13 迂者-贺利坚

尚未进行身份认证

我要认证

烟台大学计算机学院教师,二十多年教书生涯,坚持教育情怀,持续进行教学改革。和学生并肩,与不良学风作斗争,为IT菜鸟建跑道,让大一的孩子会编程,为迷茫的大学生出主意,一起追求快乐与激情的大学。 著书《逆袭大学:传给IT学子的正能量》,以期帮助处于迷茫中的大学生。

等级
TA的排名 11

抄代码的高境界——记与一位同学的交互

在QQ群里,有同学给我留言:@贺利坚 贺老师,消除多余的空格我不会做。想了半天您提供的答案才弄明白。但是,您的答案有点小问题。他提供了代码并指出:第一句中的char c,frontIsSpace=0 应该赋值为1.否则如果输入的第一个字符是若干个空格,那么输出结果就会出现一个空格。接下来,是他测试的截图。我看了代码和截图,的确是个Bug。有人帮我找出毛病令我高兴,更让我高兴的,是同学对我所提供参考解答的正确利用,他在运用最有价值的学习方法,在菜鸟阶段,有力的啄开厚厚的蛋壳。我给他留

2020-08-09 20:51:13

通识教育模式下的准大二暑假自学计划

【来信】  贺老师您好,我是一名准大二生,我所在的学院的培养模式是大一大二通识教育,大三大四学习专业课。因为我现在第一选择是cs专业第二选择是信息安全专业【以学院最后给出的分流方向为准】,想问一下这个暑假应该如何安排自学计划?计算机相关我之前只接触过很少一点Python,再就是必修课大学计算机基础,属于小白状态。【因为我之前是一直想选某文科专业被学校拒绝了,所以大一基本没学习计算机相关】  我在知乎、语雀、您的博客等学习交流平台都看了很多文章,但是基本没有针对我这种半路出家又要科班学习的情况。所以我现在

2020-08-05 11:42:06

觉得自己坚持不来?不,是你必须坚持下来

【来信】  老师,您好,我是一名专升本的同学,虽然看老师的视频,成功过了(非常感谢老师的数据结构视频 ),其实代码部分都没有考,代码部分我也不太会写,我还是非常怀疑自己的学习能力,没有一点信心,想学java看了一家培训机构的学习视频有152h,很长的时间,虽然懂但我断断续续就看了3/1,现在我有些同学已经走向了工作岗位,我非常迷茫,觉得学历可能也没有那么重要,按我现在的能力肯定找不到工作,我就想请问老师,接下来我该如何学习Java并找到工作,有说java大多数培训机构出来的学生都是学这个的建议学大数据,有

2020-07-23 15:29:37

准大二生的暑期自学安排

【来信】  我是一名准大二生,信息安全(网络安全)专业。想利用暑假时间学一些知识,但是不知道该学些什么,该怎么学。我大一学了c语言和c++,上大学之前没有接触过编程,也不了解计算机专业。经过一年时间的学习,我发现仅仅靠学校教的课来学习是远远不够的,我发现身边有很多同学初中就开始接触编程,现在已经会几种语言并且会做一些项目,我感觉到差距很大,所以我想利用暑假好好提升自己的编程实践能力。但是在我大一学习过程中,我感觉到编程很难,要记很多语法和规则,常常忘记,兴趣也不大,可能因为受挫的原因或者没有领会到计算机专

2020-07-03 22:29:47

一封学生来信:突破大学的迷茫

清晨早起,开手机就看见了邮件提醒:  于我而言,这是一个幸福时刻,我知道,这背后又是一个年轻人遭遇困扰的故事。打开附件,是这样的:我是X大学医学院临床医学专业的一名学生,前边这句自我介绍就是我最大的迷茫。我的母亲是一名建筑设计师,常年做建筑工程的造价预算与审计工作,她是我们市建筑总公司的第一位女造价师。也正因此,我记忆里的卧室总是堆满蓝白色图纸。从小我就好奇,那一捆捆的线条与数字怎么能变成高楼大厦,看着妈妈趴在图纸上写写画画,在电脑屏幕前敲敲打打,我不觉也爱上了建筑,建筑是流动的艺术,是静止的音

2020-06-20 06:33:47

幸福时刻:七年后的再次“连线”

