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RSS订阅原创 数据库实验：学生管理系统 C# / VS
学生信息管理系统开发工具：Microsoft SQL Serever 2014/Microsoft Visual studio 2019开发语言：SQL/C#主要功能：系统用户由管理员和学生组成。通过注册获得登录权力，通过密钥找回密码。管理员功能：管理学生信息、课程信息、分数（增加、删除、修改），读取已注册的所有账户的信息（密码加密不可见）。学生功能：更改个人基本信息，管理个人课程（选课、退课），查询个人分数，注销个人账号。在SQL serever中新建数据库，新建表，添加数据--建数据
2020-05-28 10:08:31
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原创 实验反馈4
我的思路是：两个身份，学生和管理员四张表，分别是Student,SC,Course和存放账户的表ID管理员拥有对前三张表进行增删改查的功能，对第四张表只允许读学生对前三张表可以有看的功能，并且可以选课，删课，查询成绩学生可以修改自己的账户信息，密码和密钥(如果忘记密码，可通过输入秘钥答案来找回密码)我现在的进度是忘记密码和修改账户信息这两个功能没有实现，也没有进行美化现在这篇博客里我先不贴报告和界面，等完成后再对代码和对应的界面、功能进行详细的分析。因为还有很多细节的问题，我的代码时时刻刻都在
2020-05-23 20:54:14
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原创 实验反馈三
这节课学习了链接数据库的增删改查，所有的变化都会同步到数据库中。跟着老师做中发现了几个问题1.要运行的时候突然拦截了我的程序，说是有木马，给我吓一跳，我做的可是正经程序，后来查了一下看到了这个博客：HEUR/Malware.QVM03.Gen木马是360专有的误报好的，那没事了。2.老师多次强调把连接数据库的代码设置成全局变量，这样就不用每个函数里面都打一次了，但是当进行更新操作时，如果删除函数内部没有这行代码就只能进行一次修改，不能连续修改。相反，添加此代码即可多次更改。老师只是给我们进行了简单的
2020-05-13 20:32:50
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原创 数据库第十一章课后题（2020.5.11作业）
1.设T1、T2、T3是如下的三个事务，设A的初值为0.T1：A：=A+2；T2：A：=A*2；T3：A：=A**2； (即 A←A²)（1）若这三个事务允许并发执行，则有多少种可能的正确结果？请一一列举出来。有四种，分别为16、8、4、2：T1 T2 T3 – 16T1 T3 T2 – 8T2 T1 T3 – 4T3 T1 T2 – 4T2 T3 T1 – 2T3 T2 T1 – 2（2）请给出一个可串行化的调度，并给出执行结果。T1T2T3Slock
2020-05-11 16:18:21
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原创 实验反馈2
本次实验除了用到上节课学到的，最重要的就是连接数据库我也是在这个地方出了问题，后来经过搜索成功解决（具体操作：与 SQL Server 建立连接时出现与网络相关的或特定于实例的错误）制作登录窗口，密码隐藏点击取消退出程序，点击确定：登陆失败弹窗登陆成功弹窗跳转到下一窗口并隐藏登录窗口用DataGridView显示数据库中学生表信息点击CLOSE按钮退出程序以下为登录窗口...
2020-05-06 19:05:26
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原创 实验反馈1
首先，刚入门C#可视化，跟老师学习了制作计算器（粗糙版）用到了Button,Label和TextBox经测试，正常（包括小数部分）其中除数为零的处理方式为弹窗显示无穷大，并强制清零因为测试时发现TextBox显示无穷大后再按符号会出错以下是代码using System;using System.Collections.Generic;using System.ComponentM...
2020-04-29 21:10:05
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原创 数据库第九章课后题（2020.4.27作业）
1.假设关系R(A,B)和S(B、C、D)情况如下：R有20000个元组，S有1200个元组，一个块能装40个R的元组，能装30个S的元组，估算下列操作需要多少次磁盘块读写。（1）R上没有索引select * from R;R有20000个元组，一个块能装40个R的元组，所以20000/40=500块（2）R中A为主码，A有3层B+树索引select*from R where A=10...
