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bitfan(数字世界一凡人)的专栏

努力成为一名优秀的软件开发者和知识传播者,新浪微博:http://weibo.com/jinxuliang

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原创 在网易云课堂开讲MOOC课《面向对象软件开发实践》

我将在网易云课堂开讲MOOC课《面向对象软件开发实践》,这门课程分为三

2014-11-12 22:00:01 8535 3

原创 我的CSDN博客停止更新通告

我的CSDN博客停止更新通告自从200

2014-06-11 20:17:24 10949 7

原创 北理工《Java程序设计》课程教学资源索引(2013版)——第21讲及Android第4讲发布

北理工《Java程序设计》课程教学资源索引(2013版)说明:“Java程序设计”是北京理工大学计算机学院开设的选修课程,主讲教师是金旭亮。本教学资源主要包括上课所使用之PPT和范例源码,以RAR格式打包上传至CSDN下载频道。2013版的课件是我经重新调整并设计的,大大增强了编程技能训练的内容,同时在内容安排上更加注重循序渐近。这些课件在设计时力图同时支持教学及课后学生自学,基本模式是:我在课堂

2013-09-17 11:29:46 10831 17

原创 《C#面向对象程序设计》教案完结篇发布

《C#面向对象程序设计》教案完结篇发布         《C#面向对象程序设计》是我为零面向对象编程基础的学生所设计的教案,共9讲,循序渐进地介绍了在.NET平台开发桌面应用程序所必须掌握的面向对象基础知识,能引导学生迈入面向对象编程技术的大门,并培养出基本的编程技能。            已发布了6讲,今天将剩余的3讲打包一次性地发布。

2011-06-18 14:55:00 25283 19

原创 一个不合时宜的人开的不合时宜的课

《一个不合时宜的人开的不合时宜的课》北理《面向对象方法与技术》课程授课教师所观察到的令人困惑的现状

2014-03-04 15:20:43 19528 76

原创 《Java语言程序设计》 课程分析与总结(上)---我为什么这样设计考试试卷?

本文是Java课教师金旭亮对北理工2011级Java试题及考试情况的分析。可供在校计算机专业学生参考,了解一名“老”的“程序员+老师”对学生学习软件编程技术的看法。

2014-03-03 16:14:25 13147 4

原创 北理工计算机学院2011级Java试题、部分答案及分析

北京理工大学计算机科学技术学院 2013-2014学年第一学期Java语言程序设计考试试题(A) 说明:(1)本次考试为开卷考试,允许学生携带笔记本电脑及其他资料,允许上网,但不允许以各种手段相互抄袭。(2)考试时间为2小时。(3)判断题答案直接写在试卷上。简答题和编程题写在试卷后所附的答题纸上,标明题号。(4)要求代码书写规范,并添加相应的注释。 (5)部分题目没有标准答案,只要言之成理,均可给

2014-02-28 22:46:51 10810

原创 微软ASP.NET技术“乱谈”

金旭亮“学海泛舟”系列文章之微软ASP.NET技术“乱谈”,主要介绍微软Web技术现状,比对Web Forms和MVC,并针对微软技术是否“养懒汉”问题给出自己的看法。

2014-01-02 15:00:30 9894 3

原创 发现”不喜欢自己的专业“,其实是件好事

针对深具中国特色的大学生“不喜欢自己的专业”这一普遍现象,谈谈建议及应对之策。

2013-12-12 15:06:06 13930 6

原创 ASP.NET MVC插件技术

学海泛舟系列文章之《ASP.NET MVC插件技术》,介绍如何在ASP.NET MVC项目通过网页上传程序集(DLL)文件,系统使用MEF( Managed Extensibility Framework)自动装载它们,从而实现不停机的在线系统更新特性。

2013-12-11 12:45:38 10616 3

原创 EntityFramework走马观花之CRUD(下)

这是《Entity Framework技术导游系列》的第五篇文章,讨论EF数据更新原理,并发冲突与事务处理问题。

2013-11-06 19:07:07 15403 5

原创 北理工2013《Java程序设计》课程设计要求

北京理工大学计算机学院《Java语言程序设计》课程设计要求(2013~2014学年上学期)一、课程设计选题及要求本课程设计采用开放式选题方式,同学们可以从分散于教师课件所列之开发项目中选一个,或者是依据自己兴趣和想法自行选择课程设计课题,使用Java领域的技术完成一个功能相对完整且具有一定复杂度的Java应用,可以是Java桌面应用,Web应用或是Android应用。具体要求如下:(1)你所完成的

