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燃煤电厂排放颗粒物作为大气颗粒物主要来源之一受到广泛关注，实现颗粒物质量浓度的精确在线监测意义重大。激光全散射法作为一种常用的颗粒物质量浓度在线监测方法，受颗粒特性影响较大，易造成较大的测量偏差。为探究颗粒形状对全散射法测量的影响，搭建了全散射法测试台架，并采用球形二氧化硅颗粒对测试系统进行标定，标定结果显示，球形二氧化硅颗粒质量浓度与消光程度高度线性相关，相关系数R2大于0.99，测量浓度与真实浓度偏差仅为1.8%。进一步采用633 nm与532 nm波长激光分别对3种非球形（棱形、不规则和片状）二氧化硅颗粒进行测试试验。测试结果显示，3种形状颗粒物的质量浓度与消光程度均高度相关，R2均高于0.99；3种形状颗粒物质量浓度的测量值与真实值偏差与颗粒形状及激光波长相关，对比发现，入射波长为633 nm时，不规则、棱形和片状颗粒的质量浓度测量值与真实值的测量偏差分别为16.1%、27.4%和36.6%；入射波长为532 nm时，3种颗粒质量浓度的测量偏差分别为4.8%、11.4%和17.4%；颗粒形状一致条件下，532 nm入射波长时的测量偏差明显较小，通过波长的选择可降低颗粒形状变化造

基于动态SCCO2萃取平台，模拟了SCCO2（温度55℃ 和压力12 MPa）与焦煤和瘦煤的动态相互作用。通过低温氮吸附技术分析了SCCO2作用前后煤纳米孔隙结构的变化特征，探讨了SCCO2对煤纳米孔隙结构的影响。结果表明：SCCO2不会改变纳米孔隙形状，SCCO2作用后，焦煤的比表面积和孔体积增大，微孔含量显著升高，中孔孔隙度下降，平均孔径降低，瘦煤表现出相反的趋势；分形分析表明SCCO2增强了焦煤纳米孔隙表面的非均质性，但瘦煤孔隙表面变得光滑；SCCO2的萃取效应和SCCO2吸附引发的溶胀效应的净作用是上述焦煤和瘦煤纳米孔隙差异变化的主因，对于焦煤，萃取作用强于溶胀作用，对纳米孔隙结构产生增孔效应，瘦煤则相反。

大口径井固井套管外径大、质量大,采用焊接连接下放,其特殊的规格尺寸和连接方式要求下套管需采用专门的技术。通井工具及提吊工具根据套管规格单独加工;套管下放一般采用提吊浮力法,其核心包括浮力塞研制及套管防挤毁控制;浮力塞能够借助泥浆浮力,确保钻机以不大的提升力下放大质量套管,同时又为后续固井提供便利;防挤毁控制是在借用泥浆浮力的过程中,确保下入套管出现的空置段在井内泥浆压力作用下不发生挤毁破坏。实践证明:处理好大口径套管下放的关键技术可确保套管安全下放不受破坏。

程序员常刷题TDD、RSpec 和 Learn 介绍 目标 定义代码测试的目的。 阅读 RSpec 测试。 通过learn命令运行测试。 了解测试输出。 编写代码使测试通过。 什么是测试？ 测试验证您编写的代码的行为并产生所需的结果。 您将在 Learn 使用测试中完成的许多实验。 乍一看，它可能感觉像是一个抽象的概念，但值得开始理解。 这样做将帮助您提高 Learn 的效率。 除此之外，理解测试很重要，因为测试驱动开发或 TDD 被认为是交付高质量代码的最可靠方法。 什么是TDD？ 测试驱动开发是一个很大的话题，您暂时不会编写自己的测试。 不过，这是一个重要的概念，因此我们将在这里简要介绍一下。 TDD 背后的基本思想是，在开始编码之前，您应该考虑您希望程序做什么以及您希望代码如何运行。 特别是当您开始编写更复杂的程序或开发应用程序时，将这种正念带入您的开发过程将帮助您编写健壮（不会一直中断）、灵活（适应未来的变化和增长）且易于使用的代码。其他开发人员了解。 TDD 是如何工作的？ 再说一次，您暂时不会编写自己的测试，因此我们将仅简要介绍此过程。 从概念上讲，TDD 很简单： 首先，

