labmpi的专栏

原创 tetex 安装

http://forum.ubuntu.org.cn/about20925.html&highlight=%E5%AE%89%E8%A3%85tetex以上连接是tetex的安装方法。

原创 apt-get 使用代理

 开终端;export http_proxy=http://[用户名:密码@]代理服务器:端口/sudo apt-get update;sudo apt-get -y dist-upgrade或者采用如下方法：$ sudo gedit /etc/apt/apt.conf//添加格式如下Acquire::http::proxy "http://192.168.2.1:3128"; proxy lin

原创 Vim学习经验小结(kelly)

 最近又拾linux，发现相比于Windows，在Linux下写并行程序还是比较干净的，用起来没有那么多的优虑，但开发环境的话还是需要通过学习怎么去配置才能达到高效的效果，现在开始使用Vim来编写程序，所以把一些使用Vim的经验也慢慢地写进来。以下是昨天搞的Vim配置文件，现在看起来效果比刚开始用的舒服多了。－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

原创 修复删除oracle driver注册表值(kelly)

     昨天装oracle9i时装得不好，想重装，于是就把原来装的那些组件都删了后，又想清除得干净点，从注册表删除有关oracle的东西。谁知道把microsoft ODBC for Oracle的驱动的注册表给删了。今天来装ODBC连接的时候提示错误（两个错误提示界面）：1、找不到microsoft odba for oracle odbc 驱动程序的安装例程。重新安装驱动程序！驱动程序的

转载 局域网问题的设置

“计算机无法访问,您可能没有权限使用网络资源....."的解决方法计算机无法访问,您可能没有权限使用网络资源.请与这台服务器的管理员联系以查明您比特论坛H]        A/Z[kj*e（1)安装NWlink IPX/SPX/NetBIOS Compatible Transport Protocol协议。{K} q"n6G（2)开启guest账号：右击我的电脑/管理/用户有个

转载 gnuplot基本使用(kelly)

Gnuplot 使用技巧郑小宏2005-10-21对于在Linux下工作的人，如果你经常要画一些二维图和简单的三维图的话，那么，gnuplot无疑是一个非常好的选择，不仅图形漂亮，而且操作简单。当然如果需要质量更高的三维图，请用其他的一些专业绘图软件。建议大家学会使用gnuplot。这个小软件通常都是Redhat Linux自带的，但自带的版本是3.7的，建议将其升级到4.0，新版本具

原创 稍微总结一下

其实整个程序16日的时候应该已经搞得差不多，文档也已经比较详细。但是由于这个礼拜又是笔试又是面试，所以都没有时间review整个程序。今天看了一下，改了一些输出文件的位置，基本上完成了所有任务了。程序放在http://xiao:81/svn/auto_testing/下。其中包括三个可执行脚本：1. testall：用于测试程序并且生成测试数据用法： testall [-i output_figu

原创 MPI_Ruby 单机安装成功

距离发表《MPI_Ruby 引进》几乎一个月了，之前却一直没能给安装上。今天终于安装成功了，可是自己也搞不清楚。问题如下：在Makefile里有一个库选项：－lruby，make的时候一直找不到。后来我改成/usr/lib/libruby1.8.so，并且去掉－lruby后就可以了 。好像没试过直接把－lruby的－l去掉行不行。（应该试一下）

原创 今天郁闷得很，特此发文纪念

原创 vim (by snail)

今天升级了vim到7.0版本。发现挺好，尤其是支持ruby的code completion！哈哈。同时练习了一下vim的使用。学会了怎么在vim里执行ruby程序以及使用tab不过还不知道怎么执行c程序明天准备增加一个vim脚本，使之支持代码折叠。 

原创 2006-9-14测试组工作报告（by kelly）

 今天的工作主要有1、整理了一下几个源程序，加上了必要的注释，至少使我们组中有一个人给看懂，呵呵。（收获：发现了ruby中一些细节的东西，一不注意很容易使程序崩溃）2、为生成的图表数据文件打个文件夹。以免测试其它程序时把之前测试过的数据文件覆盖了。后来robinvane说好像对他们生成图表又不太方便，明天再改改了。3、生成了一个mpi程序的图表数据，发给图表生成小组，他们画出来的图还挺

原创 2006-9-13文档生成组工作报告

今天的工作包括：1. 重新组织程序运行参数格式2. 熟悉gnuplot3. 编写图表生成类4. 其他修补工作 明天展望：1. 基本完成图表生成工作2. 编写TeXFigure以及相关的类如果明天进展顺利，应该可以完成至少90%的功能了

