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原创 实训 DAY03 实习日志

实训内容:今天主要学习微信小程序的一些组件和API,尝试在微信小程序获取用户信息(头像、昵称)和位置信息(包括经纬度的信息)。任务:在微信小程序中创建两个页面:“我的”、“地图”。在“我的” 页面调用微信小程序里的方法,把用户头像、用户名称做一个列表,调用微信小程序的接口获取你的手机信息,在“我的” 页面里把手机信息展示出来(包括手机型号、手机系统、分辨率)。把整个“地图”页面变...

2019-06-20 17:43:59 352

原创 实训 DAY02 实习日志

今天上课内容主要是讲解微信小程序,此外,老师还让我们自学骰子布局骰子布局参考网页http://www.ruanyifeng.com/blog/2015/07/flex-examples.html 和http://www.ruanyifeng.com/blog/2015/07/flex-grammar.html上课的时候老师在做微信小程序的配置,比如删文件,删文件里的内容,...

2019-06-19 16:28:53 220

原创 实训 DAY01 实习日志

DAY1 主要学习了js,css,html的一些知识,下面是课程笔记:1.html笔记html文档的结构<!DOCTYPE html><html><!-- 头部 --><head> <meta charset="utf-8"> <title></title> <!-- 样式 --&g...

2019-06-19 16:02:08 288

原创 《Java程序设计》第十五章学习总结

第15章 泛型与集合框架教学内容总结-泛型的主要目的是可以建立具有类型安全的集合框架。-优点:在使用这些泛型类建立的数据结构时,不必进行强制类型转换,即不要求进行运行时类型检查泛型使用“ class名称<泛型列表>”声明一个类,为了和普通的类有所区别,这样声明的类称作泛型类,如 class People<E>People是泛型类的...

2018-12-09 00:22:23 248

原创 《Java程序设计》第十四章学习总结

第14章 图形、图像与音频教学内容总结绘制基本图形 直线:java.awt.geom包中的Line2D的静态内部类Double new Line2D.Double(double x1,double x2,double y1,double y2); 矩形:Rectangle2D.Double类 new Rectangle2D.Double(double x,double y,...

2018-12-08 22:27:23 205

原创 《Java程序设计》第十三章学习总结

教学内容总结第13章 Java网路编程URL类(java.net包中的一个类)1.客户端程序:使用URL创建对象的应用程序2.URL对象包含:协议、地址、资源协议:必须是URL对象所在的Java虚拟机支持的协议,常用的有Http、Ftp、File地址:必须是能连接的有效IP地址或域名资源:可以是主机上的任何一个文件InetAddress类...

2018-12-08 21:09:23 222

原创 《Java程序设计》第十二章学习总结

教学内容总结第十二章 Java多线程机制1.进程是程序的一次动态执行过程,它对应了从代码加载、执行至执行完毕的一个完整过程。线程是比进程更小的执行单位,一个进程在其执行过程中,可以产生多个线程,形成多条执行线索,每条线索,即每个线程也有它自身的产生、存在和消亡的过程。2.线程的状态与生命周期1)新建: 当一个Thread类或其子类的对象被声明并创建时,新生的线程对象...

2018-12-08 09:39:50 291

原创 《Java程序设计》第十一章学习总结

教学内容总结1.JDBC技术在数据库开发中占有很重要的地位,JDBC操作不同的数据库仅仅是连接方式上的差异而已,使用JDBC的应用程序一旦和数据库建立连接,就可以使用JDBC提供的API操作数据库。2、当查询ResultSet对象中的数据时,不可以关闭和数据库的连接。3、使用PreparedStatement对象可以提高操作数据库的效率。4、所谓顺序查询,是指ResultSet对象...

2018-12-07 23:02:52 206

原创 《Java程序设计》第十章学习总结

教学内容总结File类一、1.File对象主要用来获取文件本身的一些信息,不涉及对文件的读写操作。2.创建一个File对象的构造方法有3个:File(String filename);File(String directoryPath,String filename);File(File f, String filename);3. File类的下列方法获取文件本身...