环网柜的安全稳定直接关乎配电网安全，高压设备电气连接点温度是环网柜运行状态的重要标识。为保证环网柜安全稳定运行，降低因高压设备温度过高而造成的配网故障或人员伤亡，因此对高压设备电气连接点温度进行在线监测非常必要现有的测温技术主要有红外线测温、蜡片测温、有源无线测温和光纤测温等，红外和蜡片测温不能在线监测温度，有源无线测温能在线监测温度但存在供电隐患，光纤测温易产生.爬电"且受安装空间限制。为此，本文提出了声表面波（SAW）测温方案2，设计了基于声表面波（SAW）的无源无线测温管理系统。   基于声表面波（SAW）的无源无线测温管理系统能在线监测高压设备电气连接点温度并对温度的渐变、突变告警，也能对设备的“状态检修"进行预警。无源无线和数字化传输保证系统的强抗干扰和高精度及安全。基于声表面波（SAW）的无源无线测温管理系统，对提高电网可性和自动化程度具有非常重要的意义，对高压设备的“状态检修具有重要的现实意义

LT8645S和LT8646S是65V同步降压型单片式稳压器，支持8A输出。它们的SilentSwitcher:registered:2架构可实现优异的EMI性能，这与电路板布局无关。LT8646S具有RC外部补偿功能电路，以优化瞬态响应。   宽输入范围和高输出电流单片式解决方案 当设计用于48V总线系统的降压型转换器时，电源设计师倾向于选择控制器解决方案(外部MOSFET)，而非尺寸小得多的单片式稳压器(内部MOSFET)，这是因为，能够处理如此高输入电压的单片式稳压器寥寥无几，其中大多数的输出电流被限制在5A以下。LT8645S/LT8646S单片式稳压器破除了这一陈规。   LT8645S/LT8646S的65V输入、高电流单片式SilentSwitcher2降压型稳压器接受3.4V至65V的宽输入电压范围，并支持高达8A的输出电流。图1示出了一款采用LT8645S的完整12V输出(在8A)解决方案。LT8645S运用内部补偿，因而可减少外部组件数目并简化设计。旁路电容器的集成进一步缩减了总体解决方案尺寸。如图2所示，该解决方案的效率达到97%。

和声2 和谐引擎 跨平台游戏引擎和编辑器，用于制作广泛的 2D 或 2.5D 游戏。 免责声明：这是一项正在进行的工作，尚未准备好供公众使用。 使用的技术 引擎： OpenGL、SDL2（或 GLFW）、Box2d、glad、glm、stb、soil2、rapidjson 编辑器： Qt、freetype2、freetype-gl、libogg/vorbis、QtWaitingSpinner 构建： CMake、Emscripten 发动机特点 在 Windows、Mac、Linux 环境中编译和运行相同的游戏代码。 以及通过 Emscripten 转换为 wasm 来定位 Web 和移动环境。 健壮而简单的编程API，学习一次，适用于各种类型的游戏对象 一流的脊椎动画支持 待定 编辑器功能 设置和设计精灵动画、字体、声音提示、粒子等。 或者通过使用它们的任意组合，创建复杂的实体层次结构、应用物理和设置边界体积 快速生成和设置新的代码项目，并在处理所有依赖项的情况下进行构建 处理从导入、预览和替换资产的整个资产管道 高效的纹理图集管理、打包和压缩 风格化位图字体创建 音频设计师 待定

leetcode 和oj程式导师实验计画第四期 这是什么 是一个为期六个月的计画，要求学生付出一定的时间（每周至少付出三十小时），希望能在结业时培养出合格的（意思就是找得到工作）的工程师，并且在就职后依旧能持续成长，成为好的工程师。 课程目标 核心能力 具有找资料的能力，能够知道如何找到相关资讯 具有分析问题的能力，能够快速定位问题 知道如何解决问题，包括但不限于拆解问题、简化问题、转化问题 解决问题后能够重新归纳并整理 工具能力 后端：知道后端原理，知道什么是资料库、Server，可以写出简单的网站并且自己部署 前端：知道前端原理，HTML、CSS、JavaScript，知道Ajax 以及如何与后端串接 资安：基本资安概念，SQL Injection、XSS、CSRF 课程规则 1. 每日进度报告 为了更方便追踪大家的进度，必须在礼拜一到五每一天简短报告自己今天学了什么和碰到什么问题（已解决或未解决），除了作为淘汰制的参考以外，其实也是帮自己简单复习一下所学过的东西。 进度报告你可以选择早上po 或是晚上po，早上的话就是讲昨天的事，晚上的话就是讲今天的。 2. 每日心得（鼓励但非强