2013-11-06 11:43:03 9741 1

原创 EntityFramework走马观花之CRUD(中)

这是《Entity Framework技术导游系列》的第四篇文章,关注EF“关联对象的数据更新”问题。

2013-10-25 17:45:34 14724 5

原创 EntityFramework走马观花之CRUD(上)

这是《Entity Framework技术导游系列》的第三篇文章,关注EF的“数据查询”这块,在下篇文章中,介绍EF的“数据更新”问题。

2013-10-24 17:36:09 14733 1

原创 Entity Framework走马观花之把握全局

这是《Entity Framework技术导游系列》的第二篇文章,涉及一些EF相关的通用话题,介绍了本人在使用EF开发过程中对它的一些看法和观点。

2013-10-20 18:53:39 28808 8

原创 Entity Framework技术导游系列开篇与热身

计划把自己学习、使用和探索Entity Framework技术的体会总结成文,写成系列,努力勾勒出一幅Entity Framework技术导航图。

2013-10-16 14:09:54 16968 5

原创 史上被骂最多的编程语言——JavaScript

北理教师“学海泛舟”系列文章之二,介绍JavaScript编程语言,并尝试绘出一张JavaScript技术导航图,方便技术学习和探索。

2013-08-26 20:22:06 36085 31

原创 网页设计之CSS3精要

本文是北理教师金旭亮《学海泛舟》系列文章的第一篇,为读者绘制一张CSS 3技术导航图。

2013-08-19 22:14:01 9716 1

原创 学海泛舟系列文章开篇语

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟                     ——学海泛舟系列文章开篇语            金旭亮我大约是在1994年前后开始系统学习计算机技术的,到目前为止,己接近二十年。2002年我留校任教,又开始了十年的高校计算机教学生涯。在IT与教育行业混的年头多了,零零碎碎的东西积累了一些,自己觉得对别人、尤其是在校大学生以及软件技术初学者来说,这些东西还是有些价值的。如果

2013-08-18 18:16:23 12400 6

原创 构建自己的个人信息资料库

我写的一个用于整理并收集各种技术资料的小工具,使用WPF+SQL CE4 + Entitity Framework 5开发,编程语言C#,项目格式:Visual Studio 2012。 源码发布在GitHub。

2013-07-05 12:29:31 17931 16

原创 Entity Framework 学习建议及自学资源

Entity Framework 学习建议及教学PPT 金旭亮===============================================         EntityFramework(EF)是微软平台主流的数据存取技术。为了给学生介绍这一技术,我制作了三讲Entity Framework 5.0教学PPT,包括相应源码及示例数据库。         教学内容主要参考Julia

2013-03-18 10:47:21 13927 5

原创 第一门编程语言选谁?

Are You Ready? Go!——第一门编程语言选谁?金旭亮 说明:        这篇文章是专门针对大学低年级学生(和其他软件开发初学者)写的,如果你己经是研究生或本科高年级学生,请将这篇文章转发给你的师弟或师妹,希望这篇文章能够帮助他们少走弯路,顺利地迈入软件开发的大门;如果您是一位有经验的软件开发者,或者是关注计算机教育的同行,也敬请提出宝贵意见。         发表看法请在本贴评论

2012-09-03 21:41:18 105477 192

原创 金旭亮软件工具系列之WPF开发“查找大文件”工具

“软件工具开发系列”之            WPF开发“查找大文件”工具说明:        出于各种原因和目的,我先后写了一些实用小程序,打算有时间的话将它们公布出来,一是希望这些小工具能确实能解决一些人的实际问题,二是给我的许多学生和软件开发爱好者一些“看得到”的实例以供借鉴。我尽量随文章一起发布示例源码,但由于种种现实原因,有些程序可能只提供安装程序或可运行版本,有些程序则只能通过文章展示

2012-08-22 11:12:29 16060 26

原创 .NET寻根问底之窗体Resize事件

.NET寻根问底之窗体Resize事件今天收到一名名为“三十而悟”的中专学校的计算机教师同行的邮件:=====================================================我最近正在把我掌握的有关Visual Basic的一些教学和开发经验写成一本书,目前写了20多万字了。在写的过程中,发现存在一个很有意思的问题,一直百思不解。特向您请教一下。问题描述:在Visu