【前言】幸福的感觉忽啦啦又来了。七年前一次通信再得反馈,享受之余,继续努力!【来信】  今天突然搜到了这个邮件,一看时间竟然是七年之前了,时间过得真快!您可能也看到我的邮箱了,目前我从理工大学毕业之后来到了美国的东北大学正在读博士。您说的这些潜移默化地影响了我很多,现在看到感慨万千。  很感谢当年的您给我回了这一封邮件!看到您的CSDN博客还在更新,顿时感觉您作为师者的伟大!再次感谢您。【回复】  早晨起来,手机上的邮件只看到了邮件主题,和你姓名的全拼,脑子里闪出的,就是你名字的三个字,感觉就熟悉

2020-05-21 08:16:01

薪火相传:学生为我赋能

【前言】  “上大学,不迷茫”慕课已经开课到第5个年头。这门在本职工作之外开发出来的课程,也在我自己的困扰中时时面临停课。一封学生来信,为我继续在这个方向上坚持加了砝码。征得学生同意,本文转载我们的通信。【学生来信】  今晚看完了“上大学,不迷茫”这门课的所有视频,突然有种高考前一天和老师道别的酸楚,也是借最后一章老师提到的“写作”建议,那就从这份这封邮件先开始吧,看到上面邮件的主题二字,突然迟疑了一下,我到底为什么写这封信,难道真是与这门课的不舍,或许也有点吧,但既然是主题二字,应该要突出我最核心的

2020-05-21 08:01:50

8086汇编栈段为何“乱套”了

带学生在课堂上观察在子程序调用时机器内部发生变化的细节。  有同学关注到了栈中的“乱套”。  程序如下:assume cs:code, ss:stackstack segment db 16 dup (0)stack endscode segmentstart: mov ax,stack mov ss,ax mov sp,16 ...

2020-04-24 11:24:29

汇编语言之歌

在汇编语言课上,让同学们分组搞一个创作,以此调剂调剂,天天上网课的同学们需要释放一下。  我的学生黄倩颖,代表第4组,创作了这首《assembler language》。  70后表示喜欢00后的作品。上视频——附歌词——原曲:刘柏辛:manta填词翻唱:黄倩颖not a game time is a test time(这不是游戏时间,这是测试时间)how to run out...

2020-04-14 08:53:43

教学记事:用提问的方式解疑

有同学在群中提问。决定今天换个风格答疑。跟我好几周了,且提问的这位同学一向活跃,我确认这样她是可以接我的招数。(重要提示:用提问的方式,需要学生开放的思维,需要确认具备,或者预先为他/她营造安全感。)  本文记录这个美妙的过程。【丁智颖】这个为什么只end start,没有end s?如果这样写代码的话应该是把start和s作为同一类身份吧?【贺老师】end start是什么意思?...

2020-04-09 21:23:24

学习故事:在学习中研究,最给力的学法

汇编语言程序设计课程中的一件事,值得记录。  看到最后的大学生朋友们,想一想,自己主动学习的状态如何能有?会是什么样的?故事是这样的。  郭昊天同学发现了一个问题,独立解决了。他征求我的意见,看要不要分享。  曾带着学生开博客的老师,求之不得!  于是群中有了下面的场景:  同学们加入了讨论:    送上了赞许。    我需要表个态了。这样的学习氛围,正是我所追求的!感谢...

2020-04-02 07:13:22

做一个决定,然后配上行动

有不少同学,在做关键决定时,会有犹豫。这样的黄金时期,这个状态不算好。  记录一则对话,关于决定是否考研。【学生】老师,我准备工作,但是心里一直想要考研,想更上一层楼,但是,总觉得自己考不上,而且,现在已经四月份了,犹豫了两个月了,根据您的人生经历,能不能给我指点指点啊【迂者】大几的?【学生】大三。已经晚了。考研来不及了,但是心里一直想着这故事【迂者】年底考,现在准备,正合适啊...

2020-04-02 06:49:20

为什么要参加课外活动:逻辑层次视角

班干部在动员同学们参加一个演讲比赛,和一个环保知识竞赛活动。  助攻几脚,鼓励同学们动起来。  借助刚给他们普及过的逻辑层次。(想了解解逻辑层次请看完下面的文字后看百度百科“NLP思维逻辑层次”和一个用逻辑层次解决问题的案例《厉害的人遇到问题时的思维模式与普通人之间差别在哪》。【班级群中的发言】  在校期间,积极参加各类课外活动,老贺是极为赞成的。分析如下:环境:不少同学想着是否有奖,...

