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原创 课程综合设计
课程设计需求分析 交通灯信号控制是交通工具现代化的产物，在平面交叉口，为了把可能发生冲突的车流从时空上分离，必须通过交通信号对交通流进行有效的引导和调度。 设计要求： （1） 设计一个十字路口的交通灯控制电路，要求南北方向和东西方向两个交叉路口的车辆交替运行，每个方向绿灯亮30秒，两个方向能根据车流量的大小自动调节通行时间，车流量大，通行时间增加30秒，车流量小，通行时间仍然是30
2014-06-21 09:49:38
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原创 第五章作业
1.调试分析课本每一个例题，有可能的话更改成2-3个方法的新程序； 2.编程实现课本每一个编程习题。 3. 编程实现输入两个4X5矩阵和5X3矩阵，定义函数并在主函数中调用计算它们的积。 4.编程计算S[n]=1!+21+3!+...n!。要求定义两个函数，一个计算n!，一个计算s[n]，在后一个函数中调用前一个函数。然后在主程序中输入数n的值，然后调用定义函数输出结果。 5.编写一个函
2014-04-26 10:15:29
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原创 第四章作业
1.调试分析课本每一个例题，有可能的话更改成2-3个方法的新程序； 2.编程实现课本每一个编程习题。 3. 编程定义一个4X5矩阵和5X3矩阵，并计算它们的积。 4.编程输出1到n的平方的自然数构成的“魔方阵”，魔方阵是指它每一行和每一列及对角线之和均相等的方阵。 5.积累调试程序经验，收集错误信息原因（每个同学收集3-5条错误信息原因，并输入电脑形成文字）。 书本例题
2014-04-13 22:12:04
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原创 第三章作业
明哥，这是三角形的加强完善版。。。 /******计算三角形的面积与周长(加强版)******/ #include #include //由于用到sqrt()函数，要用到数学调用，头文件形式为 using namespace std; int main() { float a, b, c, p, S, C;
2014-03-31 12:52:43
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原创 第三周作业
明哥，附上三角形题的完善版，加入了一个while循环，就变成有连续性。 /******计算三角形的面积与周长******/ #include #include //由于用到sqrt()函数，要用到数学调用，头文件形式为 using namespace std; int main() { float a, b, c, p, S, C
2014-03-30 22:29:29
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原创 第二章作业
1.输入课本各个例题，调试运行程序，并分析程序，将每一个程序改写2到3个版本，自己分析程序结果，然后再调试运行，核对分析结果的对错。 2.编写程序输入一个三角形的三条边，计算其面积和周长； 3.编写程序计算并输出课本本章习题3表达式的值并分析结果。 4.编写一个程序，输入一个一元二次方程的三个系数，并计算其方程的解，然后输出。 5.编写程序，自己确定一个加密算法，将自己的音标姓名（英文）加
2014-03-21 20:23:07
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原创 第二周作业
1.编写调式运行第一个C++程序，要求输出你的班级、姓名和学号； 2.输入课本例题1.2，调试运行程序，并分析程序。 3.分析程序中哪些是标识符，哪些是关键字。 4.回答什么是程序、工程，源文件、目标文件、执行文件、编译预处理、名字空间、函数.、主函数。 /**********功能: 显示班级、姓名、学号**************/ #include using namespace
2014-03-14 23:27:38
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空空如也
空空如也
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