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RSS订阅25张动态水墨中国风PPT图表免费下载
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2021-07-16
GoXam试用版:一款专门用于WPF和SilverLight下的流程图绘制控件
GoXam SilverLight 试用版 试用版
GoXam WPF 试用版 试用版
开发语言： .NET
可用平台： Visual Studio 2010/2012/2013
当前版本： v2.1
GoXam是一款WPF和Silverlight平台下的绘图控件，可以进行数据流程图、树形图、网络图、思维导图、网格图、社会网络图、流程图、组织图、实体关系图等，完全支持各种标准的自定义功能，是silverlight和wpf平台下不可或缺的制图控件。
2021-07-16
精致蓝色烫金花纹背景的艺术设计PPT模板
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2021-07-15
基于综合物探方法的煤矿老空水分布范围精细探测-论文
煤矿水害是矿井主要灾害之一，其中最严重的就是老空区水害。瞬变电磁法具有体积效应小、分层能力强、对低阻反映灵敏等优点，高密度电法具有纵向分辨率高、探测效率高、数据信息量丰富等优势，综合运用瞬变电磁法和高密度电法，能够较好地划分积水及富水区域，有效探测采空富水区的范围。实际应用表明，根据井田的特点，在瞬变电磁探测的基础上，采用高密度电法测深对重点区域进行针对性探测，探测结果相互验证，基本查明了勘探范围内3号煤层低阻异常区，有效探明了煤矿老空水的位置和分布范围，明显提高了探测结果的可靠性及精度，为矿方今后防治水工作提供了可靠的地质依据，确保了工作面安全回采。
2021-07-08
矿区地表移动“空天地”一体化监测技术研究-论文
矿区地表移动观测是研究开采影响规律、损害防治、矿区地质灾害预警、开采减损方案设计或优化的主要手段和依据。因观测技术的局限性和矿区地形条件的复杂性，使得观测工作在观测精度、观测效率、人力投入、经济成本及数据处理等方面难以满足实际需求。为实现复杂地形或大区域条件下矿区地表移动的高效、高精度观测，阐述了目前矿区常用的精密水准测量、导线测量、GNSS测量技术、InSAR测量技术、无人机遥感测量技术、激光雷达扫描技术在观测精度、作业效率、数据可靠性等方面的优势和不足；针对传感器空间位置特征、数据采集特征以及数据的可融合性，提出了传统高精度测量与现代高效快速大范围测量相结合的空天地一体化监测技术，建立了集数据采集、数据处理及结果展示为一体的空天地一体化监测体系；提出了数据采集以高精度、高效率、低成本，数据处理以高质量、快速，结果展示以直观、全面的空天地一体化监测准则。
2021-07-07
程序员为什么还要刷题-intro-to-tdd-rspec-and-learn-dumbo-web-career-042219:tdd-rsp
程序员常刷题TDD、RSpec
和
Learn
介绍
目标
定义代码测试的目的。
阅读
RSpec
测试。
通过learn命令运行测试。
了解测试输出。
编写代码使测试通过。
什么是测试？
测试验证您编写的代码的行为并产生所需的结果。
您将在
Learn
使用测试中完成的许多实验。
乍一看，它可能感觉像是一个抽象的概念，但值得开始理解。
这样做将帮助您提高
Learn
的效率。
除此之外，理解测试很重要，因为测试驱动开发或
TDD
被认为是交付高质量代码的最可靠方法。
什么是TDD？
测试驱动开发是一个很大的话题，您暂时不会编写自己的测试。
不过，这是一个重要的概念，因此我们将在这里简要介绍一下。
TDD
背后的基本思想是，在开始编码之前，您应该考虑您希望程序做什么以及您希望代码如何运行。
特别是当您开始编写更复杂的程序或开发应用程序时，将这种正念带入您的开发过程将帮助您编写健壮（不会一直中断）、灵活（适应未来的变化和增长）且易于使用的代码。其他开发人员了解。
TDD
是如何工作的？
再说一次，您暂时不会编写自己的测试，因此我们将仅简要介绍此过程。
从概念上讲，TDD
很简单：
首先，
2021-07-07
用FPGA实现的以太网控制器
以太网是现实世界中最普遍的一种计算机网络。以太网有两类：第一类是经典以太网，第二类是交换式以太网，使用了一种称为交换机的设备连接不同的计算机。经典以太网是以太网的原始形式，运行速度从3~10 Mbps不等；而交换式以太网正是广泛应用的以太网，可运行在100、1000和10000Mbps那样的高速率，分别以快速以太网、千兆以太网和万兆以太网的形式呈现。