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中年工业-学校-临床-社区-发展心理学家的实习 以下文章基于在 9 月 4 日美国心理学会第 78 届年会上发表的学校心理学部主席致辞， 1970 年，佛罗里达州迈阿密海滩。 学校心理学很高兴将本文提供给学校心理学家。 中年工业-学校-临床-社区-发展部实习生，心理学家 JACK I. BARDON Itvtgers 大学 即将卸任的部门总裁通常会提交一份关于他当前研究的报告或总结相关的心理学领域到他所代表的专业。 好吧，我有问题。 几乎就在一年前，我在一家工业公司担任高管职位——至少我是这么认为的——虽然我现在全职回到大学，并继续担任该公司的兼职顾问。公司，我在这一年中的大量精力和思想都投入到了我在这家公司的活动中。 当我回顾我一年的经历时，我只能将其视为实习。 我的职业生涯让我为接受所提供的职位做好了准备，但对我来说，环境、对我提出的要求以及大多数同事的活动和想法都是新的。 我更像是学习者而不是成熟的专业人士。 因此，这篇演讲是关于一种实习的报告，由一位学校心理学家在他的中年时期进行，在他职业生涯的某个时刻，他认为自己已经很好地确定了自己是谁以及学校心理学是什么——或者应该是什么。

National survey of career development functions of practicing school psychologists Psychology in rhe Schools Volume 20. Octokr. 1983 NATIONAL SURVEY OF CAREER DEVELOPMENT FUNCTIONS OF PRACTICING SCHOOL PSYCHOLOGISTS JOHN W. SHEPARD The University of Toledo THOMAS H. HOHENSHIL Virginia Tech Three hundred sixty-four (364) practicing school psychologists were surveyed about involvement in career development functions. Responses were analyzed using multiple regressions and correlate

开放式与结构化师生互动对不同焦虑水平儿童创造力的影响 286 MARSHALL ARLIN NI.:ALI~, J. 和 LICIBISCRT, R. 科学与行为。 新泽西州恩格尔伍德悬崖：Prentice-Hall，1973 年。PLOWDEN、LADY B. 等。 儿童和他们的小学：中央教育咨询委员会的报告 ROTTER, JB, SREMAN, M. 和 LIVI..RANT, S. 强化的内部与外部控制：行为理论中的一个主要变量。 在 NF Washburne (Ed.), Decisions, values, and groups, Vol. 2. 伦敦：Pergamon Pres, 1962, pp. 473 - 516. SCHILIRER, MA 一项关于开放课堂教育对儿童成绩、自我概念和态度的影响的研究。 （硕士论文，纽约大学），1972，Ed 083 423。SILBERMAN，CE 危机+课堂。 纽约：Itandom House，1970 年。STEPHENS，CE 一个多时间序列设计应用于七年级学生对学校的态度在两所具有对比组织结构的学校中。 1973 年 2

减少破坏性课堂行为的行为改变策略 减少破坏性课堂行为的行为改变策略 D. PATRICIA PAGE 和 RP EDWARDS 南卡罗来纳大学 独立和相互依存的群体突发事件对学术工作的影响对初中 Jsruptive 课堂行为的影响学校学生接受了检查。 使用多基线设计，在基线、独立组和相互依赖的组突发事件下测量了五个数学课的破坏性课堂行为。 小组意外事件包括根据日常数学作业的完成情况和准确性而定的空闲时间。 空闲时间是单独提供的，取决于个人表现（独立小组的偶然性），或者作为一个整体，取决于小组的表现（相互依赖的小组偶然性）。 在所有班级中，开始治疗后破坏性行为的水平都会降低。 独立和相互依存的群体突发事件都导致破坏性行为的发生率降低，相互依存的突发事件稍微更有效。 得出的结论是，对于初中生： (a) 空闲时间是一种有效的强化物。 (b) 加强学术行为是减少破坏性课堂行为的有效方法。 (c) 独立和相互依存的群体突发事件都是改变课堂行为的有效技术。 (d) 教师可以在很少或根本没有行为分析培训的情况下有效地实施行为改变计划。 强化应急措施已成功应用于广泛的教育问题和人群； 然而，由于实际考

Rust DjangoHashersDjango Project 中使用的密码原语的 Rust 端口。Django 的django.contrib.auth.models.User类有一些处理密码的方法，比如set_password()和check_password() ；DjangoHashers实现了这些方法背后的原始函数。支持所有 Django 的内置哈希。这个库是为 Django 集成而设计的，但不限于它；您可以在任何 Rust 项目（或 FFI 集成）中使用密码哈希算法，因为它的安全模型已经过实战测试。TL; 博士examples/tldr.rs内容：externcrate djangohashers;use djangohashers::* ;fnmain () {let encoded=make_password ("K2jitmJ3CBfo" );println! ("Hash: {:?}" , encoded);let is_valid=check_password ("K2jitmJ3CBfo" ,&amp; encoded).unwrap ();println!