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解压密码：666 Excel全自动生成二维码插件，全自动生成二维码，就像公式一样自动更新。 企业中产品出库前通常需要在包装箱上贴上标签，标签上需要有二维码或者条形码从而方便对方快速入库(扫码即可识别箱子中的产品品名、型号、数量等信息)。 本工具可以自动生成二维码，只要提前设置好参数(包含使用哪些单元格生成二维码、二维码的尺寸、二维码的放置位置，分隔符)，用户修改单元格中的值时，程序会全自动生成相应的二维码。 自带GIF动画教材。

cndcom.exe和scanms.exe 两个工具的用处自己百度，刚刚从朋友手上弄来的。网上有点难找。

教学管理信息系统本着高起点高标准、既适应当前又考虑未来发展的原则，具有界面友好、易于掌握、操作简单、功能齐全、安全可靠、运用广泛等特点。主要功能模块包括系统维护、学籍管理、师资管理、教学计划管理、智能排课、考试管理、选课管理、成绩管理、实践管理、教学质量评价、毕业生管理、体育管理等。 　　主要特点如下： 　　1. 智能化的资源调配。它使学校教学资源得到优化，教师、教室、实验室、时间等的高效调配和合理利用，解决了学校资源紧缺、多校区、院系多级管理状况下排课、排实验室、排考场难等问题。 　　2. 周全的软件设计。随着学分制的教学改革，国内少数高校已试行了完全学分制，大部分高校正在由传统的学年制向学分制过渡，传统的教学管理软件已无法适应这一转变，本系统在设计时考虑了学年制、学年学分制、学分制以及过渡时期等不同阶段教学管理软件衔接的需求。 　　3. 规范化的教学资源管理。系统严格遵循教育部颁发的学籍学历规范和有关信息标准，课程代码、教师代码、学号等的编码规范高校管理，避免代码的重复等不合理现象的发生。 　　4. 学分制管理思想的体现。本系统较好地体现了学分管理的基本思想： （1）管理思想、理念上：学分制管理充分体现以人为本，以学生为中心，提高学生学习的自由化和个性化，学生可以自主选课程、自主选专业、自主选学习进程（上课时间）、自主选主讲教师。 （2）教学管理上：学分制管理以教学过程为主线管理，淡化行政班，在强化专业学生共性的基础上重视学生的个性化培养。 （3）学籍管理上：学分制的学籍管理关心获得学分或修读的课程，学生可以多次修读相同或不同的课程。 （4）收费管理上：学分制实现按学分收费为主。