2021-07-07
电路板维修方法大全资料下载
成为一名电路板维修高手，是每一个对电路板维修感兴趣的朋友都十分渴望的，都努力向往的一个方向，那么，如何能够成为维修高手呢？电路板维修技术是一门比较高端、比较复杂的技术，关于介绍电路板维修的书籍、文章十分稀缺，要想学好电路板维修技术，就一定要打好扎实的基础、熟悉电路板中的每一个电子元器件、掌握电路板中各个单元电路的组成结构及工作原理，并与实践相结合才能掌握维修技能。
2021-07-07
连通子图个数leetcode-ldpc-peg:Tanner图中渐进边增长算法的实现，用于短周期自由LDPC码构建
连通子图个数Tanner图中的渐进边增长算法
查看
概括
众所周知，LDPC（低密度奇偶校验）码在接近容量的性能和低复杂度迭代解码方面非常强大。
但是这个代码系列的主要解码算法（信念传播、消息传递......）在很大程度上取决于奇偶校验矩阵中缺少短周期。
在这个项目中，实现并模拟了由
Xiao-Yu
Hu、Evangelos
Eleftheriou
和
Dieter
M.
Arnold
的渐进边增长
(PEG)
算法，这是一种构建具有大周长（长度）的
Tanner
图的贪婪（次优）方法周期最短）。
相关论文可以在
IEEE
Transactions
on
Information
Theory,
Vol.
2
的标题“Regular
and
Irregular
Progressive
Edge-Growth
Tanner
Graphs”中找到。
51,
No.
1,
2005
年
1
月。
Tanner
图表示和短周期的重要性
名称
LDPC
来自代码奇偶校验矩阵的特性，与
0
相比，它包含的
1
数量明显较少。
具有这种奇偶校验矩阵的优点以各种方式表现出来。
首先，降低了矩阵乘法运
2021-07-06
leetcode走楼梯-algorithms_practice:算法_实践
leetcode
走踏板Leetcode
算法实践
#
困难
标题
示例（输入/输出）
解决方案
阴谋
1
简单的
输入：nums
=
[2,7,11,15]，目标
=
9；
输出：[0,1]
因为
nums[0]
+
nums[1]
==
9，我们返回
[0,
1]。
2
中等的
输入：l1
=
[2,4,3]，l2
=
[5,6,4]；
输出：[7,0,8]；
解释：342
+
465
=
807。
3
中等的
输入：s
=
"abcabcbb";
输出：3；
解释：答案是“abc”，长度为3。
5
中等的
输入：s
=
"babad";
输出：“bab”；
注意：“aba”也是一个有效的答案。
6
中等的
输入：s
=
"PAYPALISHIRING",
numRows
=
3;
输出：“PAHNAPLSIIGYIR”
7
简单的
输入：x
=
123；
输出：321
9
简单的
输入：x
=
121；
输出：真
9
中等的
输入：高度
=
[1,8,6,2,5,4,8,3,7];
输出：49；
说明：以上竖线用数组[1,8,6,2,5,4,8,3,7]表示。
在这种情况下，容器
2021-07-01
阿里巴巴面试题leetcode-JavaScriptPoints:javascript高级重点知识
阿里巴巴面试题leetcode
优秀连接
JavaScript刷题网站
练习英语
提问网站
牛客网
js刷题
JavaScript设计模式
阿里巴巴UED
JSON数据解析
JavaScript
知识点
new关键字与构造函数
2017/2/2
JavaScriptPoints
面向对象
let
const
ES6知识点
2017/2/2
JavaScriptPoints
ES6
Promise
Generator
ES6知识点
2017/2/2
JavaScriptPoints
ES6
ES6
module内容
2017/2/2
JavaScriptPoints
ES6
CSS基础知识点
2017/2/2
Interview-Question
CSS知识点
CSS
深入之BFC
2017/2/2
Interview-Question
CSS知识点
CSS
深入之CSS盒子
IFC等等 2017/2/2
Interview-Question
CSS知识点
line-height
2017/2/3
CSS-secret
2021-07-01
leetcode链表计算方法-leetcode-playground:力码解决方案
leetcode
链表计算方法
力码
:man_technologist:
Leetcode
游乐场
Leetcode
网址：
#
标题
解决方案
基本思路（一行）
1
1.