2018-12-07 21:27:50 434

原创 《Java程序设计》第八章学习总结

教学内容总结String类一、1.String类在Java的java.lang包中。Java专门提供了用来处理字符序列的String类。2.程序可以直接使用String类。3.需要注意的是Java把String类声明为final类,因此用户不能扩展String类,即String类不可以有子类。二、String对象可以使用String类声明对象并创建对象,例如:...

2018-12-05 20:44:02 434

原创 《Java程序设计》第九章学习总结

教学内容总结Java Swing概述1.容器类(Container)和 组件类(Component)2.java.awt和javax.swing包中的部分类的层次关系的UML类图如下:3. GUI编程经常提到的基本知识点 。(1)Java把Component类的子类或间接子类创建的对象称为一个组件.(2)Java把Container的子类或间接子类创建的对象称为一个容器...

2018-12-04 10:34:07 1107

原创 《Java程序设计》第七章学习总结

教学内容总结内部类Java支持在一个类中声明另一个类,这种类被称为内部类。包含内部类的类则为内部类的外嵌类。 内部类与外嵌类的区别 内部类的外嵌类的成员变量在内部类仍有效,内部类中的方法可调用外嵌类中的方法。 内部类的类体中不可声明类变量和类方法,外嵌类的类体在可用内部类声明对象,作为外嵌类的成员。 内部类仅供它的外嵌类使用 非内部类不可以是static类。 外嵌类和内...

2018-12-03 09:08:31 275

原创 《Java程序设计》第六章总结

第六章 接口与实现教学内容总结接口为了克服Java单继承的缺点,使用接口,一个类可以实现多个接口1.接口声明2.接口体包含常量的声明和抽象方法常量的访问权限public, 是static常量(可省略public final static修饰符)抽象方法的访问权限public(可省略public abstract修饰)接口中的方法不能被static和...

2018-12-02 00:18:16 401

原创 《Java程序设计》第六周学习总结

教学内容总结第五章子类与父类继承是一种由已有的类创建新类的机制java不支持多重继承 即子类只能有一个父类使用extends来定义类的一个子类class Student extends People{......}Java的类的树形结构在Java的类按继承关系形成的树形结构中,根结点是Object类(是java.lang包中的类)若一个类(除了...

2018-10-22 00:19:23 181

原创 《Java程序设计》第五周学习总结

教学内容总结第四章(下)实例变量与类变量:区别:类变量前有static修饰 不同对象的实例变量互不相同(分配给不同对象的实例变量占有不同的内存空间) 所有对象共享类变量 类变量 可通过类名直接访问类变量实例方法与类方法:区别:类方法前有static修饰 对象调用实例方法 类名调用类方法 设计类方法的原则方法重载:语法规则:参数个数不同 参数个...

2018-10-17 00:33:48 154

原创 《Java程序设计》第四周学习总结

教学内容总结第四章(上)面向对象语言的特征:封装性 继承 多态类命名编程风格:1.若类名使用拉丁字母,则名字的首字母使用大写字母2.类名最好容易识别,见名知意类的目的是抽象出一类事物共有的属性和行为类体的内容由变量的声明和方法的定义组成:变量的声明:用来存储属性的值(体现对象的属性)方法的定义:方法可对类中声明的变量进行操作,即给出算法(体现对象所具有...

2018-10-17 00:23:12 211

原创 《Java程序设计》第三周学习总结

教学内容总结第三章1.运算符①算术运算符:+ - * / % (都是二目运算符)②自增、自减运算符: ++x (--x):表示在使用x之前,先使用x的值增(减)1 x++ (x--):表示在使用x之后,使x的值增(减)1③算术混合运算的精度(详见第二章)④关系运算符与关系表达式 :> < >= <= == !=⑤逻...

2018-10-10 23:52:02 170

原创 《Java程序设计》第二周学习总结

教学内容总结第二章1.类型转换运算①类型按精度由低到高排列:byte short char int long float double②当把级别低的变量的值付给级别高的变量时,系统自动完成数据类型的转换 当把级别高的变量的值付给级别低的变量时,需使用类型转换运算,格式:(类型名)要转换的值;eg.public class Example2_2 { publi...