原创 9-13 测试组工作报告 （by snail）

今天主要进行了大大小小的修补工作。另外真正进行了mpi程序的测试生成中间数据。明天决定对程序进行必要注释，以免自己都不知道在做什么。还有编写文档。又熟悉了ruby

原创 9-12 测试生成组工作报告 （by snail）

早上基本完成了第一次迭代，即生成中间文件并根据图标输出描述进而输出可以直接使用的制图数据文件。并对代码进行了部分整理，使得更加清晰。不过可能还需要进一步整理，以减少重复代码，使程序更加自然。今天用了ruby里的proc，以及collect调用，果然是方便！总结：我们的工作基本完成，接下来是整理完善，以及根据文档生成组的要求进行修改。 

原创 2006-9-11工作报告(By Robinane)

今天是第一次迭代的最后一天，基本完成了文档生成器的基本功能。TeX文档的转义部分可能还有一点问题，但问题局限在一个函数内，影响不大。本组第一次迭代过程都比较顺利，完全按着事先的安排行事，最后也能完成既定目标，真不得不感谢两位组员。下一步的工作基本上集中在图表数据分析，生成，嵌入等等。这都是下周，也就是第二次迭代的主要工作。第三周的主要任务就是除bug以及完善一些细节性的功能了。自动测试组那

原创 学习python不郁闷（by qshpeng)

晚上花了两个多小时把＜简明python教程＞（Swaroop, C. H. 著 沈洁元  译）通读了一遍，收获大大的有。首先是俺竟然能坚持两个多小时中途不上厕所的看电子书，发现自己原来忍耐力还是不错滴。此为拍案惊奇一也。其次是俺读书速度竟能如此之快，两个小时就把长达N页的电子书给读完，不可谓不神速。此为拍案惊奇二也。最后是俺看书这么快竟然仍都能看懂。看了就懂，这可是俺生平从未碰到过之事。此为拍案惊

原创 2006-9-11工作报告（by kelly）

   今天的任务主要是和蜗牛一块编码，早上的任务是把中间文件生成并解决了系统调用反应慢的问题。开始用的 System,发现反应特别慢，后来snail找到了另一种IO.popen方法，速度提高了，可是相对来说还是比较慢的。最终才发现不是程序的问题，而是系统的问题，进ubunto系统后速度就达到所要的要求了。    下午开始对中间文件处理，本来计划今天要出一个最初版本的，谁知晚上加班了还是没有搞完

原创 python中的函数重载（by qshpeng)

 如果你习惯用C＋＋，JAVA或者其它的面向对象语言，你会经常用到函数重载。所谓函数的重载是指多个函数的名称以及返回值类型均相同，仅参数类型或参数个数不同。函数重载大大提高了代码重用率和程序员开发效率。但如果你现在转向使用python，你就有可能不习惯它的形式上不支持函数重载。但python作为面向对象语言，自然不会丢掉函数重载这个面向对象语言所共有的重要特性。python中实现函数重载的方法非常

原创 2006-9-8工作报告（by kelly）

     早上根据robinvane那组的需求确定了我们测试程序的输出文件，包括以什么样的形式及格式，并再次修改了图表生成描述文件，使其更加灵活地能为用户服务。开玩笑的跟robinvane说，用户需求不断地发生变化，截止到今天晚上七点我们将不再接爱需求的变化。开玩笑的一句话，可以看出程序员在编码前，做好周到的需求分析是最重要的。虽然编码是整个工程的核心，但需求分析却是工程的灵魂。足以让程序员劳师动

原创 9.8 晚上日志 by snail

今晚和kelly进行了部分程序代码的编写，进展尚算顺利。基本上要完成了原始数据生成的部分了。过程中时间都花在了减少bug上。对于在周一完成组的初步工作有信心。 

原创 2006-9-8工作报告(By Robinane)

今天完成的工作包括：1. 讨论、规范了所有输入文件的名字。除了 图表相关的数据，已经规范了其他数据，比如测试描述，环境描述等输入文件的分割、包含的内容。重新组织了最终文档各节(section)之间的逻辑关系。2. 识别了文档生成器应用程序中所用到的分析类，以及它们的聚合、继承关系。接下来的两天是周末，加上教师节特备节目，所以时间不多，希望可以完成以下内容：1. 本周迭代所需完成之需

原创 这2天工作报告（snail）

这2天除了和kelly商讨输入文件的格式，以及一些具体的ruby语法外，一直就在看更多关于ruby的东西。主要是集中在语言和库上，看ruby能干什么，以及怎么干。也关心怎么写出优雅的程序，因为ruby号称能帮助写出很漂亮的程序。因为我想以后很多任务都可以用ruby来完成（除了计算严重的任务）。至于我把编程任务推给kelly（怎么做还是有一起讨论），是因为想让她熟悉一下基本语法。这样以后更多的人

