗技术人员负责解决黑人儿童问题的代币强化辅导阅读计划。
行为疗法，我，331-353。
斯旺森，L.（1981
年）。
改善学习障碍儿童的理解缺陷。
学习障碍季刊，4，189-202。
托德、DD、斯科特、RB、BOSTOW、DE
和亚历山大，SB
(1976)。
使用基于家庭的后果和每日报告卡程序修改两名小学生过度不当的课堂行为。
应用行为分析杂志。
9,
106.
Psychologv
in
the
Schools
第
26
卷，1989
年
10
月
儿童的心率React对三项学校任务的React
CHRISTOPHER
F.
SHARPLEY、GERALDINE
M.
PARSONS
和
HELEN
TILLINH
2021-06-29
Increasing word recognition and math ability in a severely learning-disabled student with token reinforcers
Increasing word recognition and math ability in a severely learning-disabled student with token reinforcers
A versiveness of Teacher-Chosen Interventions 3 97
BAER, G. T., GOODALL, R., & BROWN, L. (1983). Discipline in the classroom: Perceptions of middle grade
teachers. Clearing House, 57, 139-142.
CULLINAN, D., EPSTEIN, M. H., h u m , J. M. (1984). Teachers’ ratings of students’ behaviors: What
constitutes behavior disorder in school? Behavioral Disorders, 10. 9- 19.
EPSTEIN, M. H.,
2021-06-29
Synthesis and Crystal Structure of Rb3AgO2
Synthesis and Crystal Structure of Rb3AgO2
Synthesis and Crystal Structure of Rb3AgO2
M. Sofin, K. Friese, J. Nuss, E. M. Peters, and M. Jansen*
Stuttgart, Max-Planck-Institut für Festkörperforschung
Received June 18th, 2002.
Dedicated to Professor Dieter Fenske on the Occasion of his 60th Birthday
Abstract. Rb3AgO2 was prepared via the azide/nitrate route. Stoi-
chiometric mixtures of the precursors (Ag2O, RbN3 and RbNO3)
were heated in a special regime up to 450 °C and annealed at this
t
2021-06-29
Rye, D.R., & Sparks, R. (1999). Strengthening K-12 school counseling programs: A support systems approach. Philadelphia: Accelerated Development. 230 pp., [dollar]24.95.
Rye, D.R., & Sparks, R. (1999). Strengthening K-12 school counseling programs: A support systems approach. Philadelphia: Accelerated Development. 230 pp., [dollar]24.95.
B O O K R E V I E W S
Gilbert R. Gredler
University of South Carolina
Book Review Editor
Rye, D.R., & Sparks, R. (1999). Strengthening K-12 school counseling programs: A support sys-
tems approach. Philadelphia: Accelerated Development. 230 pp., $24.95.
The increased emphasis on accountability in public education has rais
2021-06-29
刊头
Masthead
PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS
Editor
Gerald B. Fuller
Central Michigan University
Associate Editor Managing Editor Associate Editor
Harvey Clarizio Peter J. Chapman Fred H. Wallbrown
Michigan State University Woodbury, Connecticut Kent State University
Editorial Advisory Board
Larry M. Bolen Leah Klungness
Eli Bower New York
Bruce A. Bracken
Sharon Bradley-Johnson Florida International University
Theodore Nat Clair
East Carolina University
University of California
2021-06-29
Rust 中的神经网络
deeplearn-rsRust 中的深度学习！这是我第一次尝试。它现在主要只是一个概念证明。API 将发生变化。地位我们实现了这些模型（查看示例文件夹）：MNIST 手写数字识别使用 LSTM 的 char-rnn到目前为止，我们已经实现了以下层：矩阵乘法（全连接）添加（例如，用于偏差）LSTMsoftmaxMSE损失交叉熵损失我们有以下优化器：新元均方根路线图更多图层类型（按照我可能会遇到的顺序）Conv2d池化辍学允许f32以外的数据类型并在原始数字类型的数组之间实现转换。提供用于处理数据的实用程序图片tsv 和 csv原始文本数据和词嵌入目标我们还有很长的路要走:)快速地易于使用便携的在您需要时进行更多控制易于定义自定义图层可读的内部代码库执照麻省理工学院
2021-06-28
易语言-纯JS - RSA加解密 - JSEncrypt 库修改版
这是我在 原生 JSEncrypt 库基础上修改的，使其完整支持，公私钥的加解密。
当然，并非支持所有类型加解密，例如：NoPadding(无填充) ...... 基础上修改，默认只有一种方式，且默认UTF8编码的支持。
大致只是简单修改2处，标头及填充方式
2021-06-25
空空如也
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