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原创 educoder实验作业数组杨辉三角

任务描述题目描述：还记得中学时候学过的杨辉三角吗？具体的定义这里不再描述，你可以参考以下的图形： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1相关知识（略）编程要求请仔细阅读右侧代码，结合相关知识，在Begin-End区域内进行代码补充，完成编写杨辉三角的小程序。测试说明平台会对您的代码进行运行测试，如果实际输出与预期输出相同，则算通关。输出打印出杨辉三角图形的10行。格式见题目描述部分。每个整数后面接一个空格来分隔开整数#in

2020-06-07 11:03:59 4638 1

原创 educoder实验作业二分查找

任务描述题目描述:将n个从小到大排序的整数（n<1000000）从1~n进行编号，并一个待查找的整数m，请使用二分法进行查找。 ####相关知识（略） ####编程要求根据提示，在右侧编辑器Begin-End处补充代码。输入输入包括3行，第一行为整数n，第二行包括n个整数，以空格分隔，第三行为整数m。输出如果能够在序列中找到整数m，则输出编号（如果存在多个编号，返回编号最小的），如果不存在，则输出None。测试说明样例输入： 10 1 2 4 5 6 7 8 9 10 11 10

2020-06-07 10:25:06 9849

原创 educode平台一维数组和二维数组实验第三题

任务描述题目描述:按如下函数原型编程从键盘输入一个m行n列的二维数组，然后计算数组中元素的最大值及其所在的行列下标值。其中m和n的值由用户键盘输入。已知m和n的值都不超过10。相关知识（略）输入输入数组大小："%d,%d" 下面输入数组中元素。输出输出格式：数组大小输入提示信息："Input m, n:" 数组元素输入提示信息："Input %d*%d array: " 输出格式："max=%d, row=%d, col=%d"样例输入5,5 1 2 3 4 54 5

2020-05-31 11:19:46 5401 4

原创 educode平台一维数组和二维数组实验第二题

任务描述题目描述：给出一个包含n个整数的数列，问整数a在数列中的第一次出现是第几个。相关知识（略）编程要求根据提示，在右侧编辑器Begin-End处补充代码。输入第一行包含一个整数n。第二行包含n个非负整数，为给定的数列，数列中的每个数都不大于10000。第三行包含一个整数a，为待查找的数。输出如果a在数列中出现了，输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号)，否则输出-1。测试说明样例输入： 6 1 9 4 8 3 9 9 样例输出： 2 提示：数据规模与约定。 1 &

2020-05-31 10:58:13 3100

原创 educode平台一维数组和二维数组实验

任务描述本关任务:将十个数进行从大到小的顺序进行排列。相关知识（略）编程要求根据提示，在右侧编辑器Begin-End处补充代码。输入输入十个整数。输出以从大到小的顺序输出这个十个数。测试说明样例输入： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10样例输出： 10 9 8 7 6 5 4 3 2 方法：交换法排序#include<stdio.h>int main(void){ /*********Begin*********/ int.

2020-05-31 10:35:50 2803

原创中国大学MOOC第六周作业素数求和

4素数求和（4分）题目内容：从键盘任意输入一个整数n，编程计算并输出1~n之间的所有素数之和。函数原型：int IsPrime(int x);函数功能：判断x是否是素数，若函数返回0，则表示不是素数，若返回1，则代表是素数程序运行结果示例1：Input n:8↙sum=17程序运行结果示例2：Input n:10↙sum=17程序运行结果示例3：Input n:-12↙sum=0输入提示信息："Input n:"输入格式："%d"输出格式：

2020-05-25 10:12:17 1440

原创中国大学MOOC第六周作业孔融分梨

3孔融分梨（4分）题目内容：孔融没有兄弟姐妹，到了周末，就找堂兄孔明、堂姐孔茹、堂弟孔伟等7个堂兄妹来到家里玩。孔融妈妈买了8个梨给孩子们吃，结果小黄狗桐桐淘气叼走了一个，大花猫鑫鑫偷偷藏了一个。孔融抢过剩下的6个梨，妈妈止住他，说他要和大家平分吃。孔融不高兴，说8个人怎么分6个梨？妈妈说可以用分数解决这个问题。孔融学过分数，说把每个梨切8个相等的块，每个人拿6块就行了。妈妈说不用切那么多块，每个梨切4个相等的块，每个人拿3块正好。孔融糊涂了。孔明说，我来教你。于是孔明给孔融讲起了分..

2020-05-25 09:26:36 3223 2

原创猜数小游戏（包含游戏菜单）经过提示，在十次内猜出该数字的大小

自己写了一个猜数游戏改善版，把老师讲的猜数游戏改善了一下，设置了一个游戏菜单，赢了或输了都会提醒你再玩一次，十次猜不到就输了，同时呢增加了程序的健壮性，就是提示太大太小的界面不太满意，等会更高级的再修改吧，游戏挺简单的，菜单也过于简陋了，等有思路了可以让他更有趣些，感兴趣的朋友可以随便玩玩。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>int Random();//随机数 void Game().

2020-05-23 15:35:42 1194

原创中国大学MOOC第六周作业

1计算阶乘的和v2.0（4分）题目内容：假设有这样一个三位数m，其百位、十位和个位数字分别是a、b、c，如果m= a!+b!+c!，则这个三位数就称为三位阶乘和数（约定0!=1）。请编程计算并输出所有的三位阶乘和数。函数原型：long Fact(int n)；函数功能：计算n的阶乘输入格式:无输出格式："%d\n"#include <stdio.h>long Fact(int n)//阶乘函数{ int i; long result = 1...

2020-05-23 15:16:50 846

原创 C语言：用冒泡排序法排序输入的n个数字

用冒泡排序法排序输入的n个数字随意输入n个数字，用冒泡排序法进行排序#include<stdio.h>void BubbleSort(int number[],int n){ int i,j,temp; for(i=0;i<n-1;i++) { for(j=1;j<n-i;j++) { if(number[j]<number[j-1]) { temp=number[j]; number[j]=number[j-1];

2020-05-22 10:48:45 23002 9

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