散列
O(n)
和
O(n)
空间。
2.
排序
O(n
*
log
n)
并用两个点
O(n)
和
O(1)
空间进行搜索。
2
遍历单链表并做模
10
和
15
对初始数组进行排序，循环遍历数组并选取当前元素，基于两个指针方法解决当前元素右侧的数组的二和问题，目标等于当前元素的负值
26
1.
两个指针，慢跑/快跑方法
27
两个指针，在末尾跳过元素并在开头交换。
35
1.
两个指针，末尾跳过元素，开头交换。
2.
两个指针，都是开头的结果子表指针和全扫描指针
69
二分，懒惰的curr元素计算f(mid)
<
x
<
f(mid+1)，用除法代替乘法加速计算
75
两个指针接近，用1填充数组的其余部分
88
1.双指针解决方案，在nums1,nums2(=p,q)中存放指向latest未处理的指针。
nums1[pos..pos+mp]->1
写入
nums2
中的
item
并更新
p,q
2.
两个指针的解决方案，从末尾开始避免移
2021-06-30
leetcode分类-leetcode-practice:leetcode平台上的算法实践
leetcode
分类
leetcode-practice
a
practice
about
algorithm
on
leetcode
platform
这是一个督促自己在leetcode上刷题的小项目，按照分类标签，从简单开始，一步步夯实自己思考、动手能力。
2021-06-30
lrucacheleetcode-leetcode-practice:包括C或PHP或Go
lru
cache
leetcode
LeetCode
个人练习
struct
algorithm
目录分为
2
个目录，分别是数据结构和算法
数据结构
存放一些底层语言需要实现的基本数据结构，算法可能会用得上的
目前支持
2
种语言（大于等于
1
种）
c
go
主要会以
C
语言为主
算法
题目集合
题目
英文题目
中文题目
longest-common-prefix
invertTree
isUnivalTree
LRU-Cache
Fibonacci
coinChange
subdomainVisits
2021-06-29
三叔丁基氮杂二硼烷 NB2R3 与羰基及类似物质的React
三叔丁基氮杂二硼烷
NB2R3
与羰基和类似物种的React
三叔丁基氮杂二硼吡啶
NB2R3
与羰基和类似物种的React
Peter
Paetzold*、Jutta
Kiesgen、Stefan
Luckert、Thomas
Spaniol
和
Ulli
Englert
Aachen,
Institut
f
Chemie,
Institut
f
Chemie
Hochschule
于
2002
年
3
月
4
日收到。献给
Welf
Bronger
教授
70
岁生日摘要。
X(R')CO
的羰基被添加到三元环化合物
NB2R3
(1;
R
tBu)
的
B
B
键上，得到五元环
[
BR
NR
BR
X(
R')C
]
(2a
d;
R'/X
tBu/H,
Ph/Ph,
H/OMe,
H/NMe2)。
四氮杂-四硼三环[6.2.0.03,6]deca-2,4,7,9-四烯N4B4C2R6R'2
(4a,
b;
R'
Me,
Et),
1
与异腈React的已知产物
CNR',通过光解时两个
tBu
基团从硼迁移到碳，经过重排得到相应的十-1,4,6,9-四烯
6a,b；
X
射线
2021-06-29
WISC 和 ITPA 的规范分析
Canonical analysis of the WISC and the ITPA
CANONICAL ANALYSIS O F T H E WISC AND T H E ITPA
JAMES A. WAKEFIELD, JR. A N D RALPH E. CARLSON
California State College, Sta,iislaus {JtiiiJersity of Houston
The Illinois Test of Psycholinguistic Abilities (ITPA) (Kirk, McCarthy and
Kirk, 1968) was designed to measure the language abilities of children. It is based
on a three dimensional model of communication consisting of two channels (audi-
tory-vocal and visual-motor), three process
2021-06-29
leetcode2-Java-codes:Java休息
leetcode
2
coderepos
平时积累的java代码
leetcode刷题
对数似然率相似度：
计算步骤如下：
计算行熵(rowEntropy),计算列熵(columnEntropy),计算矩阵熵(matrixEntropy)
UserSimilarity=2∗(matrixEntropy−rowEntropy−columnEntropy)
redis缓存，解决mysql查询压力过大
SimHash的应用：
