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原创 Connections could not be acquired from the underlying database

试着把SSL设置为false

2021-03-26 16:35:09 65

原创 LCA in a Binary Tree

#include<iostream> #include<string> #include<vector> #include<algorithm> #include<map> using namespace std; int m,n; vector<int> in(1000000,0); vector<int> pre(1000000,0); map<int,int> pos; void lca(int inl.

2020-07-01 13:19:01 140

吉林大学操作系统实验源代码

吉林大学软件学院操作系统实验源代码,成绩为优,需要的同学可以参考一下。 (4)死锁环路判定的系统资源分配图约简算法的设计与实现 功能要求 ①系统资源分配图输入(界面) 按资源分配图的形式定义,输入进程名字、资源类名字及其个数、申请/占有边。 ②运行结果(界面) ●以图形的形式输出原资源分配图; ●以图形的形式动态输出原资源分配图约简过程。 实现方式: ①图的描述:定义资源类结点和进程结点的数据结构,以指针方式表示结点之间边的关系(可限定最多指针个数); ②按算法对描述的资源分配图进行约简,同时动态图形显示约简过程;约简结束后,给出资源分配图是否可完全约简的提示信息。

2020-04-28

吉林大学数据结构实验课源代码

压缩包里面是2017级软件学院数据结构的实验源代码,做实验时可以参考一下,即使题型有变,本质都差不太多。

2020-04-28

吉林大学数据库系统应用开发源代码.zip

任务1 将P171页程序片段补充完整 任务2 Modify the program labstaff.java 任务3 Modify the program labupdate.java 任务4 将labupdate.java修改为GUI的形式,用户输入和修改结果的输出均通过调用JOptionPane类的适当方法实现。 任务5 模仿下面截图设计并实现向表TEMPL插入行的操作,GUI界面要求实现单行插入、多行插入、通过子查询插入的功能。

2019-11-21

吉林大学计算机图形学所有实验源代码

3.1 绘制矩形:选择此菜单项后,可利用鼠标在视图区绘制矩形; 3.2 绘制圆形:选择此菜单项后,可利用鼠标在视图区绘制圆形; 3.3 设置颜色:选择此菜单项后,显示对话框,在此对话框中设置绘制的矩 形和圆形的颜色(可以分别设置 RGB 三颜色分量值),默认颜色为黑色(RGB 三颜色分量值均为 0); 3.4 绘制多边形:选择此菜单项后,可通过鼠标输入顶点的方法绘制多边形, 并实现边标志算法完成对该多边形的填充,要求完成使用自己学号的后四位 数字对多边形内部进行填充。完成效果如下图所示:

2019-11-21

吉林大学多媒体技术及应用.zip

用opencv实现各种滤镜,具有完整的GUI界面,和内置图片,本软件实现了浮雕,凸透镜,模糊,锐化四种滤镜,可使用内置图片,即已经保存在.exe文件中的图片,也可以由用户自己输入图片。

2019-11-21

吉林大学模电期末详解

1、画出二极管的伏安特性曲线,简要说明二极管三个典型区段及其工作情况。 2、说明三极管的三极电流分配关系并说明放大作用是怎样形成的? 3、放大电路的直流负载线和交流负载线概念有何不同?什么情况下两条负载线重合? 4、在PN结中什么是扩散电流?什么是漂移电流?

2018-08-03

吉林大学2016年c++期末考试题详解

第二大题: 1. 在面向对象语言中,接口的多种不同的实现方式即为多态。多态性是允许你将父对象设置成为一个或更多的他的子对象相等的技术,赋值之后,父对象就可以根据当前赋值给它的子对象的特性以不同的方式运作。简单的说,就是一句话:允许将子类类型的指针赋值给父类类型的指针。多态性在Object Pascal和C++中都是通过虚函数实现的。 2.在string和vector前加“std::”。 3. class A{ public: static int x; }; 输出该类的大小时,答案是1,说明x不占据对象的空间。 而且静态成员变量在对象实例化之前就可以进行赋值,说明静态成员函数不在对象内部。

