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原创 实验四：JDBC访问数据库
一、实验目的：理解JDBC的工作原理，掌握JDBC访问数据库;掌握常见数据库MYSQL;二、实验环境：MYSQL,Eclipse三、实验内容：(写出主要的内容)1、设计数据库表CREATE TABLE tbl_user_info ( id INT NOT NULL AUTO_INCREMENT, user_name VARCHAR(20) NOT NULL, age INT NOT NULL, sex INT(1
2020-11-05 21:39:05
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原创 实验三：Servlet 基础
一、实验目的：1、理解Servlet的工作原理；2、掌握javabean在web程序中的应用；3、掌握基于Servlet的MVC模式；二、实验环境：Eclipse三、实验内容：(写出主要的内容)1、参考教材P142的例子，使用JSP、Servlet、JavaBean实现基于MVC模式的用户登录验证程序。loginCheck.jsp<body><form action="loginCheckServlet" method="post"><table>
2020-10-27 18:02:25
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原创 实验二 JSP的内置对象（JavaWeb 登陆和注册页面）
JSP的内置对象一、实验目的通过编程和上机实验理解 JSP各个页面之间的响应和传递的过程。并且能够熟练的掌握JSP的内置对象的属性和方法，并能灵活运用。二、实验要求1．基础练习：内置对象常用方法的使用。2．编写获取表单数据。3．按照下列要求实现简单注册、登录程序。登陆页面：css部分：<style> .m{ text-align: center; margin-top: 5px; } .lab
2020-10-17 15:15:34
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原创 实验一：Web 客户端编程
**实验目的：**使用HTML超文本标记语言制作简单页面，要求通过实验能够掌握HTML文件的基本结构和文档的创建、编辑及保存。验证并掌握HTML超文本标记语言的文本、图像、超链接、表格、表单等标记的使用。通过实验掌握层叠样式表CSS的创建及应用，掌握在网页中插入层叠样式表CSS的常用方法，掌握层叠样式表CSS的主要基本属性的使用。通过实验了解JavaScript的编程规范及基本语法，能够分析JavaScript程序的功能，可以在网页制作中使用JavaScript程序。**实验内容：**(
2020-10-03 18:32:33
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原创 N皇后问题
N皇后在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。算法思想：使用回溯法，判断N*N二维数组的每个位置，放入皇后‘Q’，最后将满足条件的二维数组输出。关键算法：int f(int x, int y, char a[][1000]){//判断是否可以放入皇后，可以则返回1（执行），否则返回0（不执行） int
2020-12-25 10:51:33
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原创 实验六（ 动态规划算法）
一、实验目的：１．通过动态规划算法的示例程序理解动态规划算法的基本思想；２．运用动态规划算法解决实际问题加深对动态规划算法的理解和运用；二、实验环境：Visual Studio 2013三、实验内容：(写出主要的内容)1. 分析并掌握“最长公共子序列” 问题的动态规划算法求解方法；最长公共子序列问题：若给定序列X={x1,x2,…,xm}，则另一序列Z={z1,z2,…,zk}，是X的子序列是指存在一个严格递增下标序列{i1,i2,…,ik}使得对于所有j=1,2,…,k有：zj=xij。例
2020-12-15 12:39:39
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原创 算法_动态规划（最大子段和、0-1背包、回文串问题、矩阵链相乘问题、寻宝）
最大子段和给定n个整数（可能为负数）组成的序列a[1],a[2],a[3],…,a[n]，求该序列如a[i]+a[i+1]+…+a[j]的子段和的最大值。当所给的整数均为负数时，定义子段和为0。要求算法的时间复杂度为O(n)。输入格式:输入有两行：第一行是n值（1<=n<=10000)；第二行是n个整数。输出格式:输出最大子段和。输入样例:在这里给出一组输入。例如：6-2 11 -4 13 -5 -2输出样例:在这里给出相应的输出。例如：20代码：#incl
2020-12-09 21:14:44
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原创 实验五（回溯法）
回溯法一、实验目的：1、通过回溯法的示例程序理解回溯法的基本思想；2、运用回溯法解决实际问题进一步加深对回溯法的理解和运用；二、实验环境：Visual Studio 2013三、实验内容：(写出主要的内容)四、示例程序：符号三角形问题符号三角问题：下面都是“-”。 下图是由14个“+”和14个“-”组成的符号三角形。2个同号下面都是“+”，2个异号下面都是“-”。+ + - + - + + + - - - - + - + +
2020-12-08 18:39:29
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原创 算法_回溯(最佳调度问题、八皇后问题、0-1背包、整数拆分、666、工作分配问题)
算法_回溯最佳调度问题假设有n（n<=20）个任务由k（k<=20）个可并行工作的机器完成。完成任务i需要的时间为ti。 试设计一个算法，对任意给定的整数n和k，以及完成任务i 需要的时间为ti ，i=1~n。计算完成这n个任务的最佳调度，使得完成全部任务的时间最早。输入格式:输入数据的第一行有2 个正整数n和k。第2 行的n个正整数是完成n个任务需要的时间。输出格式:将计算出的完成全部任务的最早时间输出到屏幕。输入样例:在这里给出一组输入。例如：7 32 14 4 16 6
2020-12-01 11:17:57
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原创 算法_贪心算法（ 装箱问题、月饼、最优合并问题、看电影、喷水装置、活动选择问题）
