1 太乙假人

尚未进行身份认证

暂无相关描述

等级
TA的排名 127w+

实验7-1-11 求整数序列中出现次数最多的数 (15 分)(结构数组排序)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验7-1-11求整数序列中出现次数最多的数(15分)本题要求统计一个整型序列中出现次数最多的整数及其出现次数。输入格式:输入在一行中给出序列中整数个数N(0<N≤1000),以及N个整数。数字间以空格分隔。输出格式:在一行中输出出现次数最多的整数及其出现次数,数字间以空格分隔。题目保证这样的数字是唯一的。输入样例:...

2018-10-04 15:55:16

实验9-5 查找书籍 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验9-5查找书籍(20分)给定n本书的名称和定价,本题要求编写程序,查找并输出其中定价最高和最低的书的名称和定价。输入格式:输入第一行给出正整数n(<10),随后给出n本书的信息。每本书在一行中给出书名,即长度不超过30的字符串,随后一行中给出正实数价格。题目保证没有同样价格的书。输出格式:在一行中按照“价格,书名”...

2018-10-02 00:07:22

实验8-1-8 报数 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验8-1-8报数(20分)报数游戏是这样的:有n个人围成一圈,按顺序从1到n编好号。从第一个人开始报数,报到m(<n)的人退出圈子;下一个人从1开始报数,报到m的人退出圈子。如此下去,直到留下最后一个人。本题要求编写函数,给出每个人的退出顺序编号。函数接口定义:voidCountOff(intn,intm,i...

2018-09-30 21:29:26

C语言读入多个字符串(不含空格)的方法

方法一:定义二维字符串数组//方法一:直接定义字符串数组#include<stdio.h>intmain(){intlen=100;//len是每个字符串最大的长度 //输入字符串的个数intn;scanf("%d",&am

2018-09-30 03:59:33

实验5-10 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验5-10使用函数求余弦函数的近似值(15分)本题要求实现一个函数,用下列公式求cos(x)cos(x)cos(x)的近似值,精确到最后一项的绝对值小于eee:cos(x)=x00!−x22!+x44!−x66!+⋯cos(x)=\frac{x^0}{0!}-\frac{x^2}{2!}+\frac{x^4}{4!}-...

2018-09-26 01:14:35

实验4-2-5 水仙花数 (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验4-2-5水仙花数(20分)水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=131^313+535^353+333^333。本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N(3≤N≤7)。输出格式:按递增顺序输出所有N位水仙花数,每个数字占一...

2018-09-26 00:57:09

实验4-2-3 验证“哥德巴赫猜想” (20 分)

浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集实验4-2-3验证“哥德巴赫猜想”(20分)数学领域著名的“哥德巴赫猜想”的大致意思是:任何一个大于2的偶数总能表示为两个素数之和。比如:24=5+19,其中5和19都是素数。本实验的任务是设计一个程序,验证20亿以内的偶数都可以分解成两个素数之和。输入格式:输入在一行中给出一个(2,2000000000]范围内的偶数N。...

2018-09-25 00:19:16
勋章 我的勋章
  • 持之以恒
    持之以恒
    授予每个自然月内发布4篇或4篇以上原创或翻译IT博文的用户。不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,程序人生的精彩需要坚持不懈地积累!