2020-04-27 19:56:11
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原创 数据库语言的练习9 - CURSOR（2020.4.22作业）
SQL是面向集合的，一条SQL语句可以产生或处理多条记录：而主语言是面向记录的，一组主变量一次只能存放一条记录。所以仅使用主变量并不能完全满足SQL语句向应用程序输出数据的要求，为此嵌入式SQL引入了游标的概念，用游标来协调这两种不同的处理方式。游标是系统为用户开设的一个数据缓冲区，存放SQL语句的执行结果，每个游标区都有一个名字。用户可以通过游标逐一获取记录并赋给主变量，交由主语言进一步处理。...
2020-04-23 09:26:05
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原创 数据库第七章课后题（2020.4.20作业）
1.学校中有若干系，每个系有若干班级和教研室，每个教研室有若干教员，其中有的教授和副教授每人各带若干研究生，每个班有若干学生，每个学生选修若干课程，每门课可由若千学生选修。请用E-R图商出此学校的概念模型。2.某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件可用在不同的产品上。这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在...
2020-04-20 17:56:55
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原创 数据库第五章课后题+第八章储存过程（2020.4.1作业）
1.假设有下面两个关系模式：职工（职工号，姓名，年龄，职务，工资，部门号）， 其中职工号为主码；部门（部门号，名称，经理名，电话），其中部门号为主码。用 SQL 语言定义这两个关系模式，要求在模式中完成以下完整性约束条件的定义：（1）定义每个模式的主码；（2）定义参照完整性；（3）定义职工年龄不得超过60岁Staff（Sno，Sname，Sage，Post，Pay，Dno）Dept（D...
2020-04-02 18:08:09
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原创 数据库语言的练习8 - CHECK / CONSTRAINT / TRIGGER / PROCEDURE/ FUNCTION（2020.4.1作业）
首先是关于完整性的几个例题，用SQL serever测试没有问题，之前作业中也测试违反完整性，得到了报错，所以这里不再截图实体完整性定义[例5.1] 将Student表中的Sno属性定义为码（1）在列级定义主码CREATE TABLE Student (Sno CHAR(9) PRIMARY KEY, Sname CHAR(20) NOT NULL, Ssex ...
2020-04-02 09:57:17
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原创 数据库第四章课后题（2020.3.25作业）
1.对下列两个关系模式：学生（学号，姓名，年龄，性别，家庭住址，班级号）班级（班级号，班级名，班主任，班长）使用GRANT语句完成下列授权功能：Student（Sno，Sname，Sage，Sex，Add，Cno）Class（Cno，Cname，TCH，Monitor）（1）授予用户U1对两个表的所有权限，并可给其他用户授权。GRANT ALL PRIVILEGES ON TABL...
2020-03-26 09:06:40
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原创 数据库语言的练习7 - GRANT/ REVOKE/ AUDIT（2020.3.25作业）
GRANTGRANT <权限>[,<权限>]... ON <对象类型> <对象名>[,<对象类型> <对象名>]…TO <用户>[,<用户>]...[WITH GRANT OPTION];WITH GRANT OPTION子句，指定：可以再授予，没有指定：不能传播语义：将对指定操作对象的指...
2020-03-25 20:14:50
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原创 数据库第三章课后题（2020.3.23作业）
1、有两个关系S（A,B,C,D)和T（C,D,E,F），写出与下列查询等价的SQL表达式：（1）σA=10(S)\sigma_{A = 10}(S)σA=10(S)SELECT *FROM SWHERE A=10（2）ΠA,B(S)\Pi_{A,B}(S)ΠA,B(S)SELECT DISTINCT A,BFROM S（3）S⋈TS \Join TS⋈TSELECT A...
2020-03-24 17:54:16
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原创 数据库语言的练习6 - INSERT / UPDATE / DELETE / NULL / VIEW（2020.3.23作业）
INSERT插入子查询结果INSERT INTO <表名> [(<属性列1> [,<属性列2>… )]子查询;子查询SELECT子句目标列必须与INTO子句匹配(值的个数 、值的类型)[例3.72] 对每一个系，求学生的平均年龄，并把结果存入数据库--第一步：建表CREATE TABLE Dept_age( Sdept ...
2020-03-23 19:20:52
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原创 数据库语言的练习5 - SELECT（嵌套查询EXISTS、集合查询、基于派生表的查询）（2020.3.18作业）
EXISTS谓词：存在量词∃\exists∃带有EXISTS谓词的子查询不返回任何数据，只产生逻辑真值“true”或逻辑假值“false”。若内层查询结果非空，则外层的WHERE子句返回真值若内层查询结果为空，则外层的WHERE子句返回假值由EXISTS引出的子查询，其目标列表达式通常都用 * ，因为带EXISTS的子查询只返回真值或假值，给出列名无实际意义。NOT EXISTS谓词：...