装箱问题假设有N项物品，大小分别为s1 、s2 、…、si 、…、sN ，其中si 为满足1≤si ≤100的整数。要把这些物品装入到容量为100的一批箱子（序号1-N）中。装箱方法是：对每项物品, 顺序扫描箱子，把该物品放入足以能够容下它的第一个箱子中。请写一个程序模拟这种装箱过程，并输出每个物品所在的箱子序号，以及放置全部物品所需的箱子数目。输入格式：输入第一行给出物品个数N（≤1000）；第二行给出N个正整数si （1≤si ≤100，表示第i项物品
2020-11-25 15:24:30
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原创 实验四（贪心算法）
一、实验目的：理解贪心算法的思想，并能对给定的问题能设计出分治算法予以解决。二、实验环境：Visual Studio 2013三、实验内容：(写出主要的内容)1.最优服务次序问题。问题描述：设有n个顾客同时等待一项服务，顾客i需要的服务时间为ti，（1<=i<=n）。应如何安排n个顾客的服务次序才能使平均等待时间达到最小？（平均等待时间是n个顾客等待服务时间总和除以n）输入：第一行为一个正整数n，表示有n个顾客第二行为n个正整数，表示n个顾客需要的服务时间输出：最小平均等待时
2020-11-25 15:07:15
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原创 实验三（递归与分治）
一、实验目的：理解递归算法的思想和递归程序的执行过程，并能熟练编写递归程序。掌握分治算法的思想，对给定的问题能设计出分治算法予以解决。三、实验内容：(写出主要的内容)1. Fibonacci数列无穷数列1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，……，称为Fibonacci数列。它可以递归地定义为：第n个Fibonacci数可递归地计算如下：int fibonacci(int n){if (n <= 1) return 1;return fibonacci(n-1)+fib
2020-11-24 17:11:46
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原创 算法_递归（递归实现逆序输出整数 、二分查找 、改写二分搜索算法、 分形的递归输出 、棋盘覆盖 、循环日程表 ）
递归实现逆序输出整数本题目要求读入1个正整数n，然后编写递归函数reverse(int n)实现将该正整数逆序输出。输入格式:输入在一行中给出1个正整数n。输出格式:对每一组输入，在一行中输出n的逆序数。输入样例:12345输出样例:54321代码：#include <iostream>using namespace std;int s(int n){ int a; if(n<10){ cout<<n; return 0; } a=n/
2020-11-19 10:02:07
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原创 实验二（枚举与递推）
枚举与递推一、实验目的：理解枚举法的思想及程序的执行过程；理解递推算法的思想；能较熟练地编写枚举、递推程序，对给定的问题能设计出相应算法予以解决。三、实验内容：(写出主要的内容)1.由0到4五个数字，组成5位数，每个数字用一次，但十位和百位不能为3（当然万位不能为0），输出所有可能的五位数。代码： #include <iostream>using namespace std;int s(int n,int *a, int *b){ int i, j, a1[5], b1[
2020-11-18 10:56:24
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原创 实验一、排序算法（冒泡排序、选择排序、 希尔排序、快速排序）
排序算法效率比较编程实现以下几种不同的排序算法（以升序为例）：冒泡排序、选择排序、 希尔排序、快速排序，比较不同的排序过程的运行时间。#include <iostream>#include<time.h>using namespace std;#define N 100000void Bubble_sort(int *b){//冒泡排序 int i, j, t; for (i = 0; i<N- 1; i++) for (j = 0; j<N - i
2020-11-16 20:06:29
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原创 算法_枚举（搬砖问题、N鸡问题、输出全排列、梅森数、换硬币）
穷举问题-搬砖某工地需要搬运砖块，已知男人一人搬3块，女人一人搬2块，小孩两人搬1块。如果想用n人正好搬n块砖，问有多少种搬法？输入格式:输入在一行中给出一个正整数n。输出格式:输出在每一行显示一种方案，按照"men = cnt_m, women = cnt_w, child = cnt_c"的格式，输出男人的数量cnt_m，女人的数量cnt_w，小孩的数量cnt_c。请注意，等号的两侧各有一个空格，逗号的后面也有一个空格。如果找不到符合条件的方案，则输出"None"输入样例:45输出样
2020-11-14 19:51:23
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原创 算法_绪论（办事大厅排队、利用STL比较数据大小并排序、 跳一跳、排序、 求前缀表达式的值）
跳一跳微信小程序中的跳一跳相信大家都玩过。emmm？？？只学习不玩游戏？那就吃亏了…好好读题理解吧。 简化后的跳一跳规则如下：玩家每次从当前方块跳到下一个方块，如果没有跳到下一个方块上则游戏结束。 如果跳到了方块上，但没有跳到方块的中心则获得1分；跳到方块中心时，若上一次的得分为1分或这是本局游戏的第一次跳跃则此次得分为2分，否则此次得分比上一次得分多两分（即连续跳到方块中心时，总得分将+2，+4，+6，+8…）。 现在给出一个人跳一跳的全过程，请你求出他本局游戏的得分（按照题目描述的
2020-11-13 10:50:32
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原创 实验01 Rose环境和用例图
**实验01 Rose环境和用例图**实验目的(1) 熟悉Rose的工作环境； (2) 掌握Rose的基本操作方法；(3) 熟悉用例图的基本功能和使用方法； (4) 掌握如何使用建模工具绘制用例图方法。实验内容一、熟悉Rose的工作环境。二、绘制“棋牌馆管理系统” 用例图(文件名命名为棋牌馆管理系统.mdl)三、远程网络教学系统功能需求如下：●学生登录网站后，可以浏览课件、查找课件、下载课件、观看教学视频。●教师登录网站后，可以上传课件、上传教学视频、发布
2020-09-24 17:26:00
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