2018-08-03

2018吉林大学c++课设源代码压缩包

2018年软件学院C++课程设计 课程设计目的: 1、熟悉利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计; 2、锻炼学生在设计的过程中,建立清晰的类层次,应用继承和多态等面向对象的编程思想; 3、通过本课程设计,加深对面向对象程序设计课程所学知识的理解,熟练掌握和巩固C++语言的基本知识和语法规范,深刻体会面向对象的编程思想,掌握使用面向对象程序设计语言C++,学会编写结构清晰、风格良好的C++语言程序,从而具备利用计算机编程分析解决综合性实际问题的初步能力。 课程设计题目:模拟即时通信系统实现 一、题目描述 基于社交的即时通信是腾*公司的主要业务,先后有QQ、微信、微博等服务,可能还将继续推出微商、微唱、微走、微笑等产品。这些软件既可以独立提供服务,又互相辉映关联。腾*公司希望对各系统进行整合形成统一的立体社交软件平台。现请完成该平台的设计并实现。要求如下: 1、用户基本信息: 号码ID,昵称,出生时间,T龄(号码申请时间)、所在地、好友列表、群列表。 微博与QQ共享ID,微信采用独立ID,但是可以与QQ号码绑定对应。其他微X产品也分为这两种情况。 2、好友管理 (1)实现各功能好友信息的添加、修改、删除、查询的功能。 (2)可以查询微X之间各自共同好友。如微信可以添加QQ推荐好友。 3、群管理 (1)设定每个微X功能已有1001、1002、1003、1004、1005、1006等群号。 (2)加入群、退出群、挨T、查询群成员等。 (3)不同微X之间群的理念不同,比如:QQ群可以申请加入,而微信群则只能推荐加入;QQ群允许设置临时讨论组(子群),微信群则不允许;QQ群有以群主为核心的管理员制度,而微信群仅有群主为特权账号。 4、开通管理 用户可以选择自己开通该平台的N个微X服务。 5、登录管理 各微X之间只要有一个服务登录,则其它服务简单确认后视为自动登录。 6、功能展示要求(main函数) (1)设计约定。开通服务情况、群成员信息和好友信息可以预先保存到文件中,在系统启动时将这些信息加载到内存中; (2)一个服务登录后,本人开通的其它所有服务均进入开通状态。 (3)服务之间可以依据本人开通的任意另外一个服务的好友添加好友。 (4)展示一个服务当前群的特色功能;在群成员数据不受伤害的前提下,动态变换为其他类型群的管理特色。 (5)实现QQ的点对点的TCP通信的收发功能。(选做)提示: a)需要加载ws2_32.lib静态库,打开头文件winsock.h。 b)百度IP地址、端口等概念; c)百度socket编程,关注bind、listen、accept、connect、send、receive等函数用法。 二、技术层次要求及说明 1、基本层次。 完成上述功能要求,所采用技术不限,比如采用纯面向过程思想实现; 2、支持对象层次。 正确完成了类的切割,利用对象技术实现。 (1)容器类主要包括:例如,微X成员管理。 (2)其它主要类包括:例如,微X信息、群信息、好友信息。 3、抽象、封装层次 采用了继承或者组合实现复用,对数据成员提供了必要的接口保护; (1)抽象出了基础类,并被其它功能复用; (2)如好友维护、群信息维护等操作均应该提供接口形式; 4、面向对象层次 支持多态功能,支持依据设计原则的优化。 好友管理、群管理等; 5、优化提高层次 (1)提供简便菜单,以1、2等数字区分几类功能,并允许返回菜单; (2)I/O操作支持。基本功能中,已有设定信息,在初始化时候可以固化在程序代码中,也可以存放在文件中,每次容器实例化时读入,析构时写回文件中,以实现断电保存。 (3)可扩展性支持,需要考虑群、好友等与主要服务之间的关系; (4)灵活性支持。群的管理模式动态可变; (5)程序有必要的注释; (6)可以采用UML工具画出简单类图 (7)为防止不诚信行为,要求类的设计均以独立文件存在,且所有的类名称后面应有自己的姓名缩写,如张三设计的QQ信息类名称:TencentZhS。 三、设计步骤(参考 ): 在清楚上述系统功能要处理是什么的基础上,考虑用如下方式来设计 1、确定所需的类及其相互间的关系。 (1)要从问题中归纳出一个概念或实体,从这些概念或实体出发建立相应的类。 (2)尽量使类小而简单,以使其看起来容易理解。 (3)充分利用封装以增加类的可靠性,以便使用时保证更加可靠。 (4)通过继承建立类族,以方便使用多态性。 2、确定每个类的实现。 (1)考虑类的对象应该如何构造和析构。 (2)考虑类的成员函数的建立。 (3)综合考虑各个类在命名和功能方面有哪些共性。 3、细化有关的类,描述他们之间的相互关系,即类关系和对象关系。 4、描述本系统的界面,通过分别定义成员的不同属性,为抽象和实现提供分离的接口。 四、设计工具 1、设计工具:建议使用.net 系列中的C++ 编译器,但不局限于此。 2、不提倡使用MFC和可视化开发技术。 五、设计报告 (报告的具体格式附后) 六、考核方式 1、在设计结束前的最后一天检查程序并接受质疑。 2、检查程序前须提交设计报告(按提交报告的先后顺序检查程序)。 七、考核标准: 参照5个技术层次划分。 八、课程设计后作业(不考核) 引入可视化设计,在本课程设计基础上实现可视化QQ即时通信功能,包括: 多人聊天;聊天记录查询。需要涉及知识如下: 1、网络通信编程; 2、可视化编程; 3、多线程编程; 4、数据库编程;

2018-08-03

对matlab的license过期问题的修复文件

解压缩后把名字改为license_standalone.lic,覆盖matlab安装文件夹中licenses文件夹中的内容,就可以解决licenses过期的问题。

2018-06-05

空空如也

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