原创 2006-9-7工作报告(by cat)

今天主要是了解了一下ubunto系统下的lateX的用法，感觉有点类似于htm或者xml之类的标志，它生成了一个大概是ppd之类的文档文件，其中也可以插入图表和其他的数据类型。至此，才比较了解python和latex之间的联系：应该是从客户端得到文件的相应的说明，以及从测试生成器中得到测试的数值数据，利用python将其都读入文件之中，并生成一个可以用latex来编译生成的格式，以此来生成我们所需

原创 2006-9-7工作报告(by Robinvane Suen)

今天有点神不守舍，工作效率比较低。今天的工作包括：1. 研究了一下SkaMPI的报告以及自己的论文，大概想了一下文档生成器的需求，但是依然非常模糊2. 下午与秋生，苗苗异常简单地介绍了一下LaTeX文档格式，以及讨论一下描述文档的格式，但是情况依然不容乐观。明天展望：1. 与自动测试组沟通一下基本的统计数据文档格式2. 开始文档生成器的设计

原创 配置VI或VIM（by qshpeng)

今天刚自己配了一下VI（ubuuntn系统），之后觉得操作方便不少，现将其记录如下：1   VI或VIM的配置文件的路径     开始师兄配的时候动作太快，没看清，这次自己去找了一下，发现/usr/share/vim/vimrc和/etc/vim/vimrc指向是同一个文件，即vimrc，为vi和vim的配置文件，修改这个文件即可。这个路径在不同的LINUX版本中可能会不同。 2  配置颜色   

原创 2006-9-7工作报告（by kelly）

    早上和蜗牛一起讨论了 “测试子系统”输入文件的格式，最终决定把输入文件由原来的一个文件变为两个文件。考虑的方面有俩，一来把两个文件分开可以促进工程进度；二来站在用户角度来考虑，方便用户利用原始数据可以多次根据需要生成不同的图表。原始数据生成描述文件在前两天已经经过讨论确定格式了。今天又确定了图表生成描述文件格式，并写了初步的描述文档，会根据需要不断地完善。下午临走前robinvane又根据

原创 2006-9-6工作报告(by Robinvane Suen)

今天完成了：1. 给苗苗讲授了python的语句，模块以及类特性。到目前为止把python的主要特性完全给她描述了一遍。只用了一天半就把python的核心特性讲完，不知道她是否能够理解。下午讲完之后叫她写一些小程序练习，巩固一下。2. 继续讨论了一下需求与自动测试子系统的成员讨论了一下系统需求，其中包括允许生成什么图表，需要统计什么数据等。开始的时候我希望可以用一种非常灵活的表达方式来表达测试者所

原创 2006-9-6工作报告（by kelly）

     经过昨天的讨论，形成了基本的输入文件格式。今天开始编写输入文件中原始数据部分的解析代码。把关键字段和值分别以key和value的形式存入hashTable中。经过下午和晚上的努力，解析这部分文件的代码终于基本完成，或许还需要修改，但也算是有所成就了。　另一个令人头疼的问题经过下午 robinvane　的提醒下出现了。本来我跟蜗牛都把问题想得太简单了，没有想到用户会有那么多的需求。除了

原创 2006-9-5工作报告(By Robinvane)

昨天晚上头痛得厉害，所以没有写报告，现在补上。昨天工作包括：1. 大家一起讨论了基本的job decription file格式，kelly已经整理放在xiao:/home/xiao/project_auto_testing/doc下2. 给苗苗讲了一个下午的python，包括python基本程序结构，内置数据类型等。今天准备：1. 把python语句，函数，模块，类全部讲完2. 如果有时间，向组

原创 2006.9.5工作报告（by kelly）

    早上和各成员一同讨论并确定了测试系统的输入文件格式。并和蜗牛讨论格式细节后完成了一份输入文件的描述性文档。方便后面的程序的编写。完备的需求分析与设计将为后面开发工作铺平道路，所以我们本周的主要工作在于作详细的需求分析并掌握ruby语言。    昨天初步接触了ruby，今天进行完全接触。下午终于把ruby中文文档的第一部分看完了，对ruby有了大概的了解，包括语法和语意，只是还不够熟练，

原创 2006-9-4工作报告(By Robinane)

今天完成的任务包括：1. 开题：向成员阐述了我的想法以及项目安排2. 帮苗苗安装了Ubuntu ：费了至少4个小时，结果发现原来是用Live CD启动的话，会非常占用内存，256M是不够用的。3. 向苗苗和秋生简单的介绍了几个linux、vi、ssh、svn的命令。未知他们掌握程度，需要继续跟综他们对svn的了解程度，避免破坏版本库。未完成的任务：本想介绍更多Ubuntu的使用

