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原创 数据结构设计

一、问题描述:GDOU是真是一个好地方,校园如一座大花园,美丽而宽广。校园有许多建筑如教学楼、饭堂、宿舍楼、图书馆、体育馆、运动场、商业街、医院等,还有一些著名的风景点。现请根据学校的平面图,找出一些重要的场所,画出学校的平面图(场所可以根据其重要性适当减少),根据实际画出不同点间的路径,并估算每两个场所间的路径长。请设计数据结构并编程,当给出一个出发点和要到达另外一个场所的信息时,请给出最佳路径

2015-01-11 21:42:55 2143 1

原创 数据结构第四章思维导图

如图:

2014-11-26 12:07:08 827 1

原创 数据结构第三章思维导图

如图

2014-11-25 18:54:18 849 1

原创 数据结构第二章思维导图

如图:

2014-11-24 00:33:29 755 1

原创 栈和队列的总结

一、栈:1、定义:

2014-11-24 00:21:15 676 1

原创 实验三:栈和队列实验

一..实验目的     巩固栈和队列数据结构,学会运用栈和队列。1.回顾栈和队列的逻辑结构和受限操作特点,栈和队列的物理存储结构和常见操作。2.学习运用栈和队列的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二.实验时间   准备时间为第5周到第6周,具体集中实验时间为6周第2次课。2个学时。三..实验内容1.自己选择顺序或链式存储

2014-11-23 23:56:08 516 1

原创 字符串和多维数组的比较

知识角度:1、定义:字符串是以字符作为数据元素的线性表,

2014-11-23 23:53:56 478 1

原创 实验四:字符串和多维数组

一..实验目的      巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二..实验内容1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。

2014-11-19 10:35:46 456 1

原创 循环队列的实现

代码截图为:

2014-10-29 14:16:49 467 1

原创 链栈的实现

代码如下:

2014-10-27 00:26:19 436 1

原创 顺序栈的实现

代#includeusing namespace std;class sqstack{private: int top; int maxsize; int *elem;public: sqstack(int size) {maxsize=size; elem=new int[maxsize];  top=0; } ~sqstack(){delete []el

2014-10-22 16:04:51 635 1

原创 重载和模板的知识点

重载即重新赋予它新的含义

2014-10-19 11:20:43 475 1

原创 实验一VC编程工具的灵活使用

一..实验目的     复习巩固VC编程环境的使用,以及C++模板设计。1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程3.掌握VC程序调试过程。4.回顾C++模板和模板的程序设计。

2014-10-19 11:18:32 493 1

原创 顺序表和单链表的比较

不同点:

2014-10-19 03:32:07 821 1

原创 实验二:线性表的实验

一、实验目的:巩固线性表的数据结构,学会线性表的应用1.回顾线性表的逻辑结构,线性表的物理存储结构和常见操作。2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二、实验内容:1.建立一个N个学生成绩的顺序表,对表进行插入、删除、查找等操作。分别输出结果。要求如下:1)、用顺序表实现代码截图为:

2014-10-19 03:22:03 519 1

原创 数据结构第一章知识点导图

如图

2014-09-17 09:49:56 639 3

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