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RSS订阅原创 21个故事
1.甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。 乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。”最后，他用这一毛买一盒火柴。 这是最简单的心理边际效应。第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有
2011-06-22 16:25:00
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网络工程毕业设计说明书及文献翻译
是我亲自做的毕业设计，是一家企业的网络集成方案，包括综合布线、设备选型、技术讲解、设备清单等，最后附有英文文献！适合大学毕业设计和课程设计参考！
2013-08-02
高校人事管理系统
该设计要求学生以高校人事的管理业务为背景，设计、开发一套“高校人事管理系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握C++（或Java）语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题能力！
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
3、分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和方法；
4、根据问题描述，设计系统的类层次；
5、完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
6、完成类中各个成员函数的定义；
7、完成系统的应用模块；
8、完成系统的软件开发和测试工作；
9、撰写设计说明书；
10、做好答辩工作。
2011-12-24
运动会分数统计系统
该设计要求学生以运动会分数统计业务为背景，设计、开发一套“运动会分数统计系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握C++（或Java）语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题的能力。
二. 主要任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
3、分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和方法；
4、根据问题描述，设计系统的类层次；
5、完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
6、完成类中各个成员函数的定义；
7、完成系统的应用模块；
8、完成系统的软件开发和测试工作；
9、撰写设计说明书；
10、做好答辩工作。
2011-12-24
通讯录管理系统
该设计要求学生以通讯录管理业务为背景，设计、开发一套“通讯录管理系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握C++（或Java）语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题的能力。
二. 主要任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
3、分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和方法；
4、根据问题描述，设计系统的类层次；
5、完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
6、完成类中各个成员函数的定义；
7、完成系统的应用模块；
8、完成系统的软件开发和测试工作；
9、撰写设计说明书；
10、做好答辩工作。
三. 主要内容、功能及技术指标
1、要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
2、要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；
3、在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；
4、在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能。
5、在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。
6、系统能完成以下功能：
（1）系统以菜单方式工作；
（2）录入信息用文件保存；
（3）能建立、修改和增删学生通讯录；
（4）能够按多种方式进行查询；
（5）具有统计输出功能。
2011-12-24
职工信息管理系统
一. 题目简介
该设计要求学生以某企业职工信息管理业务为背景，设计、开发一套“职工信息管理系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题的能力。
二. 主要任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
3、分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和方法；
4、根据问题描述，设计系统的类层次；
5、完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
6、完成类中各个成员函数的定义；
7、完成系统的应用模块；
8、完成系统的软件开发和测试工作；
9、撰写设计说明书；
10、做好答辩工作。
三. 主要内容、功能及技术指标
1、要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
2、要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；
3、在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；
4、在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能。
5、在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。
6、职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。设计“职工信息管理系统”，使之能提供以下功能：
1) 系统以菜单方式工作；
2) 职工信息录入功能(职工信息用文件保存)；
3) 职工信息浏览功能；
4) 查询和排序功能：(至少一种查询方式) 按工资查询、按学历查询等；
5) 职工信息的删除与修改。
2011-12-24
学生选课系统
该设计要求学生以学校学生选课管理业务为背景，设计、开发一套“学生选课系统”软件。
通过该题目的设计，培养学生面向对象程序设计的思想，要求学生达到熟练掌握C++（或Java）语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。同时强调好的程序设计风格，提高解决实际问题的能力。
二. 主要任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、应用系统分析，建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计；
3、分析系统中的各个实体及它们之间的关系包括属性和方法；
4、根据问题描述，设计系统的类层次；
5、完成类层次中各个类的描述（包括属性和方法）；
6、完成类中各个成员函数的定义；
7、完成系统的应用模块；
8、完成系统的软件开发和测试工作；
9、撰写设计说明书；
10、做好答辩工作。
三. 主要内容、功能及技术指标
1、要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；
2、要求在设计的过程中，建立清晰的类层次；
3、在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；
4、在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能。
5、在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。
6、假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，
2011-12-24
宿舍管理系统
面向对象课设，源文档，说明书都有！编写一个学生宿舍管理软件。
能使宿舍有:101,102,201,202四个房间,每个房间可住学生<=4人。采用链表存储结构：学号、姓名、房间号、后续指针，按房间号有序，实现学生的入住、退房和查询，按给定学号、姓名、房号查询
2011-12-24
空空如也
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