2012-02-08 10:17:58 17604 5

原创 一名计算机教师的年度教学总结

一名计算机教师的年度教学总结金旭亮       年底通常是一个做总结的时间。回顾这一年,上半年给北理工本科生和研究生讲了OOAD,下半年给本院(计算机学院)2009级本科生讲Java,刚刚批改完所有试卷及课程设计作业,感到最值得说的还是这学期Java课程的分析。       本学期选修Java课程的学生超过90名,我不从事学生管理工作,不太清楚本院2009级共有多少学生,估计选课的学生占全部学生总

2011-12-09 22:47:46 38018 144

原创 学习,只有勤奋是不够的……

学习,只有勤奋是不够的……在完成了一个学期的Java课程讲授任务之后,我设计了一套Java试题,并于2011年11月22日让它与学生们“见面”。与往届Java考试相比,这次我在考试改良之路上走得更远一些,不仅是开卷,还允许学生带计算机入场,甚至允许学生上网。不出我所之料,考试完毕之后,就有学生给我发来邮件,叙述其困惑,我觉得学生邮件中所谈到的一些问题是比较普遍存在的,所以就将我给两名学生邮件的回复

2011-11-23 17:53:28 45595 129

原创 力争上游 ——我眼中的“计算机产业链”

力争上游——我眼中的“计算机产业链”         Google前研究员,腾讯现任副总裁吴军博士写了一本介绍IT行业数十年风云变幻的《浪潮之巅》,其中有一章介绍个人电脑工业的生态链,比较有趣:         个人电脑工业整个的生态链是这样的:以微软为首的软件开发商吃掉硬件提升

2011-09-27 13:30:15 35192 121

原创 北理工《Java程序设计》课程教学资源索引(新增Android基础——课件全套更新完毕)

北理工《Java程序设计》课程教学资源索引说明:本资源为北京理工大学计算机学院2011年《Java技术及应用》课程的最新课件,主讲教师金旭亮,随课程的进行而同步发布,可以自由传播,但不得用于商业盈利目的。本课程针对零Java编程基础的计算机专业学生,前提是学过C语言。课程主要讲授J2SE,教学目的是带领学生迈入Java开发的大门,初步理解和把握面向对象的思想与理论,为进一步学习J2EE,或者And

2011-09-13 16:33:14 29103 75

原创 去培训与闯北京

去培训与闯北京———对两位“迷茫”的程序员邮件的回复最近收到了几封邮件,分别由两位比较“迷茫”的程序员发来的,其中一个问到是否应该到培训机构参加培训问题,另一个问到是否应该到北京等一些城市闯的问题。下面依次对这些问题表达我的一些建议:1 关于初

2011-07-07 12:49:51 21451 42

原创 南科大能走多远?

南科大能走多远?    2011-06-16日,《南方周末》发表《要改革,不要口号:南科大筹建团队核心人员为何退出与朱清时的合作》,成了一个重型炸弹,将所有关心关注南科大改革并抱着良好愿望与巨大期望的人炸得晕头转向。    中国高等教育被国人骂也不是一天两天了,而南科大高举“去行政化”的大旗,是一个中国高等教育改革的试验田,因此,南方科技大学自从筹办的那一天开始,就

2011-06-17 19:48:00 16335 7

原创 《C#面向对象程序设计》新教案发布:《继承、接口与多态》和《委托及事件》

《C#面向对象程序设计》新教案发布:《继承、接口与多态》和《委托及事件》

2011-05-30 16:04:00 17826 10

原创 《C#面向对象程序设计》新教案发布——类和对象

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案第4部分——类和对象

2011-05-02 11:22:00 14279 1

原创 NET 4.0 技术亮点剖析——在中科院计算所报告厅的讲座PPT

.NET 4.0 技术亮点剖析——在中科院计算所的讲座PPT

2011-03-21 11:25:00 24333 23

原创 “智商平平”学软件

“智商平平”学软件——《软件天才与技术民工》的姊妹篇,再谈智商与软件技术的学习

2011-03-13 15:20:00 22264 53

原创 磨刀与砍柴

磨刀与砍柴

2011-01-30 18:23:00 17617 14

原创 《.NET 4.0网络开发入门之旅》7——填平缓冲区陷阱

《.NET 4.0网络开发入门之旅》的第7部分——填平缓冲区陷阱

2011-01-18 14:50:00 17061 14

原创 一个多线程示例程序的BUG修复

一个多线程示例程序的BUG修复

2011-01-14 13:27:00 22056 22

原创 公布北理工《面向对象方法与技术》上课时间及地点及新随笔链接

公布《面向对象方法与技术》上课时间及地点:北京理工大学中关村校区中心教学楼425教室04~17教学周每周二晚上第9~11节(即2011年3月22日至6月21日起的每周二晚上,18:40~21:30)有关这门课的详细介绍,请看《 在京高校大学生 “准”程序员召集令》(http://student.csdn.net/space.php?uid=57&do=blog&id=52901)晚