原创 2006-9-4工作报告--ubuntu + python(by qshpeng)

上午装ubuntu,弄了N久才装成功,后来发现系统语言是ENGLISH,按xl的方法更新,安装中文环境后,发现office出现问题 ,随后ANYTHING 也装不上了.后来孙师兄在师姐的机子上解决了此问题,可惜俺当时没看到,罪过罪过.师兄写下来就好了.下午重装了一次,在shq和xl的指导下,终于搞定.哈哈系统装好,对命令不太明白,本来想自己安装一下python,没弄好.看了一下blog上的

原创 2006-9-4工作报告(By cat)

 初见ubunto初次安装linux，还是taotao的功劳，劳师动众了一个上午，换装了4次cdrom和一次dvd，但是总死机，要不就是转不动。开始以为是光区或者是光盘的问题，其实是内存不足的问题。Taotao估计是本来的256内存不足以运行我们的系统，于是，下午所有的问题赢刃而解了。对于系统：1 .      温习了一遍vim和其运行，g++2.       了解了一部分sv

原创 项目第一次迭代时间安排(By Robinvane)

  下图是第一次迭代时对整个项目的初步规划 下图是本次迭代(2006-9-4到2006-9-11)的安排。snail请注意，我当时规划的时候主要是考虑我所负责的子系统的时间规划，所以你自己最好再仔细规划一下你们那边的子系统的时间安排。

原创 Project AutoTesting参与者及管理概况(By Robinvane)

  参与者本项目由本人个人提出，不带有导师的色彩，因而采取自愿参加的原则(当然最后完成了，我会bg庆功宴)。对参与人员有如下要求：1)         能保证2006年9月4日到2006-9-25日共三周有充足的时间。2)         确实是自愿参加的。现在已确定的参与者包括：1)         孙镇涛(Robinvane Suen)2)         姚淑钦(sn

原创 2006-9-4工作报告(By snail)

今天决定用ruby来完成我们的任务。因此就复习了一下ruby的语法（有很多东西看）另外就是下载了ruby one-click installer，rde前者是ruby的平台，包括解释器和许多库；后者是一个ruby的编辑器，支持一定的代码辅助。这2个软件都是运行于windows平台的，由于ruby的可移植性，我们准备在windows下开发。在linux下开发当然也没问题。明天则安排讨论j

原创 2006-9-4工作报告--新接触ruby(kelly)

 　第二次听到ruby，第一次是在蜗牛发的文章里面看到的。当时也没想过要不要学，今天就要开始学了。　　首先要解决的问题是怎么读这个　“ruby”，蜗牛说叫[r ?bi ]，我说这听起来有点像“rubbish”的感觉，于是就觉得像红宝石这么珍贵的东西应该叫得好听点，查证后叫[ru:bi]。 　　粗粗地看了ruby中文文档，还没有看完。感觉它即是一种脚本语言，又有java，c++这种面向对象语

原创 Project AutoTesting开题(By Robinvane Suen)

 背景为了测试一个并行算法的性能，我们通常不得不一次又一次地向我们的程序提交数据，然后使用类似Excel这样的工具来对数据进行分析。更加不要说为了较为准确地测试算法的平均性能以及性能波动等，我们必须对算法进行有效的统计采样，在未知分布函数的情况下，取样样本量的大小通常较大，这样更加增加了我们算法测试的工作量。更加不用说，有时候为了开发算法，我们需要不断地、一点点地对程序进行改进，然后再进行测试

原创 从C/C++到Python(之二)(By Robinvane Suen)

3. 类型与操作符Python与C/C++不一样，它不是一个强类型的语言。所以，在使用一个变量之前，我们无需声明它的类型 — Python会自动帮我们辨别变量的类型。更重要区别是，变量可以指向任意类型（如果用C#的语言来说，所有变量的类型都是Object，所以它拥有任意指向的能力[java语言没有自动装箱功能，所以有点不一样]）。看看下面的例子：C/C++语言：double d =

原创 从C/C++到Python(之一)(By Robinvane Suen)

0. 前言这两天放暑假在家，闲来没事，倍觉无聊，于是把借来3个月但还没怎么看的《Python语言入门》大致看了一遍，随便改写了一部分原有的程序作为练习。作为一门解析性脚本语言，我感觉Python与类C/C++语言有许多不一样的做法，特此记录。由于本人使用Python的时间只有3天，对Python语言的理解未见深刻，若有错误，欢迎指出。0.0. 适用读者我认为了解一门新的语言的最快的途径