2020-03-18 19:06:47
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原创 数据库语言的练习4 - SELECT（连接查询、嵌套查询）（2020.3.16作业）
连接查询：同时涉及两个以上的表的查询连接条件：用来连接两个表的条件[<表名1>.]<列名1> <比较运算符> [<表名2>.]<列名2>例：Student.Sno = SC.Sno连接字段：连接条件中的列名称如：Sno为上面例子中的连接字段注意：连接字段类型必须是可比的，但名字不必相同等值连接：连接运算符为=[例 3...
2020-03-16 17:40:22
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原创 数据库语言的练习3 - SELECT（单表查询）（2020.3.11作业）
[例3.29] 查询学号为201215121的学生的详细情况。 SELECT * FROM Student WHERE Sno LIKE '201215121';等价于：SELECT * FROM Student WHERE Sno = '201215121';此时学号给出的是一个准确值，所以“LIKE”就相当于“=”。注意：字符串的空格会导致结果的不...
2020-03-12 10:09:46
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原创 数据库语言的练习 2- INDEX / INSERT / SELECT（2020.3.9作业）
INSERTINSERTINTO <表名> [(<属性列1>[,<属性列2 >…)]VALUES (<常量1> [,<常量2>]… );[例3.69]将一个新学生元组（学号：201215128;姓名：陈冬;性别：男;所在系：IS;年龄：18岁）插入到Student表中。INSERTINTO Student (Sno,Sna...
2020-03-09 17:38:05
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原创 数据库语言的练习 1 - CREATE / DROP / ALTER（2020.3.4作业）
首先新建一个数据库SCHOOL点击新建查询，输入如图指令点击“✔”分析语言是否正确，点击“！执行”执行所输入的指令。右键数据库刷新后，可以看到已成功建立数据库SCHOOL新建数据库用户WANG在SCHOOL-安全性下找到“用户“，新建用户用户建立成功[例3.1] 为用户WANG定义一个学生-课程模式S-T在执行指令之前，一定要将当前运行的库改为SCHOOL，否则将显示找不...
2020-03-05 11:46:39
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原创 数据库第二章课后题（2020.3.2作业）
1.定义并理解下列术语，说明他们之间的联系与区别（1）域，笛卡尔积，关系，元祖，属性（2）主码，候选码，外码（3）关系模式，关系，关系数据库答：（1）域：域是一组具有相同数据类型的值的集合。例如：正数、全班同学的身高、电脑城所有电脑的型号等都可以是域。一个域允许的不同取值个数称为这个域的基数。笛卡尔积：给定一组域D1，D2，…，Dn，允许其中某些域是相同的。D1，D2，…，Dn的笛...
2020-03-02 22:09:28
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原创 数据库中部分概念及个人理解（2020.2.24作业）
1、试述数据，数据库，数据统，数据库系统的概念数据（data）：描述事物的符号记录称为数据数据是信息的表现形式，可以是文本、图像、音频、视频等，他们都可以经过数字化后存入电脑。数据的表现形式不能完全表达其内容需要经过解释。数据的解释是指对数据含义的说明，数据的含义称为数据的语义，数据与其语义是不可分的。例如，18是一个数据，可以是一个人的年龄，也可以是某个人的学号。数据库（Data Base...
2020-02-25 18:41:10
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原创 SQL Server的安装和基本操作（2020.2.19作业）
新建数据库，新建表，在表中完成增删改查下面以我在家想吃却吃不到的东西为例子o(╥﹏╥)o（W7系统，使用的是SQL Server 2014版）使用sa账户登录本地数据库服务器建立一个新的数据库，命名为food，默认情况下生成两个文件在food数据库下新建表，包含三个参数：菜名，分类，价格。类型分别为char(14)不为空，char(8)不为空，整型可为空。表名为food。刷新...
2020-02-19 19:27:00
1671
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数据结构 实验报告+代码 校园导航.rar
2020-11-30
java计算器报告+代码
2020-11-30
C++学生管理系统.rar
2020-11-30
VS C#学生管理系统.rar
2020-05-27
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