2011-01-14 10:57:00 11082 4

原创 WPF、Windows Forms和Silverlight间的联系和区别

WPF、Windows Forms和Silverlight间的联系和区别

2011-01-11 10:19:00 26744 25

原创 “麻烦”的数据缓冲区

.NET 4.0网络开发入门之旅——“麻烦”的数据缓冲区

2011-01-10 11:57:00 21820 22

ASP.NET MVC 4项目实现插件化

本资源包中包含VS2013格式的示例源码,还有一个17页的PDF文档展示技术关键点。掌握本技术的前提是会用MEF,可以参考我写的《.NET 4.0面向对象编程漫谈(应用篇)》第22章。与本资源相关的网页在我的个人博客上:http://blog.csdn.net/bitfan/article/details/17260775,技术问题可以在那儿交流。

2013-12-11

WPF开发“查找大文件”工具FindAllHudgeFiles源码

此资源包容一个VS2012项目FindAllHudgeFiles源码,在bin文件夹下可以得到可运行的exe文件。本程序使用C#和WPF开发,用途为查找指定文件夹下的大文件。其中的技术要点和说明请访问开发者博客上的对应文章:http://blog.csdn.net/bitfan/article/details/7894780。

2012-08-22

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案7_9:终结版

本资源包容金旭亮《C#面向对象程序设计》教案的最后3讲:7 对象集合与对象组合;8 泛型编程;9 对象间的协作与信息交换。包容相关PDF文档及VS2010示例源码。请关注金旭亮博客以获取更多技术资源:http://blog.csdn.net/bitfan

2011-06-18

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_6:委托与事件

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_6:委托与事件。此教案重点介绍.NET平台上的重要技术——委托,以及对建立于委托基础之上的.NET事件响应机制的深入剖析。包括两个29页的PDF文档及数个VS2010示例。前几讲的教案请访问http://bitfan.download.csdn.net/下载,更新信息及讨论请关注金旭亮博客:http://blog.csdn.net/bitfan

2011-05-30

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_5:继承、接口与多态

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_5:继承、接口与多态。此教案在前4讲的基础之上讲解初学者者比较难于理解的“多态”特性。包括一个39页的PDF文档及数个VS2010示例。前几讲的教案请访问http://bitfan.download.csdn.net/,更新信息请关注金旭亮博客:http://blog.csdn.net/bitfan

2011-05-30

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_4

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_4:类和对象。此教案针对零面向对象基础的学生,在前3讲的基础之上系统介绍“类”和“对象”这两个核心概念及其在多窗体编程中的应用,包括一个47页的PDF文档及多个示例源码,VS2010格式。后续教案将陆续发布,请关注CSDN博客上的更新通告。

2011-05-02

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_2

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_2:CSharp程序设计语言基础。此教案针对零面向对象基础的学生,包括PDF文档及相关的示例源码,VS2010格式。后续教案将陆续发布,请关注作者博客上的更新信息:http://blog.csdn.net/bitfan

2011-03-13

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案_1

金旭亮《C#面向对象程序设计》教案之1:CSharp程序设计语言与dotNET面向对象程序设计概述。 后继教案将陆续发布,请关注作者的博客更新信息:http://blog.csdn.net/bitfan

2011-03-13

.NET4面向对象编程漫谈资源包_应用篇.part3

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《应用篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共3个分卷RAR压缩包,这是第3部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

.NET4面向对象编程漫谈资源包_应用篇.part2

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《应用篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共3个分卷RAR压缩包,这是第2部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

.NET4面向对象编程漫谈资源包_应用篇.part1

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《应用篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共3个分卷RAR压缩包,这是第1部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

.NET4面向对象编程漫谈资源包_基础篇.part5

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《基础篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共6个分卷RAR压缩包,这是第5部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

.NET4面向对象编程漫谈资源包_基础篇.part3

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《基础篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共6个分卷RAR压缩包,这是第3部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