2018-09-23 21:21:02 176

原创 《Java程序设计》第一周学习总结

教材学习内容总结第一章1.Java的应用点:可移植,跨平台,web端2.Java的特点:简单、面向对象、平台无关、多线程、动态3.三种平台简介 (1)Java SE (曾称为J2SE)称为Java标准版或Java标准平台 (2)Java EE(曾称为J2EE)称为Java企业版或Java企业平台 (3)Java ME(曾称为J2ME)称为Java微型版或Jav...

2018-09-17 19:54:21 178

原创 实验四 树和二叉树实验1

#include&lt;iostream.h&gt;const int MaxSize=20;class tree{public: tree(char a[],int n); void printall(); void printpc(); void printle();private: char point[MaxSize]; int length;};tree::...

2018-06-17 23:29:13 329

转载 实验六 图的实验1

#include&lt;iostream.h&gt;const int Maxsize=6;const int Maxedge=6;//?int visited[Maxsize]={0};struct ArcNode{ int adjvex; ArcNode*nextarc;};struct Vnode{ int v; ArcNode*next;}a[Maxsize+1...

2018-05-31 17:26:57 523

原创 实验五 树和二叉树实验2

确定一个二叉树,用链式存储结构方法存储#ifndef BiTree_H#define BiTree_Hstruct BiNode{ char data; BiNode*lchild,*rchild;};class BiTree{public: BiTree(){root=Creat(root);} ~BiTree(){Release(root);} void PreOr...

2018-05-22 17:22:13 359

原创 实验三 间接寻址实现学生成绩管理系统

#include&lt;iostream&gt; using namespace std; const int M=100; typedef int DataType;struct Node{ DataType data;}; class Listlink { public: Listlink(); Li...

2018-05-22 17:12:41 131

原创 实验三 用静态链表实现学生成绩管理系统

#include&lt;iostream.h&gt;#include&lt;stdlib.h&gt;typedef int ElemType;typedef int DataType;const int MaxSize=100;typedef struct{ ElemType data; int cur;}SLinkList [MaxSize]; class SLink...

2018-05-16 22:56:25 297

原创 实验三 用双链表实现学生成绩管理系统

#include&lt;iostream&gt;using namespace std;//template&lt;class DataType&gt;typedef int DataType;struct Node{ DataType data; struct Node *next;};//template&lt;class DataType&gt;class Linkl...

2018-05-16 22:51:16 1792

原创 实验三 单链表实现学生成绩管理系统

#include&lt;iostream&gt;using namespace std;//template&lt;class DataType&gt;typedef int DataType;struct Node{ DataType data; struct Node *next;};//template&lt;class DataType&gt;class Linkl...

2018-05-16 22:46:18 957

原创 实验三 用顺序表实现学生成绩管理系统

#include&lt;iostream&gt;using namespace std;class Student{private: char *name[5]; int length; float grade[5];public: Student(){length=0;} Student(char *n[],float g[],int l); ~Student(){}vo...

2018-05-16 22:41:47 3283

原创 实验二 十进制转化为二进制

#include&lt;iostream&gt;using namespace std;const int Stacksize=10;class SeqStack{public: SeqStack(){top=-1;} ~SeqStack(){} int top; int data[Stacksize];};int main(){ int x; SeqStack s...

2018-05-09 23:51:01 199

原创 实验二 顺序队列和链队列

顺序队列#include&lt;iostream&gt;using namespace std;const int Queuesize=100;template&lt;class DataType&gt;class Cirqueue{public: Cirqueue(){front=rear=Queuesize-1;} ~Cirqueue(){} void Enqueue(Dat...

2018-05-09 21:57:10 160

原创 数据结构实验2

一、顺序栈的实现:#include&lt;iostream&gt;using namespace std;#include "SeqStack.cpp"void main(){ SeqStack&lt;int&gt; S; if(S.Empty()) cout&lt;&lt;"栈为空"&lt;&lt;endl; else cout&lt;&lt;"栈非空

2018-04-26 23:55:31 342

原创 数据结构实验一:顺序表的验证实验

#ifndef SeqList_H#define SeqList_Hconst int MaxSize=10;class SeqList{public: SeqList(){length=0;} SeqList(int a[],int n); ~SeqList(){} void Insert(int i,int x); int Delete(int i); int Locat...

2018-04-01 20:23:18 1621

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