2020-04-02 06:29:45

汇编练习:求向量和

计算其中和是两组数据,其中的所有数均为80以内的正数。要求在程序中必要处要写上注释。写程序前,可以画规范的流程图以整理思路。提示:编程解决问题是一项有创造性的工作,学编程就是塑造创造力的过程。本题目可以设置不同的数据存储方案,决定了不同的编程方案。下面罗列几种,供同学们选用:(1)将、两组数据存放在固定的内存位置,如2000H:0H处——谨慎使用这种方案,除非特殊情况(在需要...

2020-03-23 08:31:27

汇编练习:Tomy的成绩

有下面的一组学生成绩数据,编程序求出Tomy同学的总分,最后结果存放在AX中(更强功能还可以继续期待哦!)nam‘Tomy’‘John’‘Mary’‘Jone’c78827592asm66799587math789374 100chinese90785663请在下面程序基础上完成功能:要求在程序中必要处要写上注释...

2020-03-23 08:27:21

汇编练习题:包含多个段的程序

一、有下面的一组学生成绩数据,编程序求出Tomy同学的总分,最后结果存放在AX中(更强功能还可以继续期待哦!)nam‘Tomy’‘John’‘Mary’‘Jone’c78827592asm66799587math789374 100chinese90785663请在下面程序基础上完成功能:要求在程序中必要处要写上...

2020-03-23 08:03:11

大三学生考研与自学的安排

【来信】  现在是大三学生,希望投身于智能制造人工智能等领域,大一的时候加入实验室但是当时感觉自己没有基础,想先把基础学好再加入。于是大一大二一心投入课程学习。但是大二学期末我感觉这种只看书本的方式并不能提高自己实际做项目的能力,于是大二学期末再次加入,直到现在在实验室也参加了学校和省里的比赛,能力的提升自己是看在眼里的。如今面临考研和工作,说句实话我是想考研(模式识别专业),但是我感觉能力更重...

2020-03-16 06:54:57

大学生的假期修炼

近日班级的学习开始现些气象。感谢团支书兼ACM集训队新秀徐心雨同学的操劳。  向同学们分享了几年前旧文《课堂、课外和假期》,也心生感慨,在班群中告诸弟子。  将此一番叨叨在此呈现、记录:感谢心雨每日操劳!刚才博文中大意班会时讲过,曾想过一放假就组织大家的学习,实在也是对“民意”没有把握,而没有入手做。大疫无情,却也是提供一个机会,让大家居家坐住,但坐下来干什么,却有讲究了,有了近日一些一带...

2020-02-04 10:22:42

计195班学子博文目录

2011年开始,组织我任教课程的学生通过“博客交作业”的方式学习,数百名学生受益:学习成果可视、积分激励、开阔眼界、对外展示。  自接手计195班班主任工作以来,一直想在班级中组织学生玩博客。面对疫情,现在开始吧。  愿在这里,记录下我的学生的成长轨迹。  (打个广告:哪家能提供优质发展机会的公司HR路过,捡好的就提前预订了吧。)博客清单:杨家全白小虎宁高丞周震邵衡华晨妍黄满...

2020-02-01 08:45:13

一名大专同学的四个问题

【前言】  收到一封来信,赶上各种事情拖了几日,利用今天要放下工作的时机,做个回复。  2020年到了,就以这一封信,作为开年标志吧。【正文】  您好,我是一名现在有很多困惑的大二学生。有一些问题想要向您请教。  先说一下我的基本情况,高考失利,不想复读,来到广州一所大专读计算机应用技术专业。学校是偏艺术类的,计算机专业没有实验室更不用说工作室了。而且学校的学风也不好。但我很想在计算机领...

2020-01-01 11:19:23

查看更多

CSDN身份
  • 博客专家
勋章 我的勋章
  • 精彩红人
    精彩红人
    发布高质量Blink获得高赞和评论,进入精彩栏目即可获得
  • 新人勋章
    新人勋章
    用户发布第一条blink获赞超过3个即可获得
  • 专栏达人
    专栏达人
    授予成功创建个人博客专栏的用户。专栏中添加五篇以上博文即可点亮!撰写博客专栏浓缩技术精华,专栏达人就是你!
  • 持之以恒
    持之以恒
    授予每个自然月内发布4篇或4篇以上原创或翻译IT博文的用户。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,程序人生的精彩需要坚持不懈地积累!
  • 1024超级勋章
    1024超级勋章
    授予原创文章总数达到1024篇的博主,感谢你对CSDN社区的贡献,CSDN与你一起成长。
  • 勤写标兵Lv1
    勤写标兵Lv1
    授予每个自然周发布1篇到3篇原创IT博文的用户。本勋章将于次周周三上午根据用户上周的博文发布情况由系统自动颁发。