.NET4面向对象编程漫谈资源包_基础篇.part1

《.NET 4.0面向对象编程漫谈》资源包,包含《基础篇》的所有源码,全书目录,前言和序等PDF文档。 共6个分卷RAR压缩包,这是第1部分。 获取更多资源及与作者交流,请访问金旭亮个人博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2010-10-28

“.NET 4.0并行计算技术基础”系列文章及源代码

本技术资源包括了我在博客上发表的“.NET 4.0并行计算技术基础”系列文章中的所有示例源码,并包含一个PDF,汇总了所有文章。 与作者互动请访问http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/10/26/4728180.aspx 更多教学与软件技术资源请关注本人博客:http://blog.csdn.net/bitfan

2009-10-26

WPF启动屏幕的设计

本资源包提供了VS2010格式的两个示例项目,分别展示如何在WPF和Windows Form中结合多线程开发Windows桌面应用程序的启动屏幕。资源包中包含一个PDF文档对代码进行详细分析。 与作者交互请访问http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/08/26/4487306.aspx 更多技术资源请访问作者博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2009-08-26

.NET 4.0中使用内存映射文件实现进程间通讯

本资源是金旭亮.NET4.0系列培训课程及相关文章中的组成部分。 重点展示如何使用.NET4.0中新增的MemoryMappedFile类实现进程间通讯,资源包中包含一个PDF文档,以及VS2010格式的三个示例文件。 与作者交流请访问 http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/08/12/4438458.aspx 更多技术资源请访问: http://blog.csdn.net/bitfan

2009-08-12

金旭亮“WCF信息交换模式”学习资源包

本资源包是金旭亮.NET3.5系列课程中的一部分,包括一个PDF文档和几个VS2008示例项目,主要介绍如何在WCF应用程序中实现各种信息交换模式,包括“请求/应答”,“单向通讯”,“双向通讯”和“事件驱动”。 相关文章及反馈见《今天你培训了吗?》(http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/06/03/4239469.aspx) 更多技术学习资源请看金旭亮博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2009-06-03

金旭亮“WCF并发与实例管理”学习资源包

本资源包是金旭亮.NET 3.5系列培训课程的一部分,重点介绍WCF开发分布式软件系统中非常重要的并发控制与实例管理的技术领域。包括11个VS2008示例项目和一个90页的PDF文档,要求大家动手进行实验,PDF文档有对实验步骤的详细介绍和结果分析。 有关本资源的详细介绍,请访问金旭亮博文《今天,软件开发是变易还是变难》(http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/05/18/4197786.aspx) 更多更新技术学习资源敬请关注金旭亮技术博客: http://blog.csdn.net/bitfan

2009-05-18

MyFileBrowser(重新上传)

本资源是是金旭亮.NET 3.5系列课程中的一部分。 包含一个模拟Windows资源管理器的示例程序MyFileBrowser(VS2008),充分应用了WPF中的相关技术。 资源还包含一个PDF,对示例进行说明 相关网页:http://blog.csdn.net/bitfan/archive/2009/05/05/4150875.aspx 金旭亮博客:http://blog.csdn.net/bitfan

2009-05-05

《ASP.NET程序设计教程》上机手册

本资源是金旭亮所著之《ASP.NET程序设计教程》之配套上机手册,包含每章的上机指导(PDF格式)及相关实验素材。其实验步骤非常详细。 更多更新相关技术资源请访问金旭亮博客(http://blog.csdn.net/bitfan)

2009-04-14

C#编程语言与面向对象基础教程

(1)本教程可供读者在很短的时间内学习并掌握C#编程语言及面向对象理论最基本的知识,具备动手编程的初步能力。包含一个PDF文档及相关C#示例源码,开发环境为VS2008. (2)本教程为金旭亮所著之《ASP.NET 程序设计教程》(高等教育出版社 预计2009 年2 月出版)的补充 资料,其目的是为学习“ASP.NET 开发技术”的学生打好必要的基础,扫清学习的障碍。 (2)本教程主要内容抽取自金旭亮所著之《.NET 2.0 面向对象编程揭秘》(电子工业出版社, 2007 年6 月出版),此书对C# 2.0 编程语言与对象模型,.NET CLR 内部运行机理,.NET Framework 基类库中的核心技术,以及Visual Studio 2005 提供的新特性进行了深入介绍,需 要深入了解和把握面向对象理论与技术的读者可以通读此书 。

2008-09-27

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