排重（两个01特征向量代表的样本,如果simHash值完全相同就判定两样本相同）
计算相似度（推荐系统，减少海量数据存储与计算）
2021-06-29
糖尿病足管理和预防的国际共识和实践指南
International consensus and practical guidelines on the management and the prevention of the diabetic foot
International consensus and practical guidelines
on the management and the prevention of the
diabetic foot
J. Apelqvist
K. Bakker
W. H. van Houtum
M. H. Nabuurs-Franssen
N. C. Schaper*
on behalf of the
International Working Group
on the Diabetic Foot
PO Box 9533, 1006 GA Amsterdam,
The Netherlands
*Correspondence to: N. C. Schaper,
International Working Group on the
Diabetic Foo
2021-06-29
使用项目评估团队评估特殊服务
Evaluating special services using a program evaluation team
Psycholug) in rhe Schools
Volurne 20. Ociohrr. 19x3
EVALUATING SPECIAL SERVICES USING
A PROGRAM EVALUATION TEAM
CHARLES A. MAHER
Rutgers University
A strategy for evaluating public school special service programs is presented. The
process allows selected practitioners to coordinate, design, and conduct program
evaluations. The nature and scope of a “Program Evaluation Team” is described, and
the team process is delineated
2021-06-29
开放和传统课堂环境中内部和外部学生的教师评分
Teacher ratings of internal and external students in open and traditional class environments
Prrcholugy in !he Schools
19110. 17. 190-395
TEACHER RATINGS O F INTERNAL AND EXTERNAL STUDENTS
IN OPEN AND TRADITIONAL CLASS ENVIRONMENTS
FREDERIC J . MEDWAY AND ROBERT EGELSON
University ojSourh Carolina
Eleven open and 11 traditional school teachers rated the achievement and behavior of
students in their third-, fourth-, and fifth-grade classes. On both measures, girls were
rated high
2021-06-29
Comprehensive school-linked services: Implications for school psychologists
Comprehensive school-linked services: Implications for school psychologists
Psychology in /he Schools
Volume 32. Ocrohcr 1995
COMPREHENSIVE SCHOOL-LINKED SERVICES:
IMPLICATIONS FOR SCHOOL PSYCHOLOGISTS
VICTOR ROMUALDI AND JONATHAN SANDOVAL
Division of Education
University of California, Davis
This article reviews the primary concepts underlying the current movement toward
the provision of comprehensive school-linked services for children and families in
low-income communities and
2021